生物進(jìn)化的原因第2課時(shí)教案(編輯修改稿)
2025-01-14 10:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生大量的后代而占滿整個(gè)地球。可見(jiàn)，生物普遍具有很強(qiáng)的生殖能力。 學(xué)生 2：雖然每種動(dòng)物的繁殖能力很強(qiáng)，但生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得為獲取足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。由于生存斗爭(zhēng)，導(dǎo)致生物大量死亡，結(jié)果只有少數(shù)個(gè)體生存下來(lái)。 學(xué)生 3：達(dá)爾文認(rèn)為，在自然界中，生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體才能在斗爭(zhēng)中生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給了下一代；而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰。這就是適者生存， 不適者被淘汰的自然法則。 學(xué)生 4：達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：①過(guò)度繁殖；②生存斗爭(zhēng)；③遺傳和變異；④適者生存。 注：教師對(duì)這幾位同學(xué)的回答給予補(bǔ)充，回答準(zhǔn)確的給予肯定、鼓勵(lì)。同時(shí)教師可將第四位同學(xué)概括的內(nèi)容讓其板書(shū)到黑板上。回答繼續(xù)進(jìn)行。 板書(shū)：主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖、生存競(jìng)爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存。 學(xué)生 5：自然選擇學(xué)說(shuō)是這樣解釋的：古代長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸與短頸可以遺傳。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化，比如缺乏青草的時(shí)候，頸長(zhǎng)的可以吃到高處的樹(shù)葉得以生存下來(lái)，繁衍后代。而頸短的因?yàn)槌圆坏綐?shù)葉，活下來(lái) 的數(shù)目很少，其后代也更少，許多代以后，短頸的就被淘汰。所以我們今天看到的長(zhǎng)頸鹿都是長(zhǎng)頸的。 學(xué)生 6：這是因?yàn)槿斯みx擇的結(jié)果，與自然選擇相比，人們根據(jù)自己的需要和愛(ài)好有目的的選擇可以加快生物演變的歷程，縮短生物演化的時(shí)間。 學(xué)生 7：這是自然選擇的結(jié)果。由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些有翅能
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