人教版語(yǔ)文九上唐雎不辱使命1(編輯修改稿)
2025-01-14 09:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 4．借助工具書和參考資料，自行疏通文意，同桌之間可以討論。 文章可以劃分為幾個(gè)部分 ?全文共四段，可以分三個(gè)部分。 第一部分（ 1）敘述唐雎出使秦國(guó)的緣由。 第二部分（ 23）寫唐雎和秦王面對(duì)面的斗爭(zhēng)。 第三部分（ 4）寫秦王被唐雎的浩然正氣所折服。 (四 )整體感知 請(qǐng)同學(xué)們用一句話說(shuō)出課文的主要內(nèi)容。 本文通過(guò)唐雎面對(duì)暴秦展開(kāi)斗爭(zhēng)直至折服秦王的記述，贊揚(yáng)了唐雎堅(jiān)持正義、勇敢無(wú)畏的愛(ài)國(guó)精神。全文短小精悍，全部用人物對(duì)話來(lái)敘寫和展開(kāi)情節(jié)。 (五 )總結(jié)、擴(kuò)展 本課注重了學(xué)生朗讀能力的培 養(yǎng)，疏通了文意，使大家對(duì)《唐雎不辱使命》一課有了整體的感知。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有很多“士”，這個(gè)特殊的階層流傳下來(lái)許多故事，如毛遂、藺相如、晏子等，課下可搜集一些。 (六 )布置作業(yè) 認(rèn)真閱讀，逐句翻譯，以小組為單位編寫劇本，突出唐雎和秦王的舌戰(zhàn)。 第二課時(shí) 一、 導(dǎo)入新課 《戰(zhàn)國(guó)策》論證說(shuō)理周密嚴(yán)謹(jǐn)，筆鋒犀利。綜論形勢(shì)，無(wú)不縱橫捭闔；指陳利害，無(wú)不鋒芒畢露。《唐雎不辱使命》以短小的篇幅，寫了一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的故事，情節(jié)曲折，
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