【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校的各種設(shè)備來(lái)發(fā)展自己，如____________________。（10）我愿意為學(xué)校做的事是____________________。Q2：你的憂慮是什么？ Q3：你的期望是什么？Q4：生活調(diào)色板——請(qǐng)用你最喜歡的顏色描述你心目中的初中生活?? 同學(xué)回答（略）。老師小結(jié)：初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)新起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，那么多新的同學(xué)組成了這個(gè)新的集體，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一切都是嶄新的。方法二：（備選）學(xué)生活動(dòng)：我們學(xué)校、我們班的新鮮事。老師：入學(xué)報(bào)到后，你與哪些新同學(xué)有了一定的了解？下面請(qǐng)同學(xué)們將自己與新同學(xué)相處過(guò)程中的有趣經(jīng)歷講出來(lái)，與全班同學(xué)分享。學(xué)生思考并把自己的經(jīng)歷寫(xiě)在紙條上。教師隨機(jī)抽取學(xué)生的小紙條，并請(qǐng)全班同學(xué)分享。老師點(diǎn)撥：與人的交往是我們獲得快樂(lè)的重要途徑，新的學(xué)校環(huán)境自然就要有新的好朋友。新的朋友多，就更容易最快地?cái)[脫新環(huán)境的不適應(yīng)感和焦慮情緒，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，交往的前提是要珍惜同學(xué)的情誼。第二環(huán)節(jié)：新的學(xué)校，新的班級(jí)，結(jié)識(shí)新的朋友，建立新的友誼。方法一：教師講故事《去年的樹(shù)》。一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是很要好的朋友，小鳥(niǎo)每天都站在樹(shù)枝上唱歌給大樹(shù)聽(tīng)。寒冷的冬天快要來(lái)了，小鳥(niǎo)不得不離開(kāi)大樹(shù)，她要飛到很遠(yuǎn)的地方去過(guò)冬。臨走的時(shí)候，大樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：?明年回來(lái)再給我唱歌吧！?小鳥(niǎo)說(shuō)：?好的，你等著我吧！?冬天過(guò)去，春天又來(lái)了，小鳥(niǎo)如約飛了回來(lái)?？墒?，在那棵大樹(shù)生長(zhǎng)的地方，小鳥(niǎo)看到的只是一個(gè)又一個(gè)的樹(shù)樁，大樹(shù)去哪兒了呢？小鳥(niǎo)多方打聽(tīng)大樹(shù)的下落，有人告訴小鳥(niǎo)大樹(shù)已經(jīng)被砍倒做成了火柴，現(xiàn)在正在附近的一個(gè)村子里。小鳥(niǎo)飛到村子里，看到一個(gè)小女孩……接下來(lái)小鳥(niǎo)會(huì)看到什么？它會(huì)怎么做呢？請(qǐng)看動(dòng)畫(huà)，并談?wù)勀愕母惺堋２シ艅?dòng)畫(huà)：燈亮著 學(xué)生談感受。動(dòng)物尚且如此珍惜友誼，那么我們?nèi)祟惸兀?方法二：（備選）播放動(dòng)畫(huà)：真摯的友誼 學(xué)生觀看并思考。學(xué)生討論交流感受。教師引領(lǐng)過(guò)渡：我們要珍惜眼前的這份同窗情誼。二、珍視新友誼（板書(shū)）方法一： 活動(dòng)一：串名字游戲老師：那么，怎么樣才能盡快地熟悉新同學(xué)呢？老師這里就有一個(gè)游戲，讓大家盡快熟悉起來(lái)。播放音頻：我的朋友就是你 組織學(xué)生做串名字游戲。游戲方法：以四人小組為單位，先給幾分鐘時(shí)間讓大家互相認(rèn)識(shí)，并且要記住對(duì)方的名字。幾分鐘后，老師就叫一個(gè)組的學(xué)生來(lái)自我介紹，介紹的時(shí)候說(shuō)，例如：我是性格開(kāi)朗、愛(ài)交朋友的徐璇，第二名學(xué)生輪流介紹，但是說(shuō)：我是性格開(kāi)朗、愛(ài)交朋友的徐璇旁邊（后面）的熱情善良的某某；第三名學(xué)生說(shuō)：我是性格開(kāi)朗、愛(ài)交朋友的徐璇旁邊（后面）的熱情善良的某某的后面的愛(ài)好廣泛的某某，依次下去??介紹自己的那名學(xué)生要將前面所有學(xué)生的名字和所采用的修飾復(fù)述一遍。注意：其中一組介紹的時(shí)候，其他組的同學(xué)也要認(rèn)真記住自我介紹的同學(xué)的名字，不可以說(shuō)話，待會(huì)老師還要考考其他同學(xué)記住了多少位同學(xué)的名字。算一算你記住了多少新同學(xué)的名字？他們是誰(shuí)？認(rèn)識(shí)新的同學(xué)成為了新的朋友，你快樂(lè)嗎？你還想認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)嗎？小結(jié)：在我們這個(gè)新的班級(jí)里，有這么多新的同學(xué)聚在一起是一種緣分，讓我認(rèn)識(shí)你，也讓你認(rèn)識(shí)我，從記住對(duì)方的名字開(kāi)始，大家就成為了好朋友?；顒?dòng)二：讓大家盡快熟悉起來(lái)大家都想認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，同時(shí)也想讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)你。（那大家想不想學(xué)到一種新的認(rèn)識(shí)新同學(xué)的方法，認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)也讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)你呢？）好，現(xiàn)在老師和大家來(lái)一個(gè)交流活動(dòng)。讓咱們盡快熟悉起來(lái)。（1）請(qǐng)同學(xué)們拿出一張空白紙和一支筆。（2）大家先給自己畫(huà)一幅自畫(huà)像，注意突出你的特征，能讓大家一看就知道畫(huà)的是你。