杜甫詩(shī)歌篇[精選多篇](編輯修改稿)
2024-11-09 22:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盤餐市遠(yuǎn)無(wú)兼味，樽酒家貧只舊醅?？吓c鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡馀杯。車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽(yáng)橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。道傍過(guò)者問(wèn)行人，行人但云點(diǎn)行頻?；驈氖灞狈篮?，便至四十西營(yíng)田。去時(shí)里正與裹頭，歸來(lái)頭白還戍邊。邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。君不聞漢家山東二百州，千村萬(wàn)落生荊杞?？v有健婦把鋤犁，禾生隴畝無(wú)東西。況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。長(zhǎng)者雖有問(wèn)，役夫敢申恨？ 且如今年冬，未休關(guān)西卒?？h官急索租，租稅從何出？ 信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒(méi)隨百草。君不見，青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾！。22.《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》紈绔不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請(qǐng)具陳。甫昔少年日，早充觀國(guó)賓。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。賦料揚(yáng)雄敵，詩(shī)看子建親。李邕求識(shí)面，王翰愿卜鄰。自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。此意竟蕭條，行歌非隱淪。騎驢十三載，旅食京華春。朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。主上頃見征，欻然欲求伸。青冥卻垂翅，蹭蹬無(wú)縱鱗。甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥頌佳句新。竊效貢公喜，難甘原憲貧。焉能心怏怏，只是走踆踆。今欲東入海，即將西去秦。尚憐終南山，回首清渭濱。常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。白鷗沒(méi)浩蕩，萬(wàn)里誰(shuí)能馴？庾信文章老更成，凌云健筆意縱橫。今人嗤點(diǎn)流傳賦，不覺前賢畏后生。王楊盧駱當(dāng)時(shí)體，輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流?？v使盧王操翰墨，劣于漢魏近風(fēng)騷。龍文虎脊皆君馭，歷塊過(guò)都見爾曹。才力應(yīng)難夸數(shù)公，凡今誰(shuí)是出群雄。或看翡翠蘭苕上，未掣鯨魚碧海中。不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰。竊攀屈宋宜方駕，恐與齊梁作后塵。未及前賢更勿疑，遞相祖述復(fù)先誰(shuí)。別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。第三篇：杜甫后期詩(shī)歌一、導(dǎo)入中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，《尚書》有“詩(shī)言志，歌永言”的說(shuō)法，意思簡(jiǎn)單說(shuō)就是詩(shī)歌是用來(lái)表達(dá)愿望的。我們讀詩(shī)，也就是在讀他們的喜怒哀樂(lè)。品味他們的閑情逸致，也學(xué)習(xí)他們的曠達(dá)胸襟。說(shuō)到這兒，大家腦海中一定閃過(guò)了一首首詩(shī)歌，也閃過(guò)了一個(gè)個(gè)鮮活的詩(shī)人形象。想到了誰(shuí)？ ??有著仙氣的李白、有著禪味的王維，寫長(zhǎng)詩(shī)時(shí)艷麗華貴的白居易，寫了無(wú)數(shù)無(wú)題有著無(wú)盡韻味的李商隱，在各自的風(fēng)格上都是無(wú)人可敵的。但我們平時(shí)一說(shuō)到詩(shī)的大家，詩(shī)詞界的兩大高峰，我們會(huì)想到李杜，而且李白排名在前。但是，過(guò)去一千多年的詩(shī)詞界，推崇杜甫的人要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于李白。李白固然是“詩(shī)仙”，但杜甫的“詩(shī)圣”地位，要比李白重得多。1961年，在斯德哥爾摩舉行的世界和平理事會(huì)主席團(tuán)會(huì)議上，杜甫被推崇為世界文化名人。他沉郁頓挫的詩(shī)歌風(fēng)格被后人所推崇，憂國(guó)愛民的思想內(nèi)容為后人所敬仰。從“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的細(xì)膩，到“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的磅礴，杜甫展現(xiàn)給我們的是多樣的精彩。我們學(xué)過(guò)的杜甫的詩(shī)歌有?? 想當(dāng)初成都西郊浣花溪畔的草堂建成后，詩(shī)人寫了許多詩(shī)：《江畔獨(dú)步尋花》中“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，《水檻遣心》中“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜，城中十萬(wàn)戶，此地兩三家” 《客至》“ 舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來(lái)” 可見當(dāng)時(shí)詩(shī)人的心情是十分喜悅的。想當(dāng)年望岳 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小二、自讀課文（一讀）首先，請(qǐng)同學(xué)們邊讀邊看詩(shī)歌注解，正音正義，初步感知內(nèi)容。三、教師引導(dǎo)（背景）公元764年春天，給嚴(yán)武做節(jié)度參謀，生活暫時(shí)安定下來(lái)。但不料第二年四月嚴(yán)武忽然死去，他不得不再次離開成都草堂，乘舟東下，在岷江、長(zhǎng)江一帶飄泊，這首詩(shī)是杜甫乘舟行經(jīng)渝洲、忠州時(shí)寫下的。當(dāng)時(shí)的杜甫已53歲，且常年有病，國(guó)家時(shí)局不穩(wěn)，自己生活沒(méi)有著落，又行無(wú)定蹤，因此一路上他心情十分沉重，不知這一生的飄泊何時(shí)是了。四、學(xué)生鑒賞研究（獨(dú)立鑒賞）讀好詩(shī)，如品檳榔，初時(shí)味澀，反復(fù)咀嚼，方能品出其中妙處。下面，請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立鑒賞這首詩(shī)歌，主動(dòng)思考,找出閱讀詩(shī)歌時(shí)的障礙并記錄下來(lái)。五、全班交流（提出疑問(wèn)）一個(gè)學(xué)生用散文化語(yǔ)言還原情景。在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的月夜，一葉扁舟孤零零地停在長(zhǎng)滿小草的岸邊，從船上向四周望去，原野是那樣廣闊；再看月光下的江水
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