【總結(jié)】示范教案一(地球運(yùn)動(dòng)的地理意義第2課時(shí))[導(dǎo)入新課]地球不停地自轉(zhuǎn),不僅使晝夜不斷地交替,產(chǎn)生了地方時(shí),而且還產(chǎn)生了一種地轉(zhuǎn)偏向力。受這種力的影響,凡是在地球表面做水平運(yùn)動(dòng)的物體都要發(fā)生一定的偏轉(zhuǎn)。[講授新課]三、沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移(板書(shū))(引導(dǎo))物體在前進(jìn)中怎樣發(fā)生偏移呢?我們可以用下面的示意圖來(lái)解釋說(shuō)明:圖中
2024-11-30 05:00
【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)(五) 地球的公轉(zhuǎn)及其地理意義一、選擇題若以地球?yàn)橹行?,若視為太?yáng)沿黃道繞地球公轉(zhuǎn),其周期為一年,其方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反。下圖是以地球?yàn)橹行牡奶?yáng)運(yùn)動(dòng)示意圖。讀圖,回答1~2題。1.9月19~20日太陽(yáng)在黃道上的位置是( )A.甲B.乙C.丙D.丁2.太陽(yáng)處于甲、丙位置是( )A.同一地點(diǎn)晝長(zhǎng)變化趨勢(shì)相同B.地球公轉(zhuǎn)速度相同C.日地距
2025-06-07 23:43
【總結(jié)】北半球春分日北半球夏至日北半球秋分日北半球冬至日觀察北半球四個(gè)節(jié)氣正午太陽(yáng)高度的緯度變化°°°°°°°°°47°
2025-01-08 16:16
【總結(jié)】地球公轉(zhuǎn)的地理意義高考考點(diǎn):1、理解晝夜長(zhǎng)短及正午太陽(yáng)高度的變化規(guī)律2、太陽(yáng)高度角的計(jì)算及應(yīng)用3、了解四季的形成與五帶的劃分一、晝夜長(zhǎng)短的基本知識(shí)前提:判斷一個(gè)地點(diǎn)的晝夜長(zhǎng)短情況的方法比較所求地點(diǎn)所在的緯線中晝弧和夜弧的比例晝弧夜?。?月22日)晝夜長(zhǎng)短情況。極晝極夜北半球晝長(zhǎng)夜短
2025-07-18 18:25
【總結(jié)】第二講地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)定義:公轉(zhuǎn)是指地球圍繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)方向:自西向東北極空俯:逆時(shí)針?lè)较蚰蠘O空俯:順時(shí)針?lè)较蛑芷冢?65天6時(shí)9分10秒(恒星年)軌道:近似于圓形的橢圓形近日點(diǎn)(1月初)遠(yuǎn)日點(diǎn)(7月初)公轉(zhuǎn)方向地球
2024-11-09 06:30
【總結(jié)】彎曲的河流沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移探究活動(dòng)三:閱讀教材P18沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移,思考:如果你在中國(guó)要把房子造在河流的旁邊,你認(rèn)為應(yīng)該造在河流的哪一岸比較合適?課前三分鐘太平洋上空熱帶氣旋云圖(三)沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移地球自轉(zhuǎn)物體慣性地轉(zhuǎn)偏向力水平運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)方向偏向
2025-03-12 12:21
【總結(jié)】地球的運(yùn)動(dòng)(三)地球公轉(zhuǎn)的地理意義?五、晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化(一)晝夜長(zhǎng)短的變化(看二分二至點(diǎn)情況)(二)正午太陽(yáng)高度的變化?六、四季更替和五帶1、四季的更替2、五帶的劃分地球公轉(zhuǎn)的地理意義1、晝夜長(zhǎng)短比較圖中晝夜弧的長(zhǎng)短五、晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度
2025-06-18 20:56
【總結(jié)】課件制作:邱建林主講:邱建林代課教師:15096426404一、地球公轉(zhuǎn)的基本特征二、正午太陽(yáng)高度角的變化三、晝夜長(zhǎng)短的變化五、五帶的劃分四、四季的更替學(xué)習(xí)目的:1、了解晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度季節(jié)變化及緯度變化;2、理解晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度季節(jié)變化及緯度
2025-01-08 16:17
【總結(jié)】地球的運(yùn)動(dòng)是自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的疊加繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)繞地軸自轉(zhuǎn)想一想:地球有哪些運(yùn)動(dòng)?地球公轉(zhuǎn)的地理意義第三節(jié)一、地球的公轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心:太陽(yáng)方向:自西向東(北極看:逆時(shí)針南極看:順時(shí)針)軌道:近似正圓的橢圓,太陽(yáng)位于其中的一個(gè)焦點(diǎn)上速度:線速度角速度
2024-11-17 07:45
【總結(jié)】第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義測(cè)試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因。課時(shí)安排:2課時(shí)(第2課時(shí))基礎(chǔ)知識(shí):三、地球公轉(zhuǎn)的地理意義1、地球公轉(zhuǎn)的地理意義有:①,②
2024-11-19 18:19
【總結(jié)】《地球公轉(zhuǎn)的地理意義》灤縣第二中學(xué)蔡紅艷一、教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容與日常生活緊密相關(guān),是地理高中階段要求掌握的重點(diǎn)內(nèi)容,也是歷年高考命題中常見(jiàn)的內(nèi)容之一。本課內(nèi)容與地球運(yùn)動(dòng)的基本形式——自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)緊密相連,與地球自轉(zhuǎn)的地理意義是并列的內(nèi)容。地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生了黃赤交角;由于黃赤交角的存在,引起了太陽(yáng)直射點(diǎn)一年中有規(guī)律的在南北回歸線之間往返運(yùn)動(dòng);又因?yàn)樘?yáng)直
2025-06-22 03:44
【總結(jié)】?自轉(zhuǎn)軸?自轉(zhuǎn)方向?自轉(zhuǎn)周期?自轉(zhuǎn)速度一、地球的自轉(zhuǎn)地球的自轉(zhuǎn)◎自轉(zhuǎn)軸自轉(zhuǎn)軸:地軸其北端始終指向北極星地球的自轉(zhuǎn)◎自轉(zhuǎn)軸知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用:?日月星辰東升西落,而北極星相對(duì)不動(dòng)?北半球都可
2025-01-08 12:54
【總結(jié)】高中地理人教版新課標(biāo)必修一同步練習(xí)(3)A卷(新版) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共17題;共56分) 1.(2分)(2019高三上·靜海月考...
2025-04-05 04:14
【總結(jié)】第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)第三課時(shí):地球自轉(zhuǎn)的意義(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí)、日界線的內(nèi)涵。2、學(xué)會(huì)計(jì)算時(shí)差。3、判斷地轉(zhuǎn)偏向力對(duì)地表水平運(yùn)動(dòng)物體產(chǎn)生的影響。二、地球自轉(zhuǎn)的地理意義1、產(chǎn)生晝夜更替周期1個(gè)太陽(yáng)日24h2、產(chǎn)生時(shí)差經(jīng)度每隔150,地方時(shí)相差1小時(shí),經(jīng)度每隔10,地方時(shí)相
2024-11-17 11:33
【總結(jié)】第3課時(shí)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)共同作用下產(chǎn)生的地理意義一、正午太陽(yáng)高度角的變化1.太陽(yáng)光線與地平面的夾角叫。太陽(yáng)高度角在正午達(dá)到一天中的最大值,稱(chēng)為。2.正午太陽(yáng)高度角隨緯度的變化:春分日和秋分日,由____向南北兩極遞減;夏至
2025-01-08 13:32