【總結(jié)】第一篇:《智取生辰綱》習(xí)題 習(xí)題精選 基礎(chǔ)知識(shí)題 1.下列句中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)釋義不正確的一項(xiàng)是() A.這干系須是俺的?。ㄘ?zé)任) B.楊志跳起來(lái)喝道:“哪里去了!且睡了,卻理會(huì)!”(想辦法)C....
2024-10-25 14:14
【總結(jié)】《智取生辰綱》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《智取生辰綱》是人教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元中的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸》中的有名片段,選自《水滸傳》第十六回:“楊志押送金銀擔(dān)??吳用智取生辰綱”。課文節(jié)選部分寫(xiě)了晁蓋、吳用等人劫取梁中書(shū)生辰綱的經(jīng)過(guò)。故事圍繞“智取”二字逐步展開(kāi),懸念一個(gè)接著一個(gè),明寫(xiě)護(hù)送隊(duì)伍頭領(lǐng)楊志警惕性之高,暗寫(xiě)晁蓋等人用計(jì)之妙,讀來(lái)引人入勝,因而很適合中學(xué)生的心理
2025-04-17 02:10
【總結(jié)】第一篇:《智取生辰綱》教案 《智取生辰綱》教案 教學(xué)目的: 一、了解《水滸傳》的主要內(nèi)容。 二、了解認(rèn)識(shí)楊志的思想性格。 三、學(xué)習(xí)作品明暗兩條線(xiàn)索的特殊敘事方法。 教學(xué)重難點(diǎn): 一、了解...
2024-10-25 14:45
【總結(jié)】第六單元 第21課 智取生辰綱 第1課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 。 ,分析環(huán)境描寫(xiě)的作用。 【情境導(dǎo)入】 同學(xué)們,常言道:“智不智看《三國(guó)》,勇不勇看《水滸》。”意思是說(shuō):三國(guó)多智士,梁山多勇夫...
2024-10-26 00:50
【總結(jié)】第一篇:智取生辰綱說(shuō)課稿 《 智取生辰綱》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 我說(shuō)課的題目是《智取生辰綱》,本文節(jié)選自古典名著《水滸傳》第十六回:“楊志押送金銀擔(dān),吳用智取生辰綱”。《水滸傳》是施耐庵的代表作...
2024-10-28 12:30
【總結(jié)】第一篇:說(shuō)課稿《智取生辰綱》 《智取生辰綱》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、本課在教材、新課標(biāo)中的地位 《智取生辰綱》列入人教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元中。本單元的課文都是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中的有名片段,從設(shè)...
2024-10-28 15:07
【總結(jié)】第一篇:《智取生辰綱》導(dǎo)學(xué)案 《智取生辰綱》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 。 。 。 重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)1、2教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)3 一、交流預(yù)習(xí) ①“四大名著”知多少 ②《水滸傳》知多少 ...
2024-10-25 13:07
【總結(jié)】第一篇:《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì) 《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解分析作品的敘事線(xiàn)索和楊志的思想性格。 2、鑒賞本文在矛盾沖突中刻畫(huà)人物性格的方法。 3、學(xué)習(xí)本文環(huán)境描寫(xiě)的藝術(shù)手法...
【總結(jié)】第一篇:智取生辰綱教學(xué)設(shè)計(jì) 《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.把握小說(shuō)的故事情節(jié),體會(huì)作品的敘事藝術(shù);明確小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)的作用,欣賞作品的環(huán)境描寫(xiě)的藝術(shù)。 2.把握作品人物形象,分析并欣...
2024-10-28 14:12
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《智取生辰綱》教學(xué)思路 《智取生辰綱》教學(xué)思路 《智取生辰綱》是古典長(zhǎng)篇小說(shuō)中的名段節(jié)選,節(jié)選自《水滸》,記敘了晁蓋、吳用等人劫取梁中書(shū)生辰綱的故事...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】作者:施耐庵智取生辰綱作者簡(jiǎn)介施耐庵,名子安,字耐庵,姑蘇(現(xiàn)蘇州)人,生于元貞丙申年(1296年)。少年聰慧,寫(xiě)得一手好文章,后為至順辛未科進(jìn)士。他也曾在錢(qián)塘做官兩年,但由于不合于當(dāng)?shù)罊?quán)貴,棄官歸隱,閉門(mén)著述。與元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖張士誠(chéng)結(jié)交。后來(lái)張士誠(chéng)兵敗,施耐庵為避禍,舉家遷徙到淮安,繼續(xù)著述以
2024-11-06 14:44
【總結(jié)】......智取生辰綱【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力1.了解《水滸傳》主題、成就等。2.學(xué)習(xí)本文環(huán)境描寫(xiě)的藝術(shù)手法,了解作品的雙線(xiàn)敘事線(xiàn)索的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。過(guò)程與方法1.圍繞題目中的
2025-04-29 07:07
【總結(jié)】第一篇:《智取生辰綱》課時(shí)教案 17《智取生辰綱》 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解小說(shuō)的概念及三要素。了解《水滸》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。 2、理清小說(shuō)的故事情節(jié),分析小說(shuō)的人物形象。 3、學(xué)習(xí)設(shè)...
2024-10-25 14:20
【總結(jié)】第一篇:智取生辰綱(本站推薦) 《智取生辰綱》公開(kāi)課教學(xué)案例 主講人:馬建華2011年11月23日星期三 一、說(shuō)教材 《智取生辰綱》列入人教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元中。本單元的課文都是我國(guó)古代長(zhǎng)篇...
2024-10-28 13:33
【總結(jié)】《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì) 《智取生辰綱》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) ,認(rèn)識(shí)詞義的古今差異 《水滸》,了解楊志的出身與遭遇 3.把握波瀾起伏的情節(jié),體會(huì)作者構(gòu)思的巧妙 教學(xué)重難點(diǎn)...
2024-12-06 01:03