（3）在紙上寫(xiě)下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學(xué)校、愛(ài)好興趣等。（4）收上來(lái)，打亂順序，發(fā)回給同學(xué)們。（5）你拿到的是誰(shuí)的自畫(huà)像？可以說(shuō)說(shuō)嗎？然后有請(qǐng)這兩位同學(xué)出來(lái)認(rèn)識(shí)一下，先微笑，再握手，表示很高興認(rèn)識(shí)對(duì)方。老師小結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)這個(gè)交流活動(dòng)，我們又認(rèn)識(shí)了班上的很多名同學(xué)。人與人之間的交流，最基本的是記住彼此的名字。試想，相處了一周，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能說(shuō)出你的名字，你心里會(huì)有什么感覺(jué)？通過(guò)剛才的交流，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的班級(jí)里，有這么多親密的伙伴。而且，有些同學(xué)呢，是跟自己同一所小學(xué)畢業(yè)的，有些是跟自己有著相似的興趣愛(ài)好，甚至有些同學(xué)還跟自己是同一個(gè)月出生的，這份成長(zhǎng)中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命將充滿陽(yáng)光。出示課件：關(guān)于友誼，引導(dǎo)學(xué)生懂得何為友誼。友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)?！o(jì)伯倫談到名聲、榮譽(yù)、快樂(lè)、財(cái)富這些東西，如與友情相比，它們都是塵土。——達(dá)爾文 世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。——愛(ài)因斯坦 人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。——馬克思友誼不用碰杯,友誼無(wú)需禮物,友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記。——休謨 真正的友情，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。——華盛頓 方法二：（備選）活動(dòng)：他（她）是誰(shuí)？ 播放音頻：找朋友活動(dòng)規(guī)則：請(qǐng)同學(xué)在卡片紙上寫(xiě)上自己的姓名、性格、愛(ài)好、人生格言、我的心愿，要求字跡工整。將紙條折好，交到講臺(tái)，由同學(xué)抽簽相互介紹，被介紹的同學(xué)起立問(wèn)候大家。全部介紹完之后，同學(xué)們從第一個(gè)開(kāi)始依次按順序一個(gè)個(gè)站起來(lái)，讓其他全體同學(xué)說(shuō)出他的名字和性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好?；顒?dòng)結(jié)束后，讓同學(xué)們談?wù)勛约罕凰私榻B、被他人猜時(shí)的心理感受。方法三：（備選）擇友標(biāo)準(zhǔn)媽媽說(shuō)：?你應(yīng)該和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)交往，正所謂‘近朱者赤，近墨者黑’。? 同學(xué)甲說(shuō)：?你要結(jié)交一些‘厲害’的人物，這樣就沒(méi)人敢欺負(fù)你了。? 同學(xué)乙說(shuō)：?朋友一定要多，‘多一個(gè)朋友，多一條路’。?同學(xué)丁說(shuō)：?朋友一定要‘少而精’，真心實(shí)意的好朋友，一個(gè)就夠了。? 你是怎樣想的呢？______________________________________。你的擇友標(biāo)準(zhǔn)：品德：______________________________________。性格：______________________________________。興趣：______________________________________。其他：______________________________________。第三環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)成新朋友，珍惜新友誼，對(duì)自己成長(zhǎng)的作用。三、與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)（板書(shū)）方法一：活動(dòng)一：來(lái)看看自己和同學(xué)有哪些相同之處老師：認(rèn)識(shí)新同學(xué)之后，我們將在這個(gè)班級(jí)中共同學(xué)習(xí)和生活，我們都希望和諧相處，共同進(jìn)步，生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中。下面，我們?cè)賮?lái)看看你和同學(xué)有哪些相同之處？你有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？ 我和____、____、____等是同一所小學(xué)畢業(yè)的； 我和____、____、____等是同一個(gè)區(qū)的；我和____、____、____等有著相似的性格特點(diǎn)； 我和____、____、____等有著相似的興趣愛(ài)好。學(xué)生填寫(xiě)并交流（略）。老師小結(jié)：在彼此交流之后，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的班級(jí)里，有這么多親密的伙伴。這份成長(zhǎng)中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命將充滿陽(yáng)光?；顒?dòng)二：談?wù)勁c新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)的感受活動(dòng)要求：學(xué)生通過(guò)自由發(fā)言的方式，談自己與剛結(jié)識(shí)的新同學(xué)、新朋友在學(xué)習(xí)生活中相互幫助的事情。教師小結(jié)：珍惜友誼，和諧相處，共同進(jìn)步。方法二：（