人音版二年級下冊愉快的勞動(編輯修改稿)
2025-01-14 09:17 本頁面
【文章內容簡介】 小組編寫的并不流暢，老師也要給予表揚和鼓勵，因為只要每個孩子都動腦參與進來了，就是最大的收獲。） 第二課時 教學內容： 聆聽《拾稻穗的小姑娘》 聆聽《太陽出來喜洋洋》 編創(chuàng)與活動 教學過程： 一、組織教學： 隨音樂《小漁簍》邊唱邊律動進入音樂課堂。 （可以借此鞏固復習歌曲《小漁簍》） 二、聆聽《拾稻穗的小姑娘》 ： 導入新課： “孩子們，上節(jié)課我們用海邊小朋友送來的禮物創(chuàng)編出了那么多好聽的旋律，有一位小姑娘可著急了，她說她也有一首好聽的歌要送給大家，你們聽，她唱著歌來了。” 完整地聆聽歌曲，老師引導孩子輕輕合著音樂拍手。 “呀！小姑娘的歌唱的多好聽呀，歌中都唱了些什么內容 ?我們一起邊聽邊用動作來表演，好嗎？” 復聽歌曲，邊聽邊做動作表演。 3 讓孩子自由發(fā)揮，讓每一個孩子參與到表演中來，培養(yǎng)孩子們的自我表現(xiàn)能力。 三、聆聽《太陽出來喜洋洋》： 完整地聆聽歌曲。（直接
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