【總結(jié)】智取生辰綱作家作品人物簡(jiǎn)介小說(shuō)情節(jié)環(huán)境描寫(xiě)學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題研討擴(kuò)展練習(xí)課文小結(jié)智取生辰綱《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上第一部描寫(xiě)農(nóng)民起義的作品。主題是“官逼民反”。其作者署名為“施耐庵”。不過(guò)長(zhǎng)期以來(lái),關(guān)于其人生平均無(wú)可考證
2024-11-30 14:53
【總結(jié)】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)智取生辰綱托塔天王晁蓋智多星吳用青面獸楊志赤發(fā)鬼劉唐白日鼠白勝立地太歲阮小二短命二郎阮小五活閻羅阮小七公孫勝施耐庵(
2024-11-28 01:53
【總結(jié)】第五單元古代小說(shuō)17.智取生辰綱18.楊修之死19.范進(jìn)中舉20.香菱學(xué)詩(shī)內(nèi)容預(yù)知記敘了楊志押運(yùn)生辰綱失敗的經(jīng)過(guò),表現(xiàn)了起義英雄在反抗斗爭(zhēng)中體現(xiàn)出的智慧和力量。記敘了曹操殺楊修的經(jīng)過(guò)和緣由,表現(xiàn)楊修的聰明才智和“恃才放曠”的作風(fēng),也揭示了曹操既
2025-06-17 22:40
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17智取生辰綱教案(新版)新人教版 智取生辰綱 教學(xué)目標(biāo) 。。。教學(xué)重難點(diǎn) 《水滸》的文學(xué)常識(shí),掌握文中重要詞語(yǔ)的古今含義。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過(guò)程 第...
2024-10-25 15:02
【總結(jié)】智取生辰綱施耐庵學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、理清故事情節(jié),學(xué)習(xí)明暗兩條線索敘述故事及在矛盾沖突中刻畫(huà)人物的方法?二、分析人物形象,提高欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品的能力整體感知用自己的話概述小說(shuō)的故事情節(jié):故事開(kāi)端:楊志改時(shí)送生辰綱。故事發(fā)展:七雄販棗蒙楊志。故事高潮:白勝設(shè)計(jì)誘
2025-08-01 17:29
【總結(jié)】《智取生辰綱》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《智取生辰綱》列入人教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元中。本單元的課文都是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中的有名片段,目的是引發(fā)學(xué)生閱讀此類(lèi)小說(shuō)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典文學(xué)的熱愛(ài)。其創(chuàng)作總體上呈如下特點(diǎn):(1)注意人物語(yǔ)言、行動(dòng)和細(xì)節(jié)的描寫(xiě),在矛盾沖突中展示人物性格;(2)情節(jié)曲折,故事完整;(3)語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)練、生動(dòng)流暢?!端疂G傳》是四大名著
2024-11-29 03:31
【總結(jié)】《智取生辰綱》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、鞏固小說(shuō)的有關(guān)知識(shí):小說(shuō)的概念及三要素。2、了解《水滸》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。能力目標(biāo)1、理清小說(shuō)的故事情節(jié),分析小說(shuō)的人物形象。2、學(xué)習(xí)設(shè)置矛盾沖突刻畫(huà)人物形象的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀主動(dòng)閱讀古代優(yōu)秀作品,在歷史文化土壤中汲取營(yíng)養(yǎng),提高文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。學(xué)
2024-11-18 17:38
【總結(jié)】學(xué)英語(yǔ)報(bào)社全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第17課智取生辰綱施耐庵[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理清課文故事情節(jié)。2.根據(jù)人物的言行分析人物性格特征。3.理解元、明間白話跟現(xiàn)代漢語(yǔ)的異同。[教學(xué)重點(diǎn)]理清課文故事情節(jié),根據(jù)人物的言行分析人物性格特征。[教學(xué)難點(diǎn)]
2025-06-07 20:16
【總結(jié)】智取生辰綱【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力1.了解《水滸傳》主題、成就等。2.學(xué)習(xí)本文環(huán)境描寫(xiě)的藝術(shù)手法,了解作品的雙線敘事線索的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。過(guò)程與方法1.圍繞題目中的“智”字,分析討論雙方是怎樣斗智斗謀的?2.分析楊志和晁蓋、吳用等人的形象特點(diǎn),掌握設(shè)置矛盾沖突刻畫(huà)人物的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受中國(guó)古典小說(shuō)的豐富底
2025-04-29 07:08
【總結(jié)】第一篇:《智取生辰綱》評(píng)課稿 《智取生辰綱》評(píng)課稿 李?lèi)?ài)榮 今天聽(tīng)了孟榮華老師執(zhí)教的《智取生辰綱》,真正感悟了一次經(jīng)典名著的教學(xué)模式,收獲頗多。 一、激趣導(dǎo)課 初三的課堂教學(xué),時(shí)間緊,任務(wù)重...
2024-10-25 13:30
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17《智取生辰綱》教學(xué)案 17智取生辰綱 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能 識(shí)記生字,整體把握課文內(nèi)容,了解《水滸傳》的主要內(nèi)容。過(guò)程與方法 了解認(rèn)識(shí)楊志的思想性格。學(xué)習(xí)作品明暗兩...
2024-10-25 16:42
2025-06-19 02:49
【總結(jié)】施耐庵像《水滸傳》也稱(chēng)《水滸》、《忠義水滸傳》。它并非一人一時(shí)之作,而是在民間口頭傳說(shuō),藝人講說(shuō)演唱的基礎(chǔ)上由文人加工編撰而成。是我國(guó)文學(xué)史上第一部描寫(xiě)農(nóng)民起義全過(guò)程的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它的主要傾向是“官逼民反”,局限在于只反貪官,不反皇帝。智取生辰綱施耐
2024-11-30 12:35
【總結(jié)】施耐庵像《水滸傳》也稱(chēng)《水滸》、《忠義水滸傳》。它并非一人一時(shí)之作,而是在民間口頭傳說(shuō),藝人講說(shuō)演唱的基礎(chǔ)上由文人加工編撰而成。是我國(guó)文學(xué)史上第一部描寫(xiě)農(nóng)民起義全過(guò)程的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它的主要傾向是“官逼民反”,局限在于只反貪官,不反皇帝。作者簡(jiǎn)介施耐庵,名子安,字耐庵,姑蘇(現(xiàn)蘇
2024-11-30 11:32
【總結(jié)】第一篇:《智取生辰綱》習(xí)題 習(xí)題精選 基礎(chǔ)知識(shí)題 1.下列句中畫(huà)線的詞語(yǔ)釋義不正確的一項(xiàng)是() A.這干系須是俺的!(責(zé)任) B.楊志跳起來(lái)喝道:“哪里去了!且睡了,卻理會(huì)!”(想辦法)C....
2024-10-25 14:14