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正文內(nèi)容

小學(xué)班主任交流發(fā)言稿(編輯修改稿)

2024-11-09 18:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 每周我都要總結(jié)學(xué)生一周的表現(xiàn),也總要進(jìn)行安全教育,在課上,我教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打架,不做危險的游戲,以免出現(xiàn)事故。平時,我也時時把安全掛在嘴邊,天天說,時時提,有時連我自己也覺得我好像有點啰嗦了。不過,對于一年級的學(xué)生來說,安全的弦真的是一點也不能放松。我時刻要求自己更細(xì)致,更耐心,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。開學(xué)初,我們班學(xué)生經(jīng)常追逐打鬧、亂喊亂叫,為此,老師總在說,總在喊,但收效不大。后來,我們根據(jù)學(xué)生的問題,有針對性的想了不少辦法,終于有了好轉(zhuǎn)。比如:中午在學(xué)校吃飯,以前下課鈴一響,一說站隊學(xué)生就往外跑,個個都想站前面,還常常有學(xué)生喊有人插隊,老師也不能看得那么仔細(xì),雖然你說站前面站后面一個樣,可學(xué)生不知怎么總想往前擠,后來我就按高矮順序給學(xué)生排了號,每次站隊都按號來,這樣,學(xué)生也容易記住自己的位置。站隊也比以前規(guī)矩了?,F(xiàn)在學(xué)生已基本適應(yīng),老師也不需要像以前那樣說完這個說那個了。重溝通,爭取多方共管。在教育孩子的問題上,我們應(yīng)該盡量與家長取得共識要充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,班主任工作才能更加順利輕松。我經(jīng)常利用家長接送孩子的時間和家長進(jìn)行溝通,主動匯報孩子的學(xué)習(xí)成績和在校的表現(xiàn),爭取家長的配合。當(dāng)然,在這方面,我覺得我做得還不夠,如有時想找家長到學(xué)校來,又因為怕耽誤時間、影響工作或怕麻煩而放棄了。今后還是加強與家長之間的交流。另外,班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。在這一點上,我們一年級的老師都配合的挺好,比如我和語文老師李老師,她在班級管理上有很多豐富的管理經(jīng)驗。我常和她一起討論如何管理學(xué)生,交流學(xué)生的表現(xiàn),交流自己的做法。班上的許多事情,我們一起齊心協(xié)力地去做。協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系,多方共管,這樣,我就可以隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向,有利于班主任工作的開展。培養(yǎng)班干部,協(xié)助老師管理我一向都很注重培養(yǎng)班干部,這樣做一是可以鍛煉學(xué)生的管理能力;二來可以讓學(xué)生學(xué)會自我約束,更加明了什么是該做的,什么是不該做的;三是為自己培養(yǎng)得力助手,這樣工作起來就更細(xì)致了,也減輕了一些負(fù)擔(dān)。我們班上的班干部有的是我選的,有的是由學(xué)生提名我通過的,都是在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做得好的,能給其他同學(xué)樹立榜樣的學(xué)生。為了使他們更好地發(fā)揮作用,我一方面對他們的工作多鼓勵表揚,一方面也給他們一些“權(quán)利”,如讓他們發(fā)獎勵,記名字等。這樣,就樹立了他們的威信,他們就明白該怎么管理了??傊?,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都以有利于孩子的發(fā)展為出發(fā)點,我相信,我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我們在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。第四篇:小學(xué)班主任工作交流材料發(fā)言稿“師”不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)——2010年巴州石油教育分局班主任工作交流研討巴 州 石 油 四 中曲婧尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家好!很高興今天能和大家一起交流班主任工作經(jīng)驗,說是交流,實際我是抱著向大家虛心討教的態(tài)度來學(xué)習(xí)的。因為在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任,有掌握著現(xiàn)代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師。我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹,更多的是談一談我在班主任工作中的點滴感受。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。一、熱愛班主任工作。教育是最具理想、最具熱忱、最具智慧的勞作和耕耘。教育就是給良種一片沃土,給孩子成長一片天空。良種就是良好的道德和健全的人格還有豐富的學(xué)識以及學(xué)習(xí)的能力。我以為,班主任就是將良種根植于孩子心中的人。雖然任重而道遠(yuǎn),但是我深深地?zé)釔圻@三尺講臺,一根教鞭。二、班級管理以學(xué)生為主體。班委會成員民主選舉。良好的班級體離不開優(yōu)秀的班委會,班委會是班主任的得力助手,會時刻督促班級朝良好的班風(fēng)發(fā)展。在班委會的確立中,我認(rèn)為民主化的選舉最有說服力,讓學(xué)生自己選班干部,這樣選出的班級干部在以后的工作中,威信會更高。在這里需要特別注意的是:對落選同學(xué)的心理疏導(dǎo)?!辶昙壍膶W(xué)生,是自尊心,自信心萌芽,逐漸成熟的關(guān)鍵時期,一次選舉的失敗,對他們會有很深的影響。做好小干部的指導(dǎo)工作。班委會的組成只是班級工作的第一步,而在今后的具體工作中,每一次的成功都需要班主任及全體班委會成員的配合。我班每兩個星期會開一次班干部會議,主要是點評近期工作,及時提出表揚和批評,同時布置下期工作安排,傾聽班委意見建議。讓每個學(xué)生都成為班級的管理者。每位學(xué)生都希望自己的聰明才智被認(rèn)可,渴望自己的長處得到展示,這種正常心理,理應(yīng)被教師尊重。至于怎樣讓每個學(xué)生都能當(dāng)干部,我實施的辦法是設(shè)置值日班長,讓除了班委以外的每位同學(xué)輪流擔(dān)任,協(xié)助班長及班委做好日常工作,這樣讓每一位孩子都有班級小主人的歸屬感。民主管理下取得
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