【總結(jié)】第13課漢朝的絲綢之路學(xué)科:七年級(jí)科目:歷史主備:呂雪寧審閱:張?chǎng)螌彾ǎ簭埿∶腊嗉?jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解張騫兩次出使西域、中央政府對(duì)西域?qū)嵭泄茌牎⒔z綢之路、班超出使西域等基本史實(shí)(重點(diǎn))。2.如何正確認(rèn)識(shí)絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方交流史上的重要地位(難點(diǎn))。學(xué)習(xí)過(guò)程一.情趣導(dǎo)入
2024-11-19 14:57
【總結(jié)】第15課絲綢之路的開(kāi)辟教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容從直觀上看只是張騫兩次出使西域、絲綢之路、班超出使西域等內(nèi)容,但從政治看反映了國(guó)家的統(tǒng)一,從文明史的角度考察,反映了民族文化、世界文化的交匯。本課通過(guò)布置學(xué)生課前搜集與本課人物事件有關(guān)的歷史資料,如歷史人物的圖片、遺跡,激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生對(duì)課本有一定了解,降低學(xué)習(xí)的難度;教學(xué)過(guò)程中,教
2024-12-14 22:51
【總結(jié)】第16課絲綢之路的開(kāi)辟教學(xué)目標(biāo)了解張騫兩次出使西域、西域都護(hù)的設(shè)置、絲綢之路開(kāi)通以后中外交流等基本史實(shí);能夠正確識(shí)讀“張騫通西域路線圖”和“絲綢之路示意圖”,初步掌握識(shí)別歷史地圖的基本技能;能夠正確認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交流中的作用。教學(xué)重點(diǎn)張騫通西域;絲綢之路在中西交流中的作用。教學(xué)難點(diǎn)絲綢之路在中西
2024-12-08 23:00
【總結(jié)】在北方廣袤的蒙古草原上,各部落連年混戰(zhàn),匈奴擊敗了許多游牧部落,占有了他們的家園。月氏也未能幸免,逃到東漢領(lǐng)土的月氏人驚魂未定,他們恐懼地告訴漢朝的居民,他們自己的部落被匈奴人擊敗,人民遭到了屠殺,他們的部落首領(lǐng)被匈奴人砍下了頭顱,還用頭骨制成了酒壺。剩下的人們四處逃散,但周?chē)渌牟柯涠疾桓遗c匈奴為敵,所以他們無(wú)法爭(zhēng)取到任何同盟;即使遠(yuǎn)在中亞地區(qū)的游牧民族也
2024-12-08 10:48
【總結(jié)】第16課秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.漢代對(duì)匈奴實(shí)行大規(guī)模反擊始于()A.漢高祖B.漢文帝C.漢景帝D.漢武帝2.公元前年,西漢政府在西域設(shè)置,標(biāo)志著新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄。3.想一想,張騫出使西域有什么重要作用?課堂
2024-12-08 23:32
【總結(jié)】第18課絲綢之路導(dǎo)游——活動(dòng)與探究之二在模擬絲綢之路導(dǎo)游的活動(dòng)中,完成下列問(wèn)題。1.關(guān)于絲綢之路旅游的路線:(1)你確定的絲綢之路旅游路線是怎樣的?(2)這條路線的主要景點(diǎn)有哪些?(3)通過(guò)這條路線你能獲知哪些歷史典故?2.關(guān)于交通工具:(1)你選擇的交通工具有哪些?怎么安
2024-11-15 23:44
【總結(jié)】絲綢之路的開(kāi)辟一、張騫出使西域玉門(mén)關(guān)兩漢時(shí)期,人們把今天甘肅玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方,稱(chēng)為西域。張騫兩次出使西域公元前138年出發(fā)公元前126年返回張騫第一次出使西域張騫第二次出使西域有誰(shuí)知道張騫在出使西域的過(guò)程中都遇到了哪些挫折?張騫通西域的意義:
2024-12-08 05:25
