【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度上還要承擔(dān)大學(xué)教育后購(gòu)買(mǎi)房子的資金。鑒于此，我認(rèn)為隨著農(nóng)村越來(lái)越卷入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮，隨著社會(huì)分工越來(lái)越明顯的專業(yè)分化，大力開(kāi)展職業(yè)教育，讓絕大多數(shù)農(nóng)村青年學(xué)習(xí)一門(mén)手藝更加有效益。發(fā)展教育當(dāng)然是改變農(nóng)村落后面貌的手段，但是農(nóng)民在這個(gè)過(guò)程中要遭受到相當(dāng)大的困苦，因此對(duì)于不同的孩子應(yīng)該實(shí)行不同的教育，沒(méi)必要都攀比讀大學(xué)！建議高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究，引導(dǎo)同學(xué)低消費(fèi)，鼓勵(lì)利用放假時(shí)間，如節(jié)假日或寒暑假出外打工，減小家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。多提供些勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。教育學(xué)生要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)。建議大學(xué)生應(yīng)結(jié)合自身家庭狀況，在消費(fèi)的時(shí)候要清醒，不必要的東西少買(mǎi)，雖然現(xiàn)在學(xué)費(fèi)什么自己改不了了，但是個(gè)人的消費(fèi)還是能夠改變的，為家里減小負(fù)擔(dān)，也是一門(mén)必學(xué)的課程。參考文獻(xiàn)：[1]張立彬:大學(xué)生消費(fèi)道德亟待關(guān)注[N].光明日?qǐng)?bào)，2002130[2] 王永杰，徐凌中，任建慶。大學(xué)生消費(fèi)行為及其影響因素[J]。中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué)，2004，(06)第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐—調(diào)研調(diào)研日?？偨Y(jié)（1）開(kāi)始活動(dòng)的第一天，也是調(diào)研的第一天，有些小激動(dòng)，畢竟是第一次參加這樣的活動(dòng)！這里的人們真心熱情，對(duì)我們就像自家人，很熱情的“招待”我們?。ǖ怯屑o(jì)律，不拿群眾一針一線，很?chē)?yán)格的遵守）今天的調(diào)研收獲就是這片土地，確切的來(lái)說(shuō)是山地，農(nóng)作物以土豆、玉米、紅薯為主，基本上不種小麥或者說(shuō)水稻。還有這里的農(nóng)戶基本都屬于那種自給自足型的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生活方式，自家地里都會(huì)種植一些常規(guī)性的季節(jié)性蔬菜，而且品種很多，但是他們主要是給自己提供日常食用，而不會(huì)去進(jìn)行販賣(mài)或者其他途徑進(jìn)行出售。另外這片山地給當(dāng)?shù)氐娜藗兒芏鄡?yōu)惠，或者可以說(shuō)是大自然給人類的一種饋贈(zèng)吧！山上有許多可供使用的野菜，藥材??我覺(jué)得最棒的是山中隨處可見(jiàn)的野核桃樹(shù)。每到成熟的季節(jié)，當(dāng)?shù)氐木用窬涂梢栽谏缴洗虻胶枚嗟囊昂颂?。比較幸運(yùn)的是我們?nèi)サ臅r(shí)間也恰逢核桃快要成熟的季節(jié)，有些同學(xué)就會(huì)撿那些掉在地上的來(lái)吃，新鮮的核桃和曬干后的味道還真是不一樣呢！（2）今天主要去了幾家老人的家里，怎么說(shuō)呢。山里還是留守的老人和兒童比較多，多數(shù)成年男子和有能力的成年人都選擇外出打工，很少有留在家里進(jìn)行農(nóng)業(yè)活動(dòng)的。這也就將一些家里和地里的農(nóng)活全部留給了在家留守的孤寡老人，而這里的老人也許是因?yàn)榻?jīng)常干活的原因，都顯得很年輕，很有力氣，而不是老人應(yīng)有的那種衰老的感覺(jué)，更多的是力量和活力的感覺(jué)。聽(tīng)村長(zhǎng)說(shuō)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)像這種孤寡老人僅他們村里就能有100多戶。