【總結(jié)】隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解整數(shù)隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生.2.會(huì)用模擬方法(包括計(jì)算器產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)進(jìn)行模擬)估計(jì)概率.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】課前預(yù)習(xí)案【知識(shí)梳理】1.整數(shù)隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生計(jì)算器或計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的整數(shù)隨機(jī)數(shù)是依照確定的算法產(chǎn)生的數(shù),具有周期性(周期很長(zhǎng)),它們具有類似隨機(jī)數(shù)的性質(zhì),不是真正的隨機(jī)數(shù),稱為_(kāi)_____.即使
2024-12-08 20:21
【總結(jié)】、計(jì)算器或計(jì)算機(jī)均可產(chǎn)生隨機(jī)數(shù).這幾種方法的利與弊是怎樣的?為什么一般不用抽簽法?提示:抽簽法、計(jì)算器或計(jì)算機(jī)均可產(chǎn)生隨機(jī)數(shù).且抽簽法能保證機(jī)會(huì)均等.而計(jì)算器或計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)是偽隨機(jī)數(shù),不能保證等可能性.但是,抽簽法操作麻煩,費(fèi)時(shí)、費(fèi)物、費(fèi)力,而計(jì)算器或計(jì)算機(jī)速度快,操作簡(jiǎn)單、省時(shí)、省力,故一般不用抽簽法.,但每個(gè)結(jié)果的
2025-08-04 18:40
【總結(jié)】(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)(randomnumbers)的產(chǎn)生課時(shí)目標(biāo).模擬方法(包括計(jì)算器產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)進(jìn)行模擬)估計(jì)概率..1.隨機(jī)數(shù)要產(chǎn)生1~n(n∈N*)之間的隨機(jī)整數(shù),把n個(gè)____________相同的小球分別標(biāo)上1,2,3,?,n,放入一個(gè)袋中,把它們__________,然后從中摸出一個(gè),這
2024-11-28 20:52
【總結(jié)】課時(shí)訓(xùn)練19(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)(randomnumbers)的產(chǎn)生一、用隨機(jī)模擬法估計(jì)概率40%.現(xiàn)采用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)該運(yùn)動(dòng)員兩次投擲飛鏢恰有一次命中靶心的概率:先由計(jì)算器產(chǎn)生0到9之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),指定1,2,3,4表示命中靶心,5,6,7,8,9,0表示未命中靶心;再以每?jī)蓚€(gè)隨機(jī)數(shù)為一組,代表兩次的結(jié)果.經(jīng)隨機(jī)模擬
2024-12-07 21:36
【總結(jié)】§(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)(randomnumbers)的產(chǎn)生一、教材分析產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的方法有兩種:(1)由試驗(yàn)產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù):例如我們要產(chǎn)生1—25之間的隨機(jī)整數(shù),我們把25個(gè)大小形狀等均相同的小球分別標(biāo)上1,2,3,…,24,25,放入一個(gè)袋中,把它們充分?jǐn)嚢?然后從中摸出一個(gè)球,這個(gè)球上的數(shù)就是隨機(jī)數(shù)
【總結(jié)】知識(shí)回顧?古典概型的特點(diǎn):?.(有限性)?.(等可能性)?古典概型的計(jì)算公式:?現(xiàn)實(shí)生活中,有沒(méi)有實(shí)驗(yàn)的所有可能結(jié)果是無(wú)窮多的情況?相應(yīng)的概率如何求?問(wèn)題情境?取一根長(zhǎng)度為30cm的繩子,拉直后在任意位置剪斷,那么剪得兩段的長(zhǎng)度都不小于10cm的概率有多大??基本事件:從
2024-11-18 12:10
【總結(jié)】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生☆學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解隨機(jī)數(shù)的概念;2.利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù),并能直接統(tǒng)計(jì)出頻數(shù)與頻率。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):正確理解隨機(jī)數(shù)的概念,并能利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)。學(xué)習(xí)過(guò)程:學(xué)習(xí)指導(dǎo):在第一節(jié)中,同學(xué)們做了大量重復(fù)的實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)可能覺(jué)得這樣做試驗(yàn)花費(fèi)的時(shí)間太多了,
2024-11-19 10:31
【總結(jié)】(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生課題(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力(ABC層)1、了解隨機(jī)數(shù)的概念;(AB層)2、利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù),并能直接統(tǒng)計(jì)出頻數(shù)與頻率。過(guò)程與方法通過(guò)模擬試驗(yàn),感知應(yīng)用數(shù)字解決問(wèn)題的方法,自覺(jué)養(yǎng)成動(dòng)手、動(dòng)腦的良好習(xí)慣。情
【總結(jié)】(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)(randomnumbers)的產(chǎn)生()1,2,2,3,4,5,拋擲該正方體解析:D項(xiàng)中,出現(xiàn)2的概率為,出現(xiàn)1,3,4,5的概率均是,則D項(xiàng)不能產(chǎn)生隨機(jī)數(shù).答案:D,分別寫有“世、紀(jì)、天、鴻”四個(gè)字,從中任取一個(gè)小球,取到“天
2024-12-09 03:39
【總結(jié)】數(shù)學(xué)·必修3(人教A版)隨機(jī)事件的概率概率的意義[來(lái)源:]基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.從16個(gè)同類產(chǎn)品(其中有14個(gè)正品,2個(gè)次品)中任意抽取3個(gè),下列事件中概率為1的是()A.三個(gè)都是正品B.三個(gè)都是次品C.三個(gè)中至少有一個(gè)是正品D.三個(gè)中
2024-12-09 00:36
【總結(jié)】數(shù)學(xué)·必修3(人教A版)2.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和系統(tǒng)抽樣[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)]基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.從2000個(gè)編號(hào)中抽取20個(gè)號(hào)碼入樣,采用系統(tǒng)抽樣的方法,則抽樣的間隔為()A.99B.100C.101D.20
【總結(jié)】條件語(yǔ)句基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.當(dāng)a=3時(shí),下面的程序段輸出的結(jié)果是()A.9B.3C.10D.6[來(lái)源:]答案:D[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]2.當(dāng)a=3時(shí),下面的程序段輸出的結(jié)果是()算
【總結(jié)】數(shù)學(xué)·必修3(人教A版)循環(huán)語(yǔ)句[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.以下程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果為()[來(lái)源:]A.9B.10C.14D.15答案:C算法初步2.下面程序運(yùn)行后,輸出的值是()A
【總結(jié)】(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)(randomnumbers)的產(chǎn)生(MonteCarlomethod)蒙特卡羅(MonteCarlo)方法,或稱計(jì)算機(jī)隨機(jī)模擬方法,是一種基于“隨機(jī)數(shù)”的計(jì)算方法.這一方法源于美國(guó)在第一次世界大戰(zhàn)研制原子彈的“曼哈頓計(jì)劃”.該計(jì)劃的主持人之一、數(shù)學(xué)家馮·諾伊曼用馳名世界的賭城——摩納哥的
【總結(jié)】-*-(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)(randomnumbers)的產(chǎn)生首頁(yè)JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識(shí)ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解整數(shù)值的隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生.2.會(huì)用模擬方法(包括計(jì)算器產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)進(jìn)行模擬)估計(jì)概率.JIC
2024-11-18 08:10