【總結(jié)】黃沙漫漫,駝鈴聲聲,在中國(guó)西北有一條通往西方的商路,這條商路運(yùn)走了中國(guó)的絲綢和瓷器,帶來(lái)了西方的葡萄和魔術(shù)等,這條商路就是——絲綢之路。導(dǎo)入新課絲綢之路絲綢之路的開(kāi)辟?張騫通西域?絲綢之路?班超經(jīng)營(yíng)西域第15課課程標(biāo)準(zhǔn)講述張騫通西域等史實(shí),認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交
2024-11-18 17:49
【總結(jié)】絲綢之路的開(kāi)辟習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇1.下列有關(guān)西域的說(shuō)法中,正確的是()①西域是個(gè)國(guó)家名稱(chēng)②絲綢之路經(jīng)過(guò)西域③漢武帝以前,西域小國(guó)林立④漢朝和西域的交往從公元前119年以后日趨頻繁A.①②③B.①③C.②③④D.②④2.標(biāo)志著今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府管轄的事件是()
2024-12-03 07:25
【總結(jié)】成語(yǔ)填空千萬(wàn)縷前程牛郎女衣還鄉(xiāng)入扣花拳腿使至塞上唐·王維大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。第16課秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路
2024-11-18 21:15
【總結(jié)】第14課我走“絲綢之路”——探究活動(dòng)(二)一課一練基礎(chǔ)識(shí)記一.選擇題1.絲綢之路的起點(diǎn)是的:()A.長(zhǎng)安B.洛陽(yáng)C.北京D.蘭州2.因?yàn)楸环鉃椤安┩睢?,后?lái)西漢派到西域的使者,都被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“博望侯”。()
2024-11-30 22:00
【總結(jié)】第15課、漢通西域和絲綢之路一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面:通過(guò)本課的教堂,學(xué)生要知道西域的地理位置;了解張騫通西域、班超經(jīng)營(yíng)西域;絲綢之路對(duì)中外交往的作用;漢與日本朝鮮交往的史實(shí)。通過(guò)觀察書(shū)中的《張騫通西域路線示意圖》、《絲綢之路示意圖》。能力方面:在看圖中引導(dǎo)學(xué)生注意圖例的運(yùn)用、識(shí)別地理方位、線路走向等,培養(yǎng)學(xué)生使用歷史地圖的技能。
2024-11-20 03:08
【總結(jié)】第16課秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)課件匈奴是一個(gè)什么樣的民族?戰(zhàn)國(guó)匈奴王冠秦已并天下,乃使蒙恬將(統(tǒng)領(lǐng))三十萬(wàn)眾北逐戎狄,收河南(指河套地區(qū));筑長(zhǎng)城,因地形,用(控)制險(xiǎn)塞,起臨洮,至遼東,延袤萬(wàn)余里?!菚r(shí)蒙恬威振匈奴?!妒酚洝っ?/span>
2024-11-27 23:07
【總結(jié)】第16課秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路匈奴是一個(gè)什么樣的民族?戰(zhàn)國(guó)匈奴王冠秦已并天下,乃使蒙恬將(統(tǒng)領(lǐng))三十萬(wàn)眾北逐戎狄,收河南(指河套地區(qū));筑長(zhǎng)城,因地形,用(控)制險(xiǎn)塞,起臨洮,至遼東,延袤萬(wàn)余里?!菚r(shí)蒙恬威振匈奴?!妒酚洝っ商窳袀鳌沸倥丫鋈麍D單于和親
2024-11-30 01:23
【總結(jié)】匈奴是一個(gè)什么樣的民族?戰(zhàn)國(guó)匈奴王冠一、中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系歷史時(shí)期關(guān)系戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦朝時(shí)期漢高祖時(shí)期漢武帝時(shí)期漢元帝時(shí)期匈奴興起,南下黃河流域掠奪蒙恬率大軍北伐匈奴,收復(fù)河套漢向匈奴和親,開(kāi)放關(guān)市衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴呼韓邪單于歸漢,昭君出塞
2024-11-27 23:11