山里的村子本來(lái)就不是很大，而這樣一個(gè)數(shù)字已經(jīng)是很大的一個(gè)比例了。比較值得高興的是一位老人說(shuō)道：政府對(duì)他們也很關(guān)照，尤其是醫(yī)保，看病方便多了，給他們這些年紀(jì)大的人也給了一些優(yōu)惠??（3）應(yīng)該是調(diào)研最后一天了吧！村子本來(lái)就不是很大，很多東西都已經(jīng)了解得很多了，也不知道還有什么可以繼續(xù)深入了解的，有些小迷茫！但是還是比較有收獲的，就是在一個(gè)阿姨家里，和她聊到一些關(guān)于教育的問(wèn)題，她說(shuō)的一些自己教育孩子的方法，覺(jué)得受益匪淺，或者說(shuō)對(duì)這位阿姨更多的是一種崇拜和尊敬。她為了自己的孩子，放棄了在外面打工掙錢(qián)的一些很優(yōu)厚待遇的機(jī)會(huì)，回到家里來(lái)教育孩子，而且是很有成效的。因?yàn)樗X(jué)得掙錢(qián)就是為了孩子，如果因?yàn)檫@而使孩子不能夠很好的成長(zhǎng)，那又有什么用呢。她對(duì)孩子真的就像朋友，什么事情都會(huì)商量著去做，但也是有底線的。她說(shuō)自己每周最開(kāi)心的時(shí)候就是孩子周末回家的時(shí)候?？梢?jiàn)當(dāng)?shù)氐囊恍┚用駥?duì)孩子的教育也是很看重的，而且其中也不乏有些家長(zhǎng)對(duì)教育有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和方式。調(diào)研總結(jié)通過(guò)三天（確切來(lái)說(shuō)是2天半吧）的調(diào)研，對(duì)當(dāng)?shù)氐囊恍┤宋模逃绕渌矫嬉捕加辛瞬煌潭鹊牧私?，?dāng)然還會(huì)有當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)我們的一些印象！對(duì)這幾天的走訪所了解到的東西做一些整合。第一點(diǎn)是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)概況，專業(yè)點(diǎn)叫農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。由于當(dāng)?shù)氐奶厥獾臍夂驐l件和環(huán)境，這里的人們主要以土豆、玉米和紅薯為農(nóng)作物，我們?nèi)サ臅r(shí)候也恰逢土豆的收獲季節(jié)。其實(shí)從某些方面可以說(shuō)這里根本就沒(méi)有主要農(nóng)作物，因?yàn)閾?jù)老人們說(shuō)自從國(guó)家號(hào)召山區(qū)應(yīng)該退耕還林，為了響應(yīng)政府和國(guó)家的號(hào)召，基本上絕大多數(shù)的農(nóng)田都改成了樹(shù)林，綠化環(huán)境。因此基本上每家每戶都沒(méi)有多少土地用來(lái)種植作物，大多數(shù)居民都是選擇在距離房屋比較近的地方開(kāi)墾一片平地，并且一般也不會(huì)大規(guī)模的區(qū)種植某一種作物，較為普遍的就是種植玉米，紅薯和土豆，所以我才說(shuō)這里的主要農(nóng)作物是土豆、玉米和紅薯。除此之外，基本上每個(gè)家庭都會(huì)在田地里種植一些事以當(dāng)?shù)貧夂虻母鞣N不同種類的蔬菜，以供自己家庭的日常食用?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，這里的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)基本上還屬于古時(shí)候的那種自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，他們種植所有的作物和蔬菜都只是為了自己日常的食用，而不會(huì)去用來(lái)出售或者販賣(mài)。其實(shí)關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為主要有兩個(gè)原因。其一是關(guān)于作物和蔬菜的質(zhì)量問(wèn)題，先說(shuō)質(zhì)，因?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用穹N植所有的作物的初衷就是只為自己食用而不是用來(lái)出售的，因此在種植作物時(shí)，就不會(huì)按照市場(chǎng)上所需要的品質(zhì)去培育，這也就導(dǎo)致作物和蔬菜的品質(zhì)不符合市場(chǎng)所需。