【總結(jié)】絲綢之路的開辟習(xí)題精選一、單項選擇1.下列有關(guān)西域的說法中,正確的是()①西域是個國家名稱②絲綢之路經(jīng)過西域③漢武帝以前,西域小國林立④漢朝和西域的交往從公元前119年以后日趨頻繁A.①②③B.①③C.②③④D.②④2.標(biāo)志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄的事件是()
2024-11-15 23:49
【總結(jié)】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路[通過這次練習(xí),意味著你]1.了解了張騫兩次出使西域(路途的艱險與通西域的線路)2.了解了公元前60年西域都護的設(shè)置與絲綢之路(含義與線路)3.理解了張騫通西域與絲綢之路在中西文化交流中的作用。[課堂同步練習(xí)(A)一、課堂訓(xùn)練*1.張騫通西域之后,西漢百姓能在長安城內(nèi)買到(
2024-12-01 00:40
【總結(jié)】第23課科學(xué)技術(shù)(上)同步測試基礎(chǔ)識記一.1.我國數(shù)學(xué)的起源很早。商朝甲骨文中已有一至十、百、千、萬13個數(shù)字,可以記載()B.一萬以內(nèi)的任何自然數(shù)()A.《九章算術(shù)》B.《綴術(shù)》C.《齊民要術(shù)》D.《方圓闡幽》3.下列有關(guān)祖沖之的說不正確的是(
2024-12-02 23:43
【總結(jié)】第19課尋訪“絲綢之路”教學(xué)設(shè)計〖活動目標(biāo)〗要求學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠掌握識圖的基本技能,知道圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一個重要方法;培養(yǎng)初步的學(xué)科滲透能力,即史地結(jié)合、文史結(jié)合等;培養(yǎng)學(xué)生查閱和收集相關(guān)資料的能力;情感與價值觀方面,培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質(zhì),激發(fā)對祖國和自然的熱愛?!荚O(shè)計思路〗一、活動準(zhǔn)備:為
2024-12-08 09:16
【總結(jié)】第2節(jié)什么是科學(xué)探究一、選擇題1.下列屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是()A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力B.小明發(fā)現(xiàn)了西湖十大美景C.小王發(fā)現(xiàn)蚯蚓有環(huán)節(jié)D.小東發(fā)現(xiàn)自己說得很好2.下列關(guān)于科學(xué)探究的說法中正確的是()A.科學(xué)探究是科學(xué)家的工作,和我們無關(guān)B
2024-11-30 21:55
【總結(jié)】第15課漢通西域和絲綢之路同步測試一、選擇題1、王之渙《涼州詞》:“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!庇耖T關(guān)以西的地方在漢朝時稱為()A大秦B西域C安息D新疆
2024-12-03 04:46
【總結(jié)】第20課青銅鑄鼎同步測試基礎(chǔ)識記一、選擇題人類學(xué)會鑄造的第一種合金器皿,其元素有()①鉛②錫③鐵④銅A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④,不正確的是()二.填空題,其工藝技術(shù)處于當(dāng)時______。,不僅
2024-11-15 22:56
【總結(jié)】第2課原始農(nóng)耕文化同步測試基礎(chǔ)識記一、選擇題()或半定居生活的一個重要原因是()B.學(xué)會了種旱地作物養(yǎng)家畜和種植莊稼D.這些先民生活的地方氣候比較溫暖()水稻D
【總結(jié)】第12課東漢的盛衰同步測試基礎(chǔ)識記一.選擇題1.東漢建都于:()A.咸陽B.長安C.洛陽2.史稱公元25年劉秀所建政權(quán)為“東漢”的原因是:
2024-11-30 22:00
【總結(jié)】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路教學(xué)設(shè)計所屬學(xué)科:歷史適于的年級:北師大版七年級上冊一、教材分析本課選自北師大版七年級歷史上冊第三單元第16課。本課是一節(jié)重要的介紹秦漢民族關(guān)系和對外交往史實的課文,主要講述“張騫通西域”和“絲綢之路”的內(nèi)容。在本單元中,這節(jié)課是在繼對秦漢政治制度加以介紹后,從民族關(guān)系和經(jīng)濟發(fā)展的角度對秦漢兩朝的內(nèi)容
2024-11-19 08:14
【總結(jié)】第15課絲綢之路的開辟教學(xué)設(shè)計●教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容從直觀上看只是張騫兩次出使西域、絲綢之路、班超出使西域等內(nèi)容,但從政治看反映了國家的統(tǒng)一,從文明史的角度考察,反映了民族文化、世界文化的交匯。本課通過布置學(xué)生課前搜集與本課人物事件有關(guān)的歷史資料,如歷史人物的圖片、遺跡,激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生對課本有一定了解,降低學(xué)習(xí)的難度;教學(xué)過程中,教
2024-12-14 22:51
【總結(jié)】第16課絲綢之路的開辟教學(xué)目標(biāo)了解張騫兩次出使西域、西域都護的設(shè)置、絲綢之路開通以后中外交流等基本史實;能夠正確識讀“張騫通西域路線圖”和“絲綢之路示意圖”,初步掌握識別歷史地圖的基本技能;能夠正確認識絲綢之路在中外交流中的作用。教學(xué)重點張騫通西域;絲綢之路在中西交流中的作用。教學(xué)難點絲綢之路在中西
2024-12-08 23:00
【總結(jié)】第24課科學(xué)技術(shù)(下)同步測試基礎(chǔ)識記一.選擇題,下列表述準(zhǔn)確的一項是()()到歐洲,后來傳到朝鮮、日本和阿拉伯等國家與地區(qū)、日本和阿拉伯等國有與地區(qū),再傳到歐洲,張衡發(fā)明了測定地震方位的地動儀,比歐洲同類儀器早()
【總結(jié)】第16課南方經(jīng)濟的發(fā)展同步測試基礎(chǔ)識記一、選擇題1.南京被譽為六朝古都,這里的“六朝”中不包括:()A.孫吳B.東晉C.南梁D.明朝2.我國古代時間最長、規(guī)模最大的一次人口流動高峰始于
【總結(jié)】第18課絲綢之路導(dǎo)游——活動與探究之二在模擬絲綢之路導(dǎo)游的活動中,完成下列問題。1.關(guān)于絲綢之路旅游的路線:(1)你確定的絲綢之路旅游路線是怎樣的?(2)這條路線的主要景點有哪些?(3)通過這條路線你能獲知哪些歷史典故?2.關(guān)于交通工具:(1)你選擇的交通工具有哪些?怎么安
2024-11-15 23:44