讓孩子做自己的主人(編輯修改稿)
2024-11-09 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。于是我決定先在班干部身上著手，為自己提出了“扶著孩子做主人”的工作思想，并擬定了工作計(jì)劃。在開學(xué)兩周后，我把中隊(duì)委和小隊(duì)委的職務(wù)名稱統(tǒng)統(tǒng)寫在了黑板的左上角，無記名投票，根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)選自己的干部，這是讓大家產(chǎn)生主人翁意識(shí)的第一步。很快雄赳赳氣昂昂的小干部們選出來了，我告訴他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件進(jìn)入干部隊(duì)伍，并提出兩周考察時(shí)間。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，這是走向主人翁的第二步。兩周過去了，我開始給干部們進(jìn)行細(xì)致的分工，并陪著他們開展了幾周的工作。我教衛(wèi)生委員如何合理安排清潔；教學(xué)習(xí)委員怎樣組織早讀；教小組長如何收發(fā)作業(yè)本。教時(shí)手把手，干時(shí)放手干。發(fā)現(xiàn)漏洞，馬上補(bǔ)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，馬上改，因?yàn)榉止ぜ?xì)致，小干部任務(wù)明確，所以，他們很快就形成了自己的工作習(xí)慣，基本上能獨(dú)立開展工作?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們。這一來，同學(xué)們的主人翁意識(shí)高漲。上課時(shí)講話的，沒了；下課搶擦黑板的，多了；課間瘋打的，少了；滿地廢紙和鉛筆屑，看不見了。大家你幫助我，我監(jiān)督你，形成了積極向上的班風(fēng)班貌。小干部們的工作也得心應(yīng)手。經(jīng)過大家的努力，我班獲得了“濟(jì)南市優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)。但在升入三年級(jí)時(shí)又出現(xiàn)了一個(gè)大問題，兩個(gè)二年級(jí)合成了一個(gè)班，這樣一來兩個(gè)班彼此不和睦，經(jīng)常吵架，而且那個(gè)班的成績不是很好，而且有很多壞習(xí)慣比如不做作業(yè)，沒有紀(jì)律性等，這樣一來班級(jí)陷入了一片混亂中，怎么辦？首先我決定在小組內(nèi)讓他們?nèi)诤?，有意識(shí)的讓兩個(gè)班的同學(xué)一個(gè)小組，討論問題。上體育課時(shí)盡量打破一班和一班玩，二班和二班玩的局面，大家一起做游戲，讓學(xué)生之間培養(yǎng)起友誼來。接著開展“做朋友”活動(dòng)讓同學(xué)之間互相幫助，一起做學(xué)習(xí)做作業(yè)，把成績提上來。在班級(jí)氣氛逐漸融洽之際班會(huì)時(shí)間，開展了“爭做班級(jí)小主人”的主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們討論了“怎樣才算班級(jí)的小主人”這個(gè)問題，使大家有了深刻而具體的認(rèn)識(shí)。孩子們通過討論知道了，要當(dāng)小主人，其實(shí)并不難，做任何事的時(shí)候，多想想集體，想想大家，就成了。在采取了一系列措施后，我們班出現(xiàn)了趕、幫、超的局面，紀(jì)律不僅好轉(zhuǎn)，成績也很快提上來。通過這幾年的班主任工作，我覺得只有好的管理，才有好的班集體，怎樣讓孩子更好地成為班級(jí)的小主人，這將是我不懈探索和追求的課題。二、做個(gè)好朋友——把自己的事情告訴學(xué)生。年輕的我，在學(xué)生眼里就是他們的大姐姐，我也愿意做學(xué)生的知心朋友。我愿意蹲下來傾聽他們的心聲，學(xué)生嘰嘰喳喳地把他們的故事講給我聽，久而久之，我對(duì)每個(gè)孩子都了如指掌，但我總覺得我和孩子們之間好像還有那么一點(diǎn)兒說不出來感覺，孩子們的眼神里總是在渴望著什么。記得有一次，我參加了全國英語等級(jí)考試，在口試時(shí)候，我與一位考生進(jìn)行英語對(duì)話，其中發(fā)生很多趣事，如那考生聽不懂考官的問題，眼瞪瞪地看著我等等。我把這件事告訴學(xué)生，學(xué)生表現(xiàn)出濃厚的興趣，還在不停地問：“老師那考生為什么不會(huì)呀？”“考官有什么表情呀？”“你有沒有告訴他答案呀？”一連串的問題，我恍然大悟：我希望了解學(xué)生，學(xué)生也在渴望了解我呀！朋友，需要相互了解。從那以后，無論我遇到開心與不開心的事情我總喜歡與他們分享，他們也總愛跟著我問個(gè)不停，我們真正交上了知心朋友而每次交談過后，我知道了他們想什么、愛什么、恨什么，為我及時(shí)引導(dǎo)與教育他們提供了很好的幫助。記得去年臨近期末考試時(shí)，我扁桃體發(fā)炎流膿了，疼得不敢說話，醫(yī)生說住院割了吧。可是我想到我班里那幾十雙充滿渴望的眼睛，我說：算了，等考完試再說吧。在以后的日子里，學(xué)生知道了我嗓子說不出話，都特別的懂事，不讓我操心，每天都給我桌子上冷好一杯水，上我抽屜里放藥……這些瑣碎的細(xì)節(jié)現(xiàn)在想起來我
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