給予樹優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-09 22:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了一百美元，孩子們不可能買到很多很好的禮物，所以媽媽在擔(dān)心。）多好的媽媽呀；多么愛孩子的媽媽呀！瞧，能抓住重點(diǎn)詞理解課文也是一種很好的學(xué)習(xí)方法（點(diǎn)鼠標(biāo)，詞變紅，出示句子：讓我擔(dān)心的是，家里并不寬裕，我只攢了一百美元，卻要由五個(gè)孩子來分享，他們怎么可能買到很多很好的禮物呢？）。女孩子們，把體會到的擔(dān)心讀出來吧?。ㄅR讀句子）我們都感受到了媽媽在擔(dān)心。（全班齊讀句子）．哦！我們明白了。（擦去板書“擔(dān)心？”）媽媽的擔(dān)心也是媽媽的愛，在愛的滋潤下，孩子們是那樣的真誠，那樣的的快樂，你瞧：圣誕節(jié)快到了（課件出示第一自然段，全班齊讀）：媽媽為什么生氣？師：（用二自然段過渡）盡管家里并不寬裕，但媽媽仍然在圣誕節(jié)前夕，帶著孩子們?nèi)シ窒硭麄兊目鞓??？墒?，媽媽卻生氣了。是怎么回事？默讀第三自然段，用“﹏”畫出媽媽為什么會生氣的句子。（學(xué)生交流相應(yīng)的語句：透過?棒棒糖?。煟何迨婪忠淮蟀训陌舭籼翘畠r(jià)了。金吉婭自己都不好意思，所以她怎么樣？（生：沉默不語。）師：沉默不語是什么意思？（生：一句話都不說；什么都不說。）金吉婭什么都不說，是不是什么也沒想呢？（生：是）真的什么都沒想么？（生：不是）那她此時(shí)此刻在想什么呢？（生：自己沒有好禮物送給家人，只有棒棒糖；害怕媽媽責(zé)怪；自己怎么向媽媽解釋。）你很會思考；你已經(jīng)走進(jìn)了她的內(nèi)心世界；你簡直就是金吉婭；這就是雖然看到哥哥姐姐興高采烈，金吉婭卻沉默不語的原因。我們一起看看這群孩子（全班齊讀，課件出示3自然段前三句：回家途中，孩子們興高采烈。你給我一點(diǎn)暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓別人猜測自己買的什么禮物。只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語。）師：金吉婭沉默的外表下，卻有著不平靜的內(nèi)心，她在思考，思考如何向媽媽解釋。然而，媽媽只看到金吉婭沉默不語，只看到棒棒糖，怎么會不生氣？畢竟媽媽攢錢不容易呀！媽媽很納悶，她在疑惑（出示句子讀：她到底用這二十美元做了什么？）媽媽有些生氣，在質(zhì)問，金吉婭怎么了？（再讀：她到底用這二十美元做了什么？）4．學(xué)習(xí)課文第四自然段（1）自由讀課文，金吉婭做了什么？師：這是媽媽想知道的，也是我們想知道的，請同學(xué)們輕聲朗讀第四自然段，金吉婭到底做了什么？（生讀）師：金吉婭到底做了什么？（生交流，生可能會讀原話）師：能用自己的話說一說嗎？（生繼續(xù)交流23個(gè)）（2）理解金吉婭為什么要給小女孩買洋娃娃？師：真了不起，把這么多的語言讀成了一兩句話。原來金吉婭不是沒有買到漂亮的禮物，而是買洋娃娃送給了一個(gè)小女孩。金吉婭呀金吉婭，媽媽拿錢，是讓你給家人買禮物呀！你怎么會買去送給一個(gè)素不相識的小女孩呢？預(yù)設(shè)：孩子，你會嗎？（生：不會）你呢？（生：會）為什么？（生：因?yàn)槟莻€(gè)小女孩他一直盼望一個(gè)洋娃娃）你真善良啊。還有誰會這樣做？（生：因?yàn)槟莻€(gè)小女孩很可憐，她什么都沒有）你真是個(gè)有同情心的孩子，和金吉婭說的一樣。師：金吉婭為什么要給小女孩買洋娃娃？讀（課件出示句子：可是媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能夠得到許多禮物了，而那個(gè)小女孩卻什么都沒有。）師：我想請一位同學(xué)對著大屏幕再讀（課件出示句子：可是媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能夠得到許多禮物了，而那個(gè)小女孩卻沒有。）你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？（課件同時(shí)出示兩個(gè)句子）預(yù)設(shè)：下面一句比上面一句少了“什么都”三個(gè)字師：不加這三個(gè)字（“什么都”變紅）行不行？加上了說明什么？ 預(yù)設(shè)：說明小女孩一點(diǎn)都沒有；一絲一毫都沒有，很可憐。師：是呀?。ㄕn件出示，一句一句出現(xiàn)，師讀第一句：1 “六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們有鮮艷漂亮的公主裙，小女孩卻沒有，我們有有神奇勇敢的奧特曼，小女孩卻沒有；2過年的時(shí)候，我們有————，我們有————，小女孩卻沒有； 3————時(shí)候，我們有————,我們有————,我們有————,小女孩卻什么都沒有。預(yù)設(shè)：過生日的時(shí)候，圣誕節(jié)的時(shí)候）同桌的伙伴互相說一說吧。（生交流）（3）指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。師：多么可憐的小女孩呀，她什么都沒有！誰來讀讀這句話（課件出示句子：可是媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能夠得到許多禮物了，而那個(gè)小女孩卻什么都沒有。）她什么都沒有，她一無所有，誰還想讀？（再讀這句話）什么都沒有，她只想有一個(gè)，一直盼望有一個(gè)穿裙子的洋娃娃，我們能不滿足她嗎？（全班齊．．．．．．讀這句話）師：多么善良的孩子，我感受到了金吉婭也感受到了你們對小女孩的同情和要幫助她的決心，更感受到了大家對她的關(guān)愛。（1）感受金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼。師：此時(shí)此刻，媽媽還會生氣嗎？當(dāng)然不會?。ú恋舭鍟吧鷼狻保寢屧缫淹浟松鷼?，她為什么只給家人買棒棒糖，而給陌生的小女孩買洋娃娃，我們?nèi)靼琢?。金吉婭送給小女孩的僅僅是一個(gè)洋娃娃嗎？還送給小女孩什么？（預(yù)設(shè)：還送給她關(guān)愛、關(guān)懷、溫暖、希望、心）師：說的多好??！送給了她一顆真誠（金子般）的心，送給了她希望，那是生活的希望。我們感受到了金吉婭
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