小學四年級交通安全教案(編輯修改稿)
2024-11-09 17:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道 搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。四 小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。第三篇：小學四年級交通安全教育課教案小學四年級交通安全教育課教案四年級（1）班覃秋菊 教學目的：通過學習使學生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。教學過程：一、上學放學路上。二、教師語：同學們,你們每天上學、放學都要走馬路；都有要經(jīng) “十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談談在日常生中應注意什么。（一）學生途經(jīng)情況分析。我們班共有45名同學,家住坦頭或其他村的比較多，路經(jīng)多個“十字”路口、“三叉”路口、急轉(zhuǎn)彎和上下坡，地形比較復雜，這條公路每天運木頭的車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機、摩托車等流量較大。因此，同學們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話，隨時都會發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果。（二）在路上要注意的問題。道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。有的同學除了走公路外，還要沿河走，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住其他村的同學要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學校接。通過“十字”路口或“三叉”路口的同學，每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。帶領全班同學到校門口的路口進行實地觀察并演練。（三）課堂發(fā)言。由學生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。并說說自己是怎么做的。請同學們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。今后該怎樣做。第四篇：四年級交通安全教案四年級交通安全教案 教學目標：通過學習使學生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。教學過程：一、上學放學路上。同學們上學、放學都要走馬路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談談在日常生中應注意什么。（一）學生途經(jīng)情況分析。我們班同學家住鄉(xiāng)中、青梅和元灘子的比較多，路經(jīng)多個“十字”路口、“三叉”路口、急轉(zhuǎn)彎和上下坡，地形比較復雜，這條公路每天運木頭的車輛、農(nóng)車、班車、拖拉機、摩托車等流量較大。因此，同學們?nèi)绲粢暂p心、存在僥幸心理的話，隨時都會發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果。（二）在路上要注意的問題。道路行駛要靠右行，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，不能互
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