【總結(jié)】智取生辰綱施耐庵1、讀準(zhǔn)字音。2、古今異義詞。3、用簡潔的語言概括文章主要內(nèi)容。趲行()嗔怪()恁地()怨悵慪氣()樸刀(
2025-01-13 04:41
【總結(jié)】學(xué)英語報(bào)社全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源人教版九年級(jí)上冊(cè)語文第五單元第17課智取生辰綱施耐庵[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理清課文故事情節(jié)。2.根據(jù)人物的言行分析人物性格特征。3.理解元、明間白話跟現(xiàn)代漢語的異同。[教學(xué)重點(diǎn)]理清課文故事情節(jié),根據(jù)人物的言行分析人物性格特征。[教學(xué)難點(diǎn)]
2025-06-07 20:16
【總結(jié)】智取生辰綱【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力1.了解《水滸傳》主題、成就等。2.學(xué)習(xí)本文環(huán)境描寫的藝術(shù)手法,了解作品的雙線敘事線索的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。過程與方法1.圍繞題目中的“智”字,分析討論雙方是怎樣斗智斗謀的?2.分析楊志和晁蓋、吳用等人的形象特點(diǎn),掌握設(shè)置矛盾沖突刻畫人物的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受中國古典小說的豐富底
2025-04-29 07:08
【總結(jié)】第一篇:《智取生辰綱》教學(xué)反思 摘要:在《智取生辰綱》一文的教學(xué)中,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的探究潛能,感受運(yùn)用智慧解決問題的快樂。讓學(xué)生在優(yōu)美的篇章中自由翱翔。 關(guān)...
2024-10-25 14:20
【總結(jié)】第一篇:智取生辰綱教學(xué)反思 《智取生辰綱》教學(xué)反思 《智取生辰綱》是節(jié)選中國古典名著《水滸傳》的片段。文章故事情節(jié)吸引學(xué)生,人物形象栩栩如生。在教學(xué)這片課文時(shí),我緊緊抓住“智取”這個(gè)詞語。讓學(xué)生一...
2024-10-28 13:39
【總結(jié)】第一篇:智取生辰綱教學(xué)案 《智取生辰綱》教學(xué)案 預(yù)習(xí)展示 1、說說你所了解的《水滸》和作者相關(guān)信息 2、你了解楊志嗎?講講他的故事? 3、你記得小說的三要素嗎? 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解《水...
2024-10-28 13:45
【總結(jié)】《智取生辰綱》說課稿一、說教材《智取生辰綱》是人教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元中的古代長篇小說《水滸》中的有名片段,選自《水滸傳》第十六回:“楊志押送金銀擔(dān)??吳用智取生辰綱”。課文節(jié)選部分寫了晁蓋、吳用等人劫取梁中書生辰綱的經(jīng)過。故事圍繞“智取”二字逐步展開,懸念一個(gè)接著一個(gè),明寫護(hù)送隊(duì)伍頭領(lǐng)楊志警惕性之高,暗寫晁蓋等人用計(jì)之妙,讀來引人入勝,因而很適合中學(xué)生的心理
2025-04-17 02:10
【總結(jié)】制作人:柳枝中學(xué)王瑞瓊老師2021年9月22日溫故而知新:1《水滸傳》是我國第一部歌頌()的章回體小說,作者(),它描寫了北宋徽宗時(shí),以()為首的()條好漢在聚義,打家劫舍,殺富濟(jì)貧的豪舉,鮮明的表現(xiàn)了“(
2024-11-28 02:00
【總結(jié)】無獎(jiǎng)競(jìng)猜?有這么四本書,一本專門講女人,一本專門講軍人,一本講的不是人,一本專門講男人。?《紅樓夢(mèng)》曹雪芹?《三國演義》羅貫中?《西游記》吳承恩?《水滸傳》施耐庵《好漢歌》——《水滸傳》主題曲?大河向東流啊/天上的星星參北斗哇/咳咳參北斗哇/生死之交一碗
2024-12-08 09:51
【總結(jié)】第一篇:智取生辰綱教學(xué)案例 《智取生辰綱練習(xí)》 【同步達(dá)綱練習(xí)】 () (wān)口舀(yǎo)水忒(tuī)認(rèn)真絮煩(xù) (zǎn)行聒(guō)噪窺望(kuī)逞能(chěng) ...
2024-10-28 13:43
【總結(jié)】17智取生辰綱第五單元。。爭中的智慧和力量。作者介紹作者介紹施耐庵(1296-1370?)元末明初小說家,原籍東都,一說錢塘。曾中進(jìn)士,做過官,與當(dāng)?shù)啦缓希瑮壒倩丶?,從事著述?!端疂G傳》也稱《水滸》、《忠義水滸傳》?!端疂G傳》是明代長篇小說。全書前半部寫“官逼民反”,
2025-06-21 08:04
【總結(jié)】《智取生辰綱》的教學(xué)設(shè)計(jì)反思《智取生辰綱》選自中國四大名著之一《水滸傳》,是施耐庵的代表作,也是我國文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說。本文主要記敘了晁蓋、吳用等人劫取梁中書生辰綱的經(jīng)過。這種以大貪官為打擊對(duì)象的零星反抗行動(dòng),規(guī)模雖不甚大,但組織嚴(yán)密,正是農(nóng)民起義在發(fā)動(dòng)時(shí)期的重要標(biāo)志。課文篇幅比較長,情節(jié)跌宕起伏,語言文白參半,方
2024-11-21 06:34
【總結(jié)】趙志霞智取生辰綱施耐庵學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、理清故事情節(jié),學(xué)習(xí)明暗兩條線索敘述故事及在矛盾沖突中刻畫人物的方法?二、分析人物形象,提高欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品的能力整體感知用自己的話概述小說的故事情節(jié):故事開端:楊志改時(shí)送生辰綱。故事發(fā)展:七雄販棗蒙楊志。
2025-05-03 18:04
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語文上冊(cè)17《智取生辰綱》教學(xué)案 17智取生辰綱 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能 識(shí)記生字,整體把握課文內(nèi)容,了解《水滸傳》的主要內(nèi)容。過程與方法 了解認(rèn)識(shí)楊志的思想性格。學(xué)習(xí)作品明暗兩...
2024-10-25 16:42
【總結(jié)】《智取生辰綱》教案學(xué)習(xí)目的:1、欣賞人物形象。2、把握矛盾沖突。學(xué)習(xí)重點(diǎn):欣賞本文在矛盾發(fā)展中塑造人物的特點(diǎn)。課時(shí)安排:二課時(shí)教學(xué)設(shè)想:1、制作PPT課件2、抓住題目《智取生辰綱》中的\'智\'字,由此做深入挖掘。取者無疑用了\'智\',而失陷生辰綱者就愚鈍到極點(diǎn)了嗎
2024-11-19 01:47