【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文第一單元單元質(zhì)量檢測(cè)新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 單元質(zhì)量檢測(cè)一 (時(shí)間:150分鐘滿分:150分) 一、選擇題(每小題3分,共15分)1.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字的注音不正確...
2025-10-12 04:30
【總結(jié)】第一篇:《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》第一單元欣賞指導(dǎo)課件 《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 第一單元賞析指導(dǎo) 一、以意逆志 例一: 江畔獨(dú)步尋花七絕句(其六) ——杜甫 黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝...
2025-10-16 04:00
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文第一單元單元綜合檢測(cè)(一)新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 【優(yōu)化方案】高中語(yǔ)文第一單元單元綜合檢測(cè)(一)新人教版選修 《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(15分,每小...
2025-10-16 14:21
【總結(jié)】第一篇:《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》__第一單元1(大全) 快樂(lè)生活,快樂(lè)學(xué)習(xí)----古代詩(shī)歌中思想內(nèi)容常見(jiàn)類別 一、寫景詩(shī) 二、詠物詩(shī) 三、思鄉(xiāng)詩(shī) 四、邊塞詩(shī) 五、懷古 詩(shī) 六、感懷詩(shī) ...
2025-10-16 15:33
【總結(jié)】《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》期末模擬試題本試卷滿分150分,考試時(shí)間120分鐘第一部分文學(xué)常識(shí)(共39分)一、選擇題(每題3分,共15分)1、“詩(shī)中有畫”、“畫中有詩(shī)”一句是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的評(píng)論?()A、鐘嶸對(duì)陶淵明B、蘇軾對(duì)王維C、歐陽(yáng)修對(duì)李白
2025-11-02 04:56
【總結(jié)】【創(chuàng)新方案】高中語(yǔ)文單元質(zhì)量檢測(cè)(一)新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》一、基礎(chǔ)鞏固(20分,選擇題每小題3分)1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( )A.布衾(qīn) 修葺(qì) 擘畫(bì) 凝睇(dì)風(fēng)馳電掣(chè)B.簽名(qiān) 假寐(mèi) 驪山(l
2025-06-10 02:32
【總結(jié)】湘夫人教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.熟讀文章,理解詩(shī)句的含義,從而理解文章的思想感情,?用“以意逆志,知人論世”的方法多角度探究詩(shī)歌主旨。 ,鑒賞藝術(shù)特色。 ,感受詩(shī)歌營(yíng)造的意境和傳達(dá)出的情感。 ...
2025-04-05 05:10
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 《蜀相》《書憤》 1.探究詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)。 2.通過(guò)對(duì)比閱讀探究有相同因素的詩(shī)歌的情感手法的不同。 ☆課堂探討☆ ...
2025-04-15 02:42
【總結(jié)】第32課 自主賞析 項(xiàng)脊軒志 1.作家作品 歸有光(1506—1571),明代散文家,字熙甫,號(hào)震川。昆山(今江蘇昆山)人,世稱震川先生。在文學(xué)上,他和王慎中、茅坤、唐順之合稱唐宋派。...
2025-04-05 05:37
【總結(jié)】《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》教案第一單元以意逆志知人論世教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能理解詩(shī)歌意象,梳理作品脈絡(luò),把握作品的內(nèi)容和主旨;學(xué)會(huì)聯(lián)系詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景及詩(shī)人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩(shī)人的代表作品。二、過(guò)程與方法結(jié)合優(yōu)美的詩(shī)歌作品進(jìn)行賞析指導(dǎo);培養(yǎng)學(xué)生自主賞析和合作探究能力,使其能對(duì)詩(shī)歌
2024-12-09 07:07
【總結(jié)】《蜀相》教案教學(xué)目的杜甫對(duì)“蜀相”諸葛亮的仰慕和惋惜之情,了解杜甫憂國(guó)憂民的現(xiàn)實(shí)主義精神教學(xué)重點(diǎn)詩(shī)歌頷聯(lián)所表現(xiàn)的意境,“空”、“自”兩字的作用教學(xué)難點(diǎn)詩(shī)中有關(guān)蜀相的典故;詩(shī)歌的尾聯(lián)教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、作者生平提示:杜甫是我國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。如果說(shuō)李白的一生充滿著浪漫的生活色彩,那
2024-12-09 09:39
【總結(jié)】人教版“中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞”(選修)第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析散文在我國(guó),與詩(shī)歌同樣歷史悠久,樣式多樣,風(fēng)格眾多,寫作手法更是屢翻屢新。就筆法而言,前人就有“對(duì)偶”“借影”“寫照”“進(jìn)步”“虛托”“巧避”等說(shuō),李白的《春夜宴從弟桃花園序》屬于“曠達(dá)”一類,《種樹郭橐駝傳》則是帶有寓言性質(zhì)的“無(wú)中生有”一類,樹立這一形象
2025-11-10 20:21
【總結(jié)】虞美人教學(xué)目標(biāo):1、將李煜的詞納入中國(guó)古代帝王詩(shī)歌文學(xué)這個(gè)背景中去品味,增加其文化積淀韻味和歷史厚重感。2、知人論文和讀文識(shí)人結(jié)合,使這一課不僅僅停留在詩(shī)歌本身技巧、語(yǔ)言等分析上面,也傾向于挖掘詩(shī)歌內(nèi)在的人文精神。教學(xué)重點(diǎn):1.體悟詞的思想內(nèi)容和意境,提高審美情趣和文學(xué)鑒賞的能力。2.學(xué)習(xí)把抽象的感情形象化的寫法。教學(xué)
【總結(jié)】菩薩蠻教學(xué)目標(biāo):1.把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢(“顯而疏”)的語(yǔ)言特點(diǎn)。2.體會(huì)由情到景,由景到情,景情并茂的藝術(shù)效果。3.理解花間詞直抒胸臆,卻又盤旋郁結(jié)的抒情方式。教學(xué)重難點(diǎn):直抒胸臆,卻又盤旋郁結(jié)的抒情方式。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南
【總結(jié)】《書憤》教案一、教學(xué)目的1.通過(guò)充分的“知人論世”掌握詩(shī)人在詩(shī)歌中所表達(dá)的感情。2.當(dāng)堂成誦。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.重點(diǎn):詩(shī)人情感的把握。2.難點(diǎn):與《蜀相》的比較。三、課時(shí)安排:1課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入課文:回顧學(xué)生熟悉的詩(shī)歌引入作者:陸游示兒死去原知萬(wàn)事空,但悲不