小孩不笨讀后感(編輯修改稿)
2024-11-09 18:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小孩不笨2讀后感其實(shí)早在讀高中的時(shí)候就聽說過這部具有教育意義的影片并且在美術(shù)課的課堂上看了一遍，當(dāng)時(shí)就覺得印象深刻，開頭的歡樂氣氛一度把我們?nèi)嗟臍夥諑У搅烁叱保鹣冗€以為是一部搞笑片，隨著影片的深入，我們才懂導(dǎo)演拍這部片子的意義??隨著年齡的增長(zhǎng)，在大學(xué)后又一次在班級(jí)里看了這部影片，你是否還記得，你被人稱贊和賞識(shí)過？同時(shí)你是否稱贊和賞識(shí)過別人？你最后一次被別人稱贊和賞識(shí)又是幾時(shí)?你最后一次稱贊和賞識(shí)別人是幾時(shí)? 影片開頭，這幾句短短的話就讓我們沉思了幾秒鐘，我想大家都在默默思考著這個(gè)問題，雖然我們沒有電影中成才哥哥那樣只有2歲的時(shí)候被父親夸過，生活中我們卻也是這樣的，在學(xué)校里尤其是大學(xué)以來，一路接觸的很少，不再有人夸我們成績(jī)進(jìn)步，遠(yuǎn)離家庭的大學(xué)路上，更不會(huì)有家長(zhǎng)對(duì)我們的夸贊，想到這里不由得心里一揪，覺得自己也是一無是處。電影的開頭，就是寫學(xué)謙拿了寫博客的獎(jiǎng)項(xiàng)，然而他的媽媽確是一臉不屑的表情，認(rèn)為他做這種事情就是不務(wù)正業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)于她自己是做報(bào)社工作，她所希望的就是兒子能有較好的文采，這樣她在單位里就不會(huì)覺得丟臉啦，至于他的爸爸，整天忙于工作，認(rèn)為對(duì)孩子罵過打過說過就是已經(jīng)教育過了，比如說在教小孩寫作業(yè)的時(shí)候，他總把孩子想當(dāng)然，認(rèn)為他這也不會(huì)，那也不會(huì)，其實(shí)是他自己沒有耐心教導(dǎo)，一門心思撲在自己的工作上，認(rèn)為給孩子花了錢買了東西就是最大的疼愛。作為一個(gè)大人也沒有以身作則，教育孩子吃飯的時(shí)候不要玩手機(jī)，自己的手機(jī)卻都在響，隨便給自己捏造了一個(gè)冠冕堂皇的理由，卻讓孩子看到的是父母立的壞榜樣。這部電影的后半部，那我喉嚨底部澀澀的，卻又不敢哭出來，可能是我太感性了，卻又不好意思表達(dá)自己的真實(shí)情感，小孩不笨，雖說不是屬于我們的生活，可確反映了我們的心，人與人之間的隔閡愈來愈大，交流愈來愈少，夸獎(jiǎng)愈來愈吝嗇，自信愈來愈少，生活愈來愈頹廢。小孩固然在青春期的時(shí)候會(huì)犯錯(cuò)，可是這是正常的，難道我們上輩的青春期都是安安耽耽，毫無波瀾的嗎？ 孩子生來都有兩個(gè)“孩子” 一個(gè)是好“孩子”一個(gè)是壞“孩子” 好孩子的一面是由父母教出來的，一定程度上，孩子都是父母的縮小版，壞孩子也有可取之處，爛的蘋果切掉了就是好的蘋果，扔掉了就什么都沒有，這些“蘋果”都是大人們這顆大樹上所掉下來的骨肉，舍得看著他們爛掉，任由蟻獸啃食嗎？其實(shí)我們所做的只有是叫醒
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