就比如當(dāng)?shù)氐耐炼挂驗(yàn)椴皇韫捅仁忻嫖覀兤綍r(shí)買(mǎi)的要小一些，黃瓜也和市面上普遍出售的形狀和色澤就有很大的差距。另外就是量的問(wèn)題，退耕還林本來(lái)就給農(nóng)戶生的土地不多，再加上種植的種類過(guò)多，當(dāng)然每種作物和蔬菜的產(chǎn)量也不會(huì)很多，達(dá)不到一定的規(guī)模，也就沒(méi)有客商愿意專門(mén)收購(gòu)了。第二個(gè)原因也是一個(gè)較為重要的原因就是交通的問(wèn)題，雖然說(shuō)山里已經(jīng)通了公路，但畢竟山路蜿蜒曲折，如果客商前來(lái)收購(gòu)，運(yùn)輸成本就會(huì)很高。其次蜿蜒的山路可能會(huì)導(dǎo)致作物和蔬菜在運(yùn)輸中的損失過(guò)大，對(duì)客商來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的阻礙。這也就導(dǎo)致雖然有些家庭可能會(huì)有剩余的，但是無(wú)法銷(xiāo)售出去，只能放棄這些東西了。有一個(gè)奶奶家里就有很多土豆，但是只有兩個(gè)老人在家，根本吃不完，我問(wèn)到他們對(duì)多余的土豆怎么處理時(shí)，他們說(shuō)用來(lái)喂豬或者倒掉。用來(lái)喂豬或許也是一種處理方式，起碼不浪費(fèi)，但是倒掉就顯得很可惜，老人辛辛苦苦種植的東西，卻要白白扔掉，這讓人情何以堪呢？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為其實(shí)當(dāng)?shù)氐拇遄踊蛘哝?zhèn)上完全可以采取一些措施去解決這個(gè)問(wèn)題。首先我們?cè)谧咴L時(shí)發(fā)現(xiàn)一些在家的婦女絕大多數(shù)人在閑暇時(shí)間都是打麻將來(lái)打發(fā)時(shí)間，這其實(shí)也是村長(zhǎng)想要解決的一個(gè)問(wèn)題。村長(zhǎng)就讓我們隊(duì)伍中的擅長(zhǎng)舞蹈的同學(xué)給當(dāng)?shù)氐木用窠桃恍┖?jiǎn)單的扇子舞，一是豐富他們村子的業(yè)余文化活動(dòng)，提高整個(gè)村子的文化氛圍；二是可以給他們閑暇的時(shí)間多一個(gè)打發(fā)時(shí)間的途徑，總比打麻將贏錢(qián)這種“娛樂(lè)”游戲要好得多吧。那么餓為什么我們不能組織當(dāng)?shù)卦诩业木用袢ゴ罅康姆N植一種符合市場(chǎng)需要的蔬菜或其他經(jīng)濟(jì)作物呢？第一可以給他們帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)利益，第二就是減少他們的閑暇時(shí)間，從而也就從根本上減少了聚眾“賭博”的行為了。其次，就是政府通過(guò)一定的優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)客商去收購(gòu)居民的作物或者蔬菜，這樣也就解決了上一個(gè)措施中所得經(jīng)濟(jì)作物的銷(xiāo)路問(wèn)題了，這不是一舉兩得的方法嗎？第二點(diǎn)是當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先藛?wèn)題和留守兒童問(wèn)題。我們走訪時(shí)就發(fā)現(xiàn)這個(gè)村子里孤寡老人和留守兒童很多，老人經(jīng)常是獨(dú)自在家，孩子一般都到上外去打工了，而好多也是和孫子相依為命，稍好一點(diǎn)就是母親在家照看老人和孩子，基本上男子都出去打工掙錢(qián)，養(yǎng)家糊口了！可能這也是所有類似于商南這樣的地區(qū)的共有的特點(diǎn)吧，其實(shí)在中國(guó)這樣的地方又何嘗少過(guò)呢？據(jù)村長(zhǎng)說(shuō)孤寡老人僅他們村里就能有100多戶，而孩子就更多了。看著那一張張經(jīng)過(guò)歲月沖刷過(guò)的臉龐，記錄著他們們的過(guò)去，有些蹣跚的在山路上行走的背影，我真真切切的感受到了老人心中那種對(duì)愛(ài)的向往，以及從他們的眼神中讀出對(duì)孤獨(dú)的恐懼和厭惡。記得和有位老人在聊天的時(shí)候，談到他遠(yuǎn)在外的孩子時(shí)，他臉上所展現(xiàn)出的的那種喜悅之中又夾雜著些許傷感的表情，我們不知道是否該繼續(xù)這個(gè)話題。而小孩子們因?yàn)榧冋嬉廊槐３种煺鏌o(wú)邪的笑容，可那些大一點(diǎn)的孩子似乎并不是那樣，他們會(huì)有些讓人不是很理解的表情，但是我覺(jué)得那是對(duì)自己童年的一種惋惜。所以我們希望能夠通過(guò)自己微弱的力量多多的幫到這里的老人和孩子們，雖然說(shuō)短短的十幾天并