【總結(jié)】《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》期末模擬試題本試卷滿分150分,考試時(shí)間120分鐘第一部分文學(xué)常識(shí)(共39分)一、選擇題(每題3分,共15分)1、“詩(shī)中有畫”、“畫中有詩(shī)”一句是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的評(píng)論?()A、鐘嶸對(duì)陶淵明B、蘇軾對(duì)王維C、歐陽(yáng)修對(duì)李白
2024-11-11 04:56
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 《蜀相》《書憤》 1.探究詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)。 2.通過(guò)對(duì)比閱讀探究有相同因素的詩(shī)歌的情感手法的不同。 ☆課堂探討☆ ...
2025-04-15 02:42
【總結(jié)】虞美人教學(xué)目標(biāo):1、將李煜的詞納入中國(guó)古代帝王詩(shī)歌文學(xué)這個(gè)背景中去品味,增加其文化積淀韻味和歷史厚重感。2、知人論文和讀文識(shí)人結(jié)合,使這一課不僅僅停留在詩(shī)歌本身技巧、語(yǔ)言等分析上面,也傾向于挖掘詩(shī)歌內(nèi)在的人文精神。教學(xué)重點(diǎn):1.體悟詞的思想內(nèi)容和意境,提高審美情趣和文學(xué)鑒賞的能力。2.學(xué)習(xí)把抽象的感情形象化的寫法。教學(xué)
2024-12-09 09:39
【總結(jié)】種樹郭橐駝傳教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解柳宗元的生平及作品寫作背景。2.積累“優(yōu)、業(yè)、蕃、舒、顧”等文言實(shí)詞的含義。3.歸納“雖、因、且、焉”等虛詞的義項(xiàng)。能力目標(biāo)1.訓(xùn)練學(xué)生自讀自譯課文,提高文言文的自學(xué)能力。2.背誦課文3、4兩段。德育目標(biāo)要遵循事物的發(fā)展規(guī)律,順應(yīng)其天性,讓
2024-12-09 09:38
【總結(jié)】項(xiàng)羽之死一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、培養(yǎng)文言文自學(xué)能力:梳理知識(shí)點(diǎn)、確認(rèn)重點(diǎn)字詞句;借助書下注解和工具書解決疑難問(wèn)題;學(xué)會(huì)交流學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,共同進(jìn)步。2、把握文章內(nèi)容,聯(lián)系舊課文,掌握評(píng)價(jià)歷史人物形象的方法。能力目標(biāo):以讀促寫,通過(guò)單項(xiàng)訓(xùn)練提高議論文寫作能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
【總結(jié)】《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》教案第一單元以意逆志知人論世教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能理解詩(shī)歌意象,梳理作品脈絡(luò),把握作品的內(nèi)容和主旨;學(xué)會(huì)聯(lián)系詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景及詩(shī)人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩(shī)人的代表作品。二、過(guò)程與方法結(jié)合優(yōu)美的詩(shī)歌作品進(jìn)行賞析指導(dǎo);培養(yǎng)學(xué)生自主賞析和合作探究能力,使其能對(duì)詩(shī)歌
2024-12-09 07:07
【總結(jié)】《蜀相》《閣夜》《登岳陽(yáng)樓》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景,理解作者的思想感情,初步掌握古詩(shī)的誦讀。2、把握重點(diǎn)詞語(yǔ),分析景物意象,體味作者的思想感情和作品的深層意蘊(yùn)。3、反復(fù)吟誦,細(xì)細(xì)品味詩(shī)歌蘊(yùn)含的思想感情,感知詩(shī)歌的聲韻美?!局亍㈦y點(diǎn)】把握重點(diǎn)詞語(yǔ),分析景物意象,體味作者的思想感情和作品的深層意蘊(yùn)。
2024-12-09 01:42
