20xx高考?xì)v史創(chuàng)新題(非選擇題)精選(編輯修改稿)
2024-09-06 20:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要指什么？ 推翻了三座大山，結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)的歷史，建立了人民當(dāng)家作主的中華人民共和國。 （ 8）鄧小平把自己稱作是“中國人民的兒子”。鄧小平對(duì)民族發(fā)展和振興最大的貢獻(xiàn)是什么？ 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，改革開放，中國特色的社會(huì)主義建設(shè)取得舉世矚目的成就。 （ 9） 毛澤東同志實(shí)現(xiàn)的民族獨(dú)立和鄧小平同志的國家富強(qiáng)之間的關(guān)系如何？ 民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)相依相存，民族獨(dú)立是國家富強(qiáng)的保障，而國家富強(qiáng)又有利于民族獨(dú)立的實(shí)現(xiàn)。 （ 10）通過歷史學(xué)習(xí)和親身感受，你認(rèn)為建立在感情基礎(chǔ)上的民族主義怎樣才是正確、合理的？ 要依靠健全的理性指導(dǎo)；要與時(shí)代潮流合拍；要凝聚民心，喚醒自信，鼓舞斗志。 此題具有原創(chuàng)性、創(chuàng)新性、時(shí)代性和開放性。它從材料出發(fā)，抓住了歷史的主干內(nèi)容，把中國近（現(xiàn)）代史上的民族主義以小專題和系列問題的形式貫穿起來和呈現(xiàn)出來，具有濃郁的歷史感和很強(qiáng)的時(shí)代感。整道題 體現(xiàn)了歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)要求達(dá)到的三維教學(xué)目標(biāo)。最后一題要求通過學(xué)生歷史學(xué)習(xí)和親身感受來回答問題，突出了對(duì)歷史的體驗(yàn)和感悟，體現(xiàn)了歷史學(xué)科的教育功能。 中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)革命、建設(shè)和改革的長期奮斗。請(qǐng)閱讀材料并回答問題。 材料一： “奪取革命勝利，這只是萬里長征走完了第一步，今后的路程更長、工作更偉大更艱巨 ?? 務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。” ———— 毛澤東在中共七屆二中全會(huì)上的報(bào)告 材料二： “三十幾年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，關(guān)起門來搞建設(shè)是不行的，發(fā)展不起來?！? ―― 鄧小平《建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義》 中進(jìn)一步指出：“計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段?！? —— 1992 年鄧小平在南方談話 材料三： “黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)”的原則寫入黨章。 ———— 1982 年中共十二大通過的黨章 “一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各 社會(huì) 團(tuán)體、各 企業(yè) 事業(yè)組織，都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律行為，必須予以追究?！? “任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。” ———— 1982 年通過的《中華人民共和國憲法》
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