【總結(jié)】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題3利用化學方程式的簡單計算化學用語天天練2目標導學3寫出下列化學方程式氫氣在氧氣中燃燒:。
2025-06-12 00:18
【總結(jié)】知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第五單元化學方程式課題3利用化學方程式的簡單計算第1課時純凈物之間的計算學習指南知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)利用化學方程式計算的依據(jù)——1題1
2025-06-15 16:53
【總結(jié)】上冊期末復習精練專題五利用化學方程式的簡單計算第五單元化學方程式1.工業(yè)上,高溫煅燒碳酸鈣可制得氧化鈣和二氧化碳(CaCO3CaO+CO2↑)。如果要制取112t的氧化鈣,需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?解:設需要碳酸鈣的質(zhì)量為x。CaCO3CaO+CO2↑10056x
2025-06-17 12:10
【總結(jié)】第一篇:利用化學方程式的簡單計算教案 課題3利用化學方程式的簡單計算 【學習目標】 1、在正確書寫化學方程式的基礎上,進行簡單的計算。 2、培養(yǎng)學生按照化學特點進行思維及審題、分析、計算能力。...
2024-09-21 20:36
【總結(jié)】利用化學方程式的簡單計算一、【學習目標】,進行簡單的計算。,計算另一反應物或生成物的質(zhì)量三、【課前預習】活動1:(1)你知道質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容嗎?請寫出:
2024-12-08 03:04
【總結(jié)】請大家準備好你的學案和你上課時的激情!電解36g水能生成氧氣多少克?加熱158g高錳酸鉀至反應完全,可生成多少克氧氣?2H2O2H2+O2通電2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2全部轉(zhuǎn)化部分轉(zhuǎn)化H2O2322
2024-11-09 21:57
【總結(jié)】3利用化學方程式的簡單計算才收集了兩瓶,怎么就沒有氧氣產(chǎn)生了呢?實驗室用高錳酸鉀制取氧氣創(chuàng)設情境都已經(jīng)收集四瓶了,還有呢!創(chuàng)設情境到底取用多少克高錳酸鉀才能既滿足實驗要求又不浪費藥品呢創(chuàng)設情境例題1加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣步驟:1、設未知量設:可以得到
2025-06-21 04:35
【總結(jié)】 九年級化學上冊課題3利用化學方程式的簡單計算 課題3利用化學方程式的簡單計算 教學過程 情景導入 (熱身操)以小組為單位進行化學方程式的書寫,看誰寫的快,配的平? 合作探究 探究點根...
2025-01-10 22:04
【總結(jié)】第一篇:利用化學方程式的簡單計算教案. 利用化學方程式的簡單計算八圩中學:蔣慧月教學目標知識與技能: 1、學會利用化學方程式的簡單計算,正確掌握計算的格式和步驟。 2、在正確書寫化學方程式的基礎...
【總結(jié)】課題3利用化學方程式的簡單計算(1)化學方程式各物質(zhì)之間存在固定的;(2)化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量。(1)設:;(2)寫:;(3)算:;(4)列:
2025-06-16 05:07
2025-06-17 04:37
【總結(jié)】九年級化學第五單元化學方程式課題3利用化學方程式的簡單計算復習提問:以鎂在空氣中燃燒為例說明化學方程式的涵義。鎂在空氣中燃燒反應中反應物與生成物之間的質(zhì)量比可表示為:2Mg+O2======2MgO2×24:16×
2024-12-08 16:43
【總結(jié)】傅村一中馬長武氫氣是未來理想的汽車燃料。1Kg氫氣就能供一輛功率為50KW的汽車跑大約100Km。水是氫之源,找到合適的催化劑,即可利用光能分解水制取氫氣。水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=%1×21×2+16則18kg的水中氫元素的質(zhì)量為:18kg×
2024-11-09 00:46
【總結(jié)】第五單元化學方程式課題3利用化學方程式的簡單計算知識要點基礎練知識點1利用化學方程式計算的依據(jù)和步驟(B),各反應物的質(zhì)量比等于各生成物的質(zhì)量比、生成物和反應條件知識要點基礎練:①寫出正確的化學方程式;②寫出相關(guān)物質(zhì)的化學計量數(shù)與相對分子質(zhì)量的乘積以及已知量、未知量;③
2025-06-12 00:21
【總結(jié)】化學方程式?第五單元課題3利用化學方程式的簡單計算23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.寫出下列反應的化學方程式(1)用高錳酸鉀加
2025-06-12 05:18