告訴你,我不笨讀后感[五篇](編輯修改稿)
2024-09-19 22:15 本頁面
【文章內容簡介】 的性格和處事方法。 “ 望子成龍 ” 幾乎是每一位家長的期盼，但在教育和平時的生活中，家長也要看到孩子的特點和性格。不能一味的追求高分，追求成績。有時經過努力得到的一點小成績、小進步往往要比高分好成績來得珍貴。 我總覺得要和孩子做好朋友，平時要聆聽孩子的心聲，了解孩子在想什么，需要什么，害怕什么。這樣才能更好的與孩子溝通。家長不能一 味的讓孩子生活在自己設計好的空間里，這樣孩子就沒有自己思考和選擇的空間。給孩子選擇的權利和機會非常重要。遇事和孩子一起商量、思考、尋求解決的辦法，這樣不但增強了孩子獨立思考、處事的機會，也增進了與孩子之間的溝通和理解。 天下父母都愛孩子，那就為孩子營造一片屬于他們自己的自由空間，讓他們可以自由飛翔、休憩。這才是家長應該做的。 第四篇：《小孩不笨》讀后感蘋果為何會變爛，正確教育理念的缺失 —— 心理教育電影《小孩不笨 2》觀后感 《小孩不笨 2》是一部富有哲理而又具有教育意義 的影片。透過兩個家庭和三個孩子的故事，讓我們看到孩子們不只是需要關懷和愛心，他們也期待父母給予他們賞識和肯定。這喚醒天下 第 5 頁 共 8 頁 父母都必須深深反思 “ 天底下沒有教不會的小孩，只有不會教的父母 ” 這句話。 《小孩不笨 2》通過日常小事來反映父母在教育子女中遇到的種種問題，片中三個孩子的遭遇都是日常所見之事，他們的生活情景就在我們的身邊，他們的對話都是在我們生活中常聽到的。片中 15 歲的湯姆和 8 歲的杰瑞是兄弟倆，他們的家庭是新加坡的中產階級，父母都忙著賺錢，很少與孩子溝通，以為只要在物質上滿足他們就足夠了，卻不知道孩 子更需要的是父母的關愛和稱贊。湯姆的同學成才和他的父親之間也存在同樣的溝通問題。成才的父親出身低，坐過牢，為了不讓兒子步自己的后塵，他非常苛刻地管教成才，父子倆整日拳腳相向，最后兩個家庭的教育都適得其反。逼真的影象讓我找到了生活的真實。 我覺得影片中所反映的無疑是兩種教育人群，即。父母和老師。 我認為
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