【總結(jié)】發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國(guó)家備課人董志霞教學(xué)目標(biāo):,理解李約瑟公正地對(duì)待每一種民族文化的人文情懷,認(rèn)識(shí)文化交流的雙向性,外來(lái)文化與本土文化相融合等問(wèn)題、必然性,自覺(jué)地成功地進(jìn)行文明對(duì)話教學(xué)重、難點(diǎn):本文思辨性較強(qiáng),推導(dǎo)過(guò)程嚴(yán)密,須著重引導(dǎo)課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入:可
2024-11-20 01:03
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)詞語(yǔ)積累媲美事過(guò)境遷抱殘守缺明日黃花褒貶曇花一現(xiàn)銷聲匿跡孤芳自賞威懾一蹴而就面目全非班駁陸離積淀篩選攻訐咀嚼時(shí)髦蛻除比較對(duì)象概念特點(diǎn)舉例傳統(tǒng)文化文化傳統(tǒng)在課文中找出相關(guān)語(yǔ)句,完成
2024-11-17 23:36
【總結(jié)】第10課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)【課標(biāo)要求】列舉1840至1860年間西方列強(qiáng)的侵華史實(shí),概述中國(guó)軍民反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的事跡,體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。本課重點(diǎn):虎門(mén)銷煙、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)及列強(qiáng)強(qiáng)加給中國(guó)政府和人民的不平等條約。本課難點(diǎn):認(rèn)識(shí)中國(guó)人民的反抗精神;兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系;兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響?!局R(shí)結(jié)構(gòu)】1839
2024-11-19 10:01
【總結(jié)】“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國(guó)度”人教版歷史必修三第三單元第8課一、走向世界的四大發(fā)明:造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù),并促進(jìn)采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的發(fā)展,迎來(lái)了地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代總之,四大發(fā)明對(duì)歐洲經(jīng)濟(jì)、政治和文化乃至世界文明的進(jìn)步作出了重大的貢獻(xiàn)。16~18世紀(jì)四大發(fā)明在中國(guó)和西方命運(yùn)為什么會(huì)
2024-11-12 18:42
【總結(jié)】第6課中國(guó)古代的科技思想和實(shí)踐第16課破解“李約瑟難題”課標(biāo):掌握古代中國(guó)的四大發(fā)明及在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑、航海等方面的重大科技成就;分析中國(guó)古代科技高度發(fā)達(dá)的重要原因及其對(duì)世界文明發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。導(dǎo)言統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展,農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的高度繁榮,是中國(guó)
2024-11-19 16:29
【總結(jié)】專題二第2課《中國(guó)古代藝術(shù)》教學(xué)思路與說(shuō)明一、目標(biāo)和主題二、教法和學(xué)法三、流程和意圖依據(jù)一:《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》【省學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)要求】基本要求:概述漢字與繪畫(huà)的起源與演變過(guò)程;知道王羲之、歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、宋代四大家等書(shū)法家;了解中國(guó)書(shū)畫(huà)的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。感受中國(guó)古代藝術(shù)的魅力,培養(yǎng)對(duì)民族
2024-11-18 13:37
【總結(jié)】中國(guó)的古代藝術(shù)中國(guó)人很早用毛筆書(shū)寫(xiě);漢字是象形字;跟繪畫(huà)有聯(lián)系;和紙的發(fā)明與使用有關(guān);……2020年,宋四家之一的米芾原作《研山銘》以2999萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)造了中國(guó)書(shū)法拍賣(mài)的紀(jì)錄為什么書(shū)法藝術(shù)不在別的民族或國(guó)家產(chǎn)生而單單在中國(guó)產(chǎn)生?有一個(gè)神奇的傳說(shuō)相傳上古黃帝時(shí),史官倉(cāng)頡根據(jù)日月星辰、鳥(niǎo)獸足跡等自然
【總結(jié)】第6課中國(guó)古代的科技思想和實(shí)踐要求:概述古代中國(guó)的科技成就,認(rèn)識(shí)中國(guó)科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)天文學(xué)數(shù)學(xué)農(nóng)學(xué)醫(yī)學(xué)四大發(fā)明……………………12345………………一、古代科技的里程碑——四大發(fā)明造紙術(shù)印刷術(shù)火藥
2024-11-17 11:59
【總結(jié)】古代商業(yè)的發(fā)展第3課【課標(biāo)與考綱要求】?概述古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的概貌.?了解古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)?1.神農(nóng)氏作……日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所?!兑捉?jīng)?系辭》?“肇牽
2024-11-18 01:41
【總結(jié)】高二歷史中國(guó)古代思想與科技測(cè)驗(yàn)卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共計(jì)60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1、德慶孔廟是廣東孔子文化的重要基地,今天如果我們想去參觀德慶孔廟,了解儒家思想的精髓,首先必須要參閱A《春秋》B《論語(yǔ)》C《尚書(shū)》D《道德經(jīng)》2、“孔子象征著什么?一種文化,一種精神,一種觀念,還是一種財(cái)富?”在
2025-06-21 14:10
【總結(jié)】二形由意成,意有形生——中國(guó)的古代藝術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析(1)課標(biāo)要求概述漢字、繪畫(huà)的起及演變過(guò)程,了解中國(guó)書(shū)畫(huà)的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說(shuō)明其藝術(shù)成就(2)學(xué)科內(nèi)以及學(xué)科間的相互關(guān)聯(lián)及銜接本課內(nèi)容較為分散,包含中國(guó)古代書(shū)法藝術(shù)、中國(guó)古代繪畫(huà)和中國(guó)戲曲等三部分主要內(nèi)容。知識(shí)點(diǎn)多,時(shí)間跨度大,學(xué)科
2024-11-29 22:00
【總結(jié)】威海三中高一物理必修一講學(xué)案編號(hào):002第一章運(yùn)動(dòng)的描述課題:時(shí)間和位移課型:新授課課時(shí):1課時(shí)設(shè)計(jì)人:李艷審核人:王建宏【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能1、知道時(shí)間和時(shí)刻之間的區(qū)別和聯(lián)系,會(huì)在具體的情景下識(shí)別時(shí)間和時(shí)刻2、理解位移的概念以及它與路程的區(qū)別,會(huì)用有向線段表示位移的大小和方向,能區(qū)別直線運(yùn)動(dòng)
2024-11-19 09:49
【總結(jié)】第三單元古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)單元測(cè)試(人教版必修3)第I卷(選擇題)一.選擇題:(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.北宋沈括在《夢(mèng)溪筆談》中寫(xiě)道:“若止印二三張,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速?!边@主要得益于:()
2024-12-03 10:18
【總結(jié)】第四節(jié)古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策漳浦三中林文龍2020年3月一、重農(nóng)抑商這是我國(guó)古代的基本經(jīng)濟(jì)政策1、形成(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅變法)2、出發(fā)點(diǎn)維護(hù)專制主義國(guó)家政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)3、表現(xiàn)漢文帝說(shuō):黃金珠玉
2024-11-17 23:17
【總結(jié)】專題一古代中國(guó)的政治制度政治制度是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,寓國(guó)家本質(zhì)與形式于一體,主要是指國(guó)家政權(quán)的組織形式及其與之相關(guān)的政治領(lǐng)域的各項(xiàng)制度,包括國(guó)家組織形式、政治關(guān)系、政治體制、政治組織形式及人們的政治參與等內(nèi)容。它是國(guó)體與政體的總和。其核心問(wèn)題是政體,即政權(quán)的組織形式、結(jié)構(gòu)形式和治理形式問(wèn)題。中國(guó)
2024-12-07 01:21