【總結(jié)】《祭十二郎文》教案教學(xué)目標(biāo)::以情動(dòng)人的文筆,分析作者敘事陳情怎樣逐層深入,準(zhǔn)確反映筆者思想境界。:親情——真實(shí)情感的展示。:指導(dǎo)學(xué)生體味其用詞的精練準(zhǔn)確和生動(dòng)形象。教學(xué)重點(diǎn):本課主要是以情動(dòng)人,在指導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀之后,讓學(xué)生找出敘述作者親情的語(yǔ)句,進(jìn)而分析作者敘事陳情怎樣逐層深入,達(dá)到抒情
【總結(jié)】伶官傳序教學(xué)目的:“盛”“告”“困”“于”“其”“之”等文言詞語(yǔ)的用法。,了解古代文化常識(shí)。;體會(huì)圍繞中心步步深入地進(jìn)行論證的寫作方法。。教學(xué)重點(diǎn):文言詞語(yǔ)的用法教學(xué)難點(diǎn):步步深入的寫作方法教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)方法:文言教學(xué)三讀法(自讀—譯讀—導(dǎo)讀)學(xué)法點(diǎn)撥:整體感知、誦讀、點(diǎn)撥、自學(xué)
【總結(jié)】課時(shí)訓(xùn)練12 項(xiàng)羽之死一、夯基訓(xùn)練,加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是( )(ɡāi) 烏騅馬(zhuī)數(shù)闋(è) 美人和之(hè)(huī) 五千騎(qí)田父(fù) 斬將刈旗(yì)(duó) 能屬者(zhǔ)潰圍(kuì) 瞋目叱之(chēn)(yǐ) 十余創(chuàng)(chu
2025-04-06 07:00
【總結(jié)】《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》一、選擇題(每題3分,共18分)1、下列加點(diǎn)字的注音沒有錯(cuò)誤的一組是()A.修葺.(qì)芳馨.(xīn)奇葩.(b?。﹪姳。鲋╞ó)B.躑躅.(zhú)搖曳.
2024-11-30 07:37
【總結(jié)】第一篇:中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞 《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞·詩(shī)歌之部第二單元》 一、研究主題:借助聯(lián)想和想象置身詩(shī)境 解讀文學(xué)作品,特別是具有跳躍性的詩(shī)歌,需要充分展開聯(lián)想和想象,去神游冥索,去迎尋作...
2024-10-20 21:31
【總結(jié)】《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》中的背誦檢測(cè)1、_____________________,洞庭波兮木葉下。_____________________,聊逍遙兮容與。(屈原《湘夫人》)2、瀉水置平地,_________________________。___________________,安能行嘆復(fù)坐愁?(鮑照《擬行路難》)3、映階碧草自春色,
2024-11-15 01:31
【總結(jié)】夜歸鹿門歌教學(xué)目的:1、知識(shí)與能力:了解作者孟浩然及古詩(shī)歌相關(guān)知識(shí)的文學(xué)常識(shí);了解意象的特征,掌握“緣景明情”的詩(shī)歌賞析方法。注意詩(shī)歌朗讀節(jié)奏和本首詩(shī)歌的語(yǔ)言特色。2、過(guò)程與方法:通過(guò)自主、合作的學(xué)習(xí)方式疏通、賞析詩(shī)歌,注重學(xué)生詩(shī)歌閱讀、理解和表達(dá)交流的能力的提高。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)詩(shī)歌的意境美。感受作者在描寫清
【總結(jié)】《項(xiàng)脊軒志》教案教學(xué)目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)作者善于從日?,嵤轮羞x取富有特征的生活細(xì)節(jié)來(lái)抒寫感情的技巧。(二)體會(huì)本文筆墨清淡而情意纏綿動(dòng)人的特色。難點(diǎn)重點(diǎn)(一)課文第1段里,寫了項(xiàng)脊軒修葺前后的不同景象,字里行間,透露出作者對(duì)小屋的眷戀之情。說(shuō)說(shuō)作者這種深摯的感情是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的。分析:明人王錫爵在《歸公墓志銘》中說(shuō),歸有光的散文“無(wú)意