人教版數(shù)學八年級下冊教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-01-14 09:56 本頁面
【文章內容簡介】 區(qū)別以及中心對稱。 數(shù)據(jù)描述 三、教學措施： 加強教學“六認真”， 面向全體學生。由于學生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學時，應從大多數(shù)學生的實際出發(fā)，并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。對學習有困 難的學生，要特別予以關心，及時采取有效措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣指導他們改進學習方法。幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，對學有余力的學生，要通過講授選學內容和組織課外活動等多種形式，滿足他們的學習愿望，發(fā)展他們的數(shù)學才能。 重視改進教學方法，堅持啟發(fā)式，反對注入式。教師在課前先布置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，并布置
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