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正文內(nèi)容

綠星星教案(編輯修改稿)

2025-11-09 22:40 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 榜樣。(出示課件14)其實(shí)我們的身邊也有許多善良的人。(出示課件116)有一個(gè)名叫徐秀娟的女孩,從小就喜歡丹頂鶴,她大學(xué)畢業(yè)后,回到了她養(yǎng)鶴的地方,可是,有一天她為了救起一只滑進(jìn)沼澤地的丹頂鶴,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,徐秀娟是善良的;“板凳媽媽”徐月華,高位截癱,但就是她養(yǎng)大了138位孤殘兒童,“板凳媽媽”是善良的。同學(xué)們,你的身邊也有許多善良的人,用心找一找,來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧?(出示課件17)同學(xué)們,學(xué)到這里,你想做一個(gè)什么樣的人?老師相信同學(xué)們都會(huì)和小松鼠一樣善良,讓我們每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓我們的世界變得更加美好吧!作業(yè):課后收集心地善良、關(guān)愛(ài)他人的小故事。(出示課件18)[板書設(shè)計(jì)]耳朵上的綠星星請(qǐng)小草、玫瑰螢火蟲(chóng)關(guān)愛(ài)小松鼠心地善良 打扮西師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)耳朵上的綠星星劉東曉石龍區(qū)大莊學(xué)校 2015年5月第三篇:教案:耳朵上的綠星星耳朵上的綠星星(中班語(yǔ)言)活動(dòng)目標(biāo):教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí),感悟故事中所傳這的友愛(ài)情感。豐富幼兒的語(yǔ)言,培養(yǎng)幼兒思維能力以及對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):幫助幼兒理解、感悟故事中所傳達(dá)的友愛(ài)情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:制作課件《耳朵上的綠星星》、故事錄音帶;教具:小草、玫瑰花、螢火蟲(chóng)、星星頭飾;小松鼠指偶等;畫有小松鼠圖像的畫紙(與幼兒人數(shù)相等)、幼兒畫筆若干?;顒?dòng)過(guò)程:一、提出疑問(wèn),導(dǎo)入課題 孩子們,你們好!小朋友們好?。ㄐ∷墒螅┡叮切∷墒髞?lái)了,咦,小松鼠你的耳朵上怎么還有星星呀?星星不是在天上嗎?這是怎么回事?小松鼠:聽(tīng)了下面的故事,你們就知道了!請(qǐng)聽(tīng)故事《耳朵上的綠星星》!二、教師有感情的講述第一遍故事。孩子們,你們說(shuō)這個(gè)故事名字叫什么?(〈耳朵上的綠星星〉)師:小松鼠,我們的孩子說(shuō)得對(duì)嗎? 小松鼠:對(duì)!師:那么,螢火蟲(chóng)為什么跑到你的耳朵上呢?小松鼠:要回答這個(gè)問(wèn)題,先請(qǐng)你們看看我?guī)?lái)的圖片吧!師:?jiǎn)?,小松鼠還給我們帶了好看的圖片,讓我們快來(lái)看吧。三、播放課件,請(qǐng)小朋友欣賞,教師講述第二遍故事。播放第一部分a、小松鼠上臺(tái)表演節(jié)目,他想怎樣來(lái)打扮自己b、小松鼠打扮了嗎?(沒(méi)有)為什么c、這件事情讓誰(shuí)看到了?(螢火蟲(chóng))螢火蟲(chóng)怎么說(shuō)的?它為什么說(shuō)小松鼠真好? d、小松鼠沒(méi)有戴用草編成的帽子、也沒(méi)有戴用花編成的項(xiàng)鏈,那他是怎樣去參加音樂(lè)會(huì)呢?播放第二部分a、晚上,小松鼠是怎樣參加音樂(lè)會(huì)的?b、是呀!小松鼠一點(diǎn)也沒(méi)打扮,可是幕布一拉開(kāi),臺(tái)下的觀眾都驚呆了,他們看到了什么? c、孩子們,你們說(shuō),為什么螢火蟲(chóng)跑到小松鼠的耳朵上呀?(幫助小松鼠)為什么螢火蟲(chóng)要幫助小松鼠呢?假設(shè)提問(wèn):如果小松鼠戴上了小草編成的帽子,用玫瑰花編成項(xiàng)鏈掛在脖子上去參加音樂(lè)會(huì),那是不是很美呢?(很美)可是花園里沒(méi)有了綠綠的不草、紅紅的玫瑰花,那花園還漂亮嗎?是呀,你看,小松鼠并沒(méi)有只想著自己,它還想到了別人。那我們小朋友如果來(lái)到花園里,會(huì)不會(huì)用小草編帽子、用花編項(xiàng)鏈呢? 小松鼠:我們一中幼兒園的小朋友真棒,都是有愛(ài)心的好孩子!師:哎,小松鼠,我們幼兒園的小朋友不僅是有愛(ài)心的好孩子,而且還都是小演員呢!小松鼠:是嗎?那快表演給我看一下好嗎? 師:孩子們,好嗎?(好)四、表演故事播放故事錄音,請(qǐng)幼兒進(jìn)行表演。五、結(jié)束活動(dòng)小松鼠,我們表演的好嗎?小松鼠:太好了!我真想和你們一起表演節(jié)目!師:好,那我們就帶小松
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