自我管理與提升(編輯修改稿)
2024-11-09 22:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 具有較強(qiáng)的自我管理能力后，遇到問(wèn)題就會(huì)以較高的道德水準(zhǔn)控制自己的情緒和評(píng)價(jià)自己的行為，從而做到處事不慌，臨危不亂。四、大學(xué)生自我管理方案大學(xué)生作為當(dāng)代的一個(gè)特殊群體，從未成年變?yōu)槌赡?是大學(xué)生青年期一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變,而大學(xué)則是我們學(xué)會(huì)為人處事的重要階段，是在初級(jí)社會(huì)化的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入社會(huì)化的一個(gè)關(guān)鍵階段。想要取得自身綜合素質(zhì)的提高和做出一定的成績(jī)，我們就必須給自己量身制定一套自我管理方案。一是學(xué)校要更新教育觀念和人才觀念。學(xué)校應(yīng)轉(zhuǎn)變教育管理理念，明確學(xué)生作為高校管理的主體地位，制度上堅(jiān)持科學(xué)民主和依法管理，建立平等和諧的師生關(guān)系，通過(guò)教育管理者與學(xué)生的良性互動(dòng)，促進(jìn)我們大學(xué)生的民主參與，實(shí)現(xiàn)其自我教育、自我管理。二是要營(yíng)造大學(xué)生自我管理的文化環(huán)境。學(xué)校要始終把學(xué)生作為教育管理活動(dòng)過(guò)程中的主體，積極為學(xué)生開展自我教育、自我管理創(chuàng)造必要的條件，提供盡可能多的機(jī)會(huì)，營(yíng)造寬松的文化氛圍環(huán)境。三是要健全大學(xué)生自我管理的機(jī)構(gòu)體系。構(gòu)建以班級(jí)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、研究會(huì)、黨團(tuán)組織、網(wǎng)絡(luò)媒體等多維一體的大學(xué)生自我管理組織體系，并建立完善學(xué)生自我管理體系運(yùn)作機(jī)制，這也是我們大學(xué)生自我管理的重要保障。四是我們大學(xué)生應(yīng)提高自我管理意識(shí)，在生活中、學(xué)習(xí)上要有針對(duì)性地提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自我管理的意識(shí)。對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活實(shí)行目標(biāo)管理，進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，把總的目標(biāo)分解，進(jìn)行每一步具體化。同時(shí)也要合理的安排時(shí)間，對(duì)時(shí)間進(jìn)行科學(xué)的管理。通過(guò)這些方案，能對(duì)我們的自我管理能力的培養(yǎng)起到較好的作用，提升我們自身的綜合素質(zhì)。五、總結(jié)總而言之，大學(xué)是一個(gè)多彩紛繁的世界，只要我們有了理想、目標(biāo)，做好了自我的管理，充分的去發(fā)揮主觀能動(dòng)性，依據(jù)內(nèi)部力量，充分的發(fā)揮自我管理的作用，努力的去提高自我的綜合素質(zhì)，我們才能促進(jìn)自身成長(zhǎng)為合格人才，提升自己的道德水平，去真正的實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)，才能成為對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)有貢獻(xiàn)的一員。第三篇：自我管理與提升Microsoft Word 文檔一個(gè)企業(yè)的發(fā)展一方面取決于企業(yè)人才，另一方面取決于企業(yè)管理者，如果一個(gè)企業(yè)管理者管理不當(dāng)，即使有足夠的人才并且有頻繁的企業(yè)培訓(xùn)，企業(yè)也不能很快發(fā)展甚至?xí)媾R失敗。我們?cè)诤芏鄷r(shí)候都談到管理，也談到管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別，那管理能力究竟如何構(gòu)成？我把管理能力解釋為建立和有效管理工作團(tuán)隊(duì)和工作環(huán)境的技巧，這種技巧是可以通過(guò)學(xué)習(xí)和使用獲得并提高的。管理能力分為三個(gè)大的方面，規(guī)劃能力，實(shí)施能力，評(píng)估能力。一、規(guī)劃能力（1）預(yù)測(cè)規(guī)劃能力：對(duì)未來(lái)有判斷，并形成可行的計(jì)劃。（2）決策能力：權(quán)衡事物的可能性，并在這些可能性作出選擇。二、實(shí)施能力（1）團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力：建立班子和使團(tuán)體團(tuán)結(jié)，保證有效的進(jìn)行整合的能力。（2）協(xié)調(diào)和合作能力：有效利用資源和適當(dāng)考慮利益相關(guān)者利益的能力（3）授權(quán)與監(jiān)控能力：保持權(quán)力分配的尺度，適當(dāng)并有效地利用個(gè)人權(quán)利或個(gè)人地位使他人的行為與自己的愿望相符
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