漢語文期中試卷卷面分析(編輯修改稿)
2024-11-09 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的做著試卷分析這項(xiàng)工作。對(duì)于三年級(jí)的語文試卷，我們似乎把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和知識(shí)掌握牢固程度估計(jì)過高，當(dāng)考試成績出來以后，我的心理很不是滋味，坐在辦公桌前，一遍又一遍的翻著試卷，一題又一題的做著分析，為了在今后的教學(xué)工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將試卷做以全面分析。一、本次試卷的特點(diǎn)：本試卷命題本著努力體現(xiàn)新課標(biāo)中新理念的原則，除考察學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)外，還增加了一些開放性、實(shí)踐性的考查，注重考查學(xué)生的語文綜合實(shí)踐能力，本試卷的命題緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。1．重積累。作為語文學(xué)科而言，積累非常重要，只有厚積才能薄發(fā)，學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)第二學(xué)期，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了常用漢字2000個(gè)左右，對(duì)漢字構(gòu)字規(guī)律有了較明確的了解，掌握了幾種基本的漢字方法。本套試題注重考查學(xué)生的積累情況，如：第一題我會(huì)讀拼音寫詞語；第二題比一比，再組詞；第四題把詞語補(bǔ)充完整；第六題，朝花夕拾。2．重運(yùn)用。學(xué)生學(xué)習(xí)詞語要聯(lián)系上下文來理解，通過對(duì)詞語所在句子的理解，依靠語言環(huán)境提供的信息來認(rèn)知詞語，體會(huì)詞語的意思。如：第五題，我會(huì)選擇合適的詞語填在句子中；第四題填句子，寫句子我能行；第九題第3題，根據(jù)語句的意思在短文中找出對(duì)應(yīng)的成語填在括號(hào)里。二、存在的問題及原因分析給生字選擇正確的讀音，錯(cuò)誤較多，今后要多強(qiáng)調(diào)。我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。比一比組詞和積累的成語，正確率很高，極少部分學(xué)生有錯(cuò)別字現(xiàn)象。選擇正確的詞語填空。很大一部分學(xué)生有錯(cuò)誤，說明學(xué)生對(duì)詞語的意思理解的不夠透徹。句子加工廠，修改病句，加關(guān)聯(lián)詞，擴(kuò)句、縮句錯(cuò)的特別多，主要是平時(shí)沒太涉及到這種題型。閱讀直通車。第2題，根據(jù)語句意思在短文中找出對(duì)應(yīng)的成語填在括號(hào)里，錯(cuò)誤率多，第2題應(yīng)從短文中找，很多學(xué)生自己填的。我能根據(jù)要求寫作全班有好2個(gè)同學(xué)作文跑題，有的是因?yàn)闆]有讀完題目要求，有的是因?yàn)闆]有認(rèn)真思考，這種現(xiàn)象反映了學(xué)生的心浮氣躁；有的雖然沒有跑題，但是表達(dá)上也不到位，要么太空洞，要么重點(diǎn)不突出，要么沒有開頭和結(jié)尾，結(jié)構(gòu)不完整，總之問題很多。三、改進(jìn)措施培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真閱讀態(tài)度，平時(shí)提高要求，端正態(tài)度，作業(yè)的質(zhì)量等方面進(jìn)一步加強(qiáng)；養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生做完題認(rèn)真檢查的習(xí)慣。對(duì)個(gè)別同學(xué)要加強(qiáng)輔導(dǎo)，特別是要提高課堂教學(xué)效率。學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)立足于課堂。教學(xué)中，教師應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，重視閱讀方法
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1