語文選修人教新課標中國古代詩歌散文欣賞項羽之死同步練(編輯修改稿)
2025-05-03 07:00 本頁面
【文章內容簡介】 之分未定也。為增計者,力能誅羽則誅之,不能則去之,豈不毅然大丈夫也哉?增年已七十,合則留,不合則去,不以此時明去就之分,而欲依羽以成功名,陋矣。雖然,增,高帝之所畏也,增不去,項羽不亡。嗚呼!增亦人杰也哉!(選自《唐宋八大家散文蘇軾卷》,有改動)注:①卿子冠軍:即宋義。公元前207年,秦圍趙,楚懷王封宋義為上將軍,項羽為次將,援救趙國,途中,宋義畏縮不前,被項羽矯詔殺死。②楚懷王孫心:楚懷王孫子熊心,項梁擁立他為王,仍稱懷王。項羽稱霸后尊熊心為義帝。對下列各句中加點詞的解釋,不正確的一項是( ),間疏楚君臣間:離間。,稍奪其權稍:稍微。,則疑增之本也本:根本,本質的東西。比肩:并肩,引申為地位相等。解析: B項,稍:漸漸。答案:B,加點詞的意義與用法相同的一項是( )A.B.C.D.解析:A項,都是助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性。B項,句中語氣詞,表推測,大概/代詞,他。C項,連詞,況且/副詞,將要。D項,介詞,表原因,因為/介詞,用。答案:A,作者確認范增離開項羽的最佳時機的主要依據(jù)是( ),間疏楚君臣,項羽疑范增與漢有私,稍奪其權。,羽不聽,終以此失天下。,是弒義帝之兆也。其弒義帝,則疑增之本也。D.(義帝)獨遣沛公入關,而不遣項羽。解析:C項,文章議論范增應何時離開項羽,通過以退為進的議論,提出“增之去,當于羽殺卿子冠軍時也”,以此推論可知。答案:C( ),又沒有幫助項羽搶在劉邦之前進軍關中,更沒有阻止項羽弒殺義帝。所以作者評價時說范增“陋矣”。兩人初期的政治地位為后來的矛盾埋下伏筆,后來政治主張上的巨大分歧又加劇了這個矛盾。,能從兩方面著眼。比如作者認為項羽先有懷疑范增之心,陳平的離間計才能發(fā)揮作用。又比如從一方面指出范增淺陋,從另一方面又指出范增也是人中豪杰。:從“增之去”這一點鋪開,多次運用引證和比喻論證的方法推理證明,層層深入,邏輯性強。解析:A項,原因錯誤。范增沒有見微知著,沒有審時度勢,更沒有在政見不合時果斷除掉項羽或者果斷離開,所以作者認為范增“陋矣”。答案:A。(1)增之去善矣,不去,羽必殺增。獨恨其不早耳。(2)義帝之存亡,豈獨為楚之盛衰,亦增之所與同禍福也。(3)合則留,不合則去,不以此時明去就之分,而欲依羽以成功名,陋矣。解析
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