【總結】教學目標,學會比較分數(shù)的大小。1的分數(shù)的比較的道理。。3—441—○﹥4和431——誰大?觀察這兩個分數(shù)相同點和不同點。分母相同分子不同1412——和
2024-11-11 03:57
【總結】回顧整理——總復習一、教學目標?進一步理解、鞏固本學期所學的兩三位數(shù)除以一位數(shù),兩位數(shù)乘兩位數(shù),對稱,長方形和正方形的面積,年、月、日,小數(shù)的初步認識,統(tǒng)計等知識。?經(jīng)歷整理與復習的全過程,進一步形成歸納、整理知識的能力,加深理解知識間的內在聯(lián)系,能綜合運用所學知識解決簡單的實際問題。?通過對知識的整理與復習,逐步養(yǎng)成回顧和反思
2024-12-04 23:36
【總結】整理與復習(2)教學目標:1.知識目標:熟練掌握面積單位間的簡單換算。2.能力目標:能夠利用已有的知識解決簡單的實際問題。3.情感目標:培養(yǎng)學生靈活運用知識解決實際問題的能力。教學重點:解決實際問題。教學難點:培養(yǎng)學生學習知識的靈活性。教學過程:一、復習導入。(單位換算。)二
2024-12-11 13:18
【總結】北京版三年級數(shù)學下冊教學目標:通過看一看、比一比等活動,使同學們理解面積的意義。:讓同學們在探究的過程中,體會引進統(tǒng)一面積單位的必要性,認識常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,形成正確的表象,并會應用這些常用的面積單位。:通過觀察、比較、動手操作,發(fā)展同學們的空間觀念。1平方厘米邊長是1厘米
2024-11-11 00:11
【總結】數(shù)據(jù)的整理教學內容:義務教育課程標準實驗教科書(西師版)三年級下冊第89~92頁例1、例2及課堂活動。教學目標:,采用不同的方法對收集的數(shù)據(jù)進行分類整理、分析、描述,經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程。(1格代表1個單位),并能完成相應的統(tǒng)計圖表,能從統(tǒng)計圖表中提出并回答簡單的問題。,培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識。
2024-12-04 19:45
【總結】教學課題數(shù)據(jù)的整理第1課時教學目標知識教學點:經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和制作統(tǒng)計表的過程,培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識。能力教學點:能選擇一定的標準對原始數(shù)據(jù)進行分類整理,感受到數(shù)據(jù)整理的必要性。德育教學點:讓學生受到環(huán)保教育,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學重點目標2教學難點目標3教學過程教師活動學生
2024-12-09 04:31
【總結】面積和面積單位教學目標:1.知識目標:通過電視機的屏幕的大小,使學生感受到物體的表面有大小之分。2.能力目標:通過學生親自動手涂一涂、比一比,使學生進一步感受到封閉的平面圖形有大小之分,理解面積的含義。3.情感目標:認識常用單位,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表
2024-11-19 08:43
【總結】面積單位間的進率教學目標:,熟練地進行換算。。。教學重點:熟悉面積單位間的進率,熟練地進行換算。教學難點:熟悉面積單位間的進率,熟練地進行換算。主要教法:練習法。教具:直尺。學法指導:小組合作探究。板書設計:面積單位間的進率1平方米=()平方分米1平方分米
【總結】兩個整十數(shù)相乘教學內容:第二頁例2。教學目的::使學生掌握兩個整十數(shù)相乘的口算方法,能夠比較熟練地口算。:提高學生的口算能力,體現(xiàn)算法多樣化。:培養(yǎng)學生的探索精神,發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律。教學重、難點:重點:理解算理。難點:引導學生用不同方法計算兩個兩位數(shù)相乘。教學過程:一、通過復習舊知識導入新知識。
【總結】北京版三年級數(shù)學下冊教學目標,會讀、寫小數(shù)。,知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實際含義。。用數(shù)字幾來表示?24125710用數(shù)字幾來表示?01米在()里填上適當?shù)臄?shù)。1分米()分米
2024-11-11 01:53
【總結】北京版三年級數(shù)學下冊教學目標,會讀、寫小數(shù)。,知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實際含義。數(shù)表示。課桌的高旺旺鮮貝的單價樂事薯片的單價3.9元韓晴的身高一包餅干像、、這些數(shù)叫做小數(shù)。課桌的高旺旺鮮貝的單價樂事
2024-11-11 00:12
【總結】北京版三年級數(shù)學下冊教學目標、比一比等活動,使同學們理解面積的意義。,認識常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,形成正確的表象,并會應用這些常用的面積單位。、比較、動手操作,發(fā)展同學們的空間觀念。總結:不僅物體的表面有大有小,封閉的平面也有大有小。物體的表面或圍成的平面
【總結】課題回顧整理個性化修改課型:復習課本課知識點:鞏固小數(shù)加減法及驗算,小數(shù)加減混合運算,熟練運用運算定律進行簡便計算。教學目標:1、使學生熟練理解和掌握小數(shù)加減法及小數(shù)加減混合運算的計算方法,能熟練運用運算定律進行小數(shù)的簡便計算,提高學生的計算水平及運用所學知識解決實際問題的能力,建立合理的認知結構。2、使學生
2024-11-19 23:46
【總結】可能性課題可能性課型新授課授課時間__月___日(星期____)第課時(共課時)教學目標1.通過“擲幣游戲”進一步體會等可能性。并初步學會用分數(shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進一步明確上面試驗活動的結果,進而體會等可能性。3.通過提出問題、猜想、
2024-12-09 08:44
【總結】第三單元整理與復習教學內容教科書第63頁的內容,練習十四1,3,4,5,6,9,10題。教學目標1.讓學生參與系統(tǒng)、全面整理知識的過程,梳理本單元的所學知識,引導學生溝通知識間的聯(lián)系,構建知識網(wǎng)絡。2.通過本單元知識的復習,比較熟練掌握比例知識,并能解決一些實際問題。3.培養(yǎng)學生自主歸納、整理知識的興
2024-12-04 19:42