人音版二年級上冊音樂教案時間的歌(編輯修改稿)
2025-01-16 13:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、小結(jié)下課 第二課時 一、學習《這是什么》 猜謎的形式導入 一個朋友三條腿 日夜奔跑不怕累 馬蹄噠噠告訴你 時間一定要珍惜 用聽唱法學唱歌曲 （ 1）、聽師范唱感受拍子 （ 2）再聽用手號做旋律的走向動作，感受音的高低 （ 3）提示學生在唱這首歌時要注意節(jié)拍重音，子頭要清楚，唱“噠噠”時應(yīng)舌尖動作，使吐字清晰，輕巧。 初步學會歌曲將學生分成幾小組，編創(chuàng)歌曲動作，選擇打 擊樂器 （ 1） 讓學生自己討論選哪些打擊樂較理想 （ 2） 想一想哪件樂器像馬鈴聲，哪件樂器像馬蹄聲 （ 3） 再想一想怎樣變換速度和力度更加適合。 三、 分組表演匯報和評價 四、 編創(chuàng)與活動：傳消息、按課本要求 第三課時 一．學生聽音樂進教室：（《時間象小馬車》 學生：隨著音樂的節(jié)奏自由地表演。 （音樂停 ，學生按座位座好，看到新的隊形有些好奇。） 二．教學導入：（解決難點） 教師：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼新年又快到來了，請問，你們喜歡過年嗎？說說你是怎樣過的？ 學生：（爭先恐后地說）我過新年的時候穿最漂亮的衣服、看煙花、到郊外放鞭炮、在酒店聚餐、看春節(jié)晚會、全家到外面旅游、一宿都不睡覺?? 教師：在新世紀到來的時候，誰聽到了新年的鐘聲？ 學生：在電視里、在大鐘寺?? 教師：大鐘是怎樣的聲音？誰能來模仿一下？ 學生：當！當！當！?? 三．學習歌曲《這是什么？》 （ 1）教師：同學們真棒，回答得真好，今天楊老師帶來了一首謎語歌曲考考你們看誰最快猜出來，讓我們聽聽歌里是怎樣唱的？（播放歌曲《這是什么？
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