秦帝國(guó)的興亡教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基于交互式電子白板的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)作者：馬金芳課題秦帝國(guó)的興亡課時(shí)安排1課時(shí)教材簡(jiǎn)析秦朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)大統(tǒng)一的封建朝代。秦的統(tǒng)一結(jié)束了春秋以來(lái)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。本課內(nèi)容分為三個(gè)部分：“秦王掃六合”主要介紹的是秦統(tǒng)一天下的過(guò)程；“陳勝、吳廣起義”主要介紹的是以陳勝、吳廣起義為開端的秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了秦朝

2024-11-24 18:29

北師大版歷史七上昌盛的文化1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18課昌盛的文化教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科：歷史適用年級(jí)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)一、教材分析本課是七年級(jí)（上）第三單元第18課《昌盛的文化》本課主要內(nèi)容是秦漢時(shí)期佛教的傳入和道教的興起、《史記》及秦始皇兵馬俑。重點(diǎn)是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教的興起、《史記》及秦始皇兵馬俑。難點(diǎn)是使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其復(fù)雜的作用，

2024-11-19 14:57

北師大版歷史八下古老帝國(guó)的悲劇同步測(cè)試1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第21課古老帝國(guó)的悲劇自主預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一強(qiáng)盛的帝國(guó)1．公元4世紀(jì)，羅馬帝國(guó)皇帝在歐亞兩洲交界的要地營(yíng)建帝國(guó)的新都——。公元年，羅馬皇帝臨終時(shí)，將帝國(guó)分成東西兩部分，至此，羅馬帝國(guó)分裂為東西兩個(gè)帝國(guó)。東羅馬帝國(guó)因其首都舊名為，故稱“”。

2024-12-03 03:44

北師大版歷史七上昌盛的文化1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作者：胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中本課的重點(diǎn)：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間?！妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。宗教發(fā)源地教義古印度中國(guó)宣揚(yáng)生死輪回、因果報(bào)應(yīng)，認(rèn)

2024-12-14 22:59

北師大版歷史七上成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第25課成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽教案〖活動(dòng)目標(biāo)〗通過(guò)搜集成語(yǔ)歷史故事素材，培養(yǎng)學(xué)生的歸納、整理及寫作能力；利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)正確理解成語(yǔ)典故；培養(yǎng)合作精神，認(rèn)識(shí)到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要作用?！蓟顒?dòng)準(zhǔn)備〗，利用課余時(shí)間查閱成語(yǔ)詞典和相關(guān)的普及型歷史讀物，從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語(yǔ)故事。包括課文中提到的或者隱含

2024-11-19 08:15

北師大版七上營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)第6章第2節(jié)營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)-----根的發(fā)生和生長(zhǎng)福建省光澤第一中學(xué)何紅星教學(xué)目標(biāo)：(1)了解哪些屬于營(yíng)養(yǎng)器官；描述根的生長(zhǎng)和發(fā)生過(guò)程。(2)觀察根尖的結(jié)構(gòu)，解釋根尖的發(fā)育。：(1)培養(yǎng)學(xué)生使用及制作概念圖

2024-11-19 08:29

北師大版七上我國(guó)的植物資源1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)我國(guó)的植物資源〖教材分析〗本節(jié)課內(nèi)容是第7章第2節(jié)，在第1節(jié)“綠色植物在生物圈中的作用”的基礎(chǔ)上具體闡述我國(guó)的植物資源情況，使學(xué)生了解我國(guó)的植被的主要類型、植物資源及植被資源面臨的主要問(wèn)題，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，并為將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)生態(tài)方面的知識(shí)提供了科學(xué)的思維方法，為下一節(jié)“我國(guó)的綠色生態(tài)工程”的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-19 08:29

北師大版歷史七上昌盛的文化同步訓(xùn)練1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18課昌盛的文化同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1．佛教起源于，末年傳人我國(guó)。2．佛教宣揚(yáng)、，這種教義有利于維護(hù)現(xiàn)存的3．道教是產(chǎn)生于的宗教。后期，民間流行的神仙方術(shù)與思想結(jié)合，形成道

2024-11-17 21:09

北師大版歷史七上了解身邊的“歷史”-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第12課了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之一北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)講義一、活動(dòng)目標(biāo)★學(xué)習(xí)收集文字、圖片、音像及實(shí)物資料的方法，熟悉搜尋歷史資料的多種途徑，培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力?！?/span>

2024-11-30 00:22

北師大版歷史七上思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴班級(jí)：姓名：小組：編號(hào)：主備人：馬集中學(xué)劉景元參與者：城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)陳延安【認(rèn)定目標(biāo)】（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功！]。；了解諸子百家的代表人物及主要思想。【預(yù)習(xí)檢測(cè)

2024-11-19 08:15

北師大版七上成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第25課成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽——學(xué)習(xí)與探究四北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)講義一、教學(xué)目標(biāo)?學(xué)會(huì)查閱工具書和收集歷史資料的方法。?充分閱讀所收集到的成語(yǔ)典故，提取有關(guān)重要?dú)v史人物、事件等的有效信息，豐富歷史知識(shí)，深化對(duì)所學(xué)歷史知識(shí)的理解。?體會(huì)這些成語(yǔ)掌故的含義，按照一定的類別去

2024-12-08 15:00

北師大版歷史七下開放與交流1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科歷史授課年級(jí)七年級(jí)學(xué)校湯莊橋中學(xué)教師姓名王文娟章節(jié)名稱第二單元*第六課開放與交流計(jì)劃學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)內(nèi)容分析通過(guò)鑒真東渡、玄奘西行等史實(shí)，認(rèn)識(shí)對(duì)外開放對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。學(xué)習(xí)者分析已經(jīng)知道唐朝的一系列政策措施和唐朝的繁榮、進(jìn)步。教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：以遣唐使

2024-11-19 08:13

北師大版歷史七上尋訪“絲綢之路”1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第19課尋訪“絲綢之路”穿越時(shí)空浩瀚的沙漠，茫茫的戈壁灘，漫漫古道，聲聲駝鈴??訴說(shuō)著多少期盼，留下了多少艱辛??它創(chuàng)造著奇跡，傳頌著美麗，承載著昔日的輝煌，也讓我們有著太多的遐想與神往。也許此時(shí)你的心早已踏上了這幽幽古道，過(guò)黃河，出陽(yáng)關(guān)，來(lái)到了最令人向往而又神秘莫測(cè)的樓蘭??[m]感悟歷史本課導(dǎo)航互動(dòng)天

2024-12-09 08:23

北師大版歷史七上尋訪“絲綢之路”1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第19課尋訪“絲綢之路”〖活動(dòng)目標(biāo)〗要求學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠掌握識(shí)圖的基本技能，知道圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一個(gè)重要方法；培養(yǎng)初步的學(xué)科滲透能力，即史地結(jié)合、文史結(jié)合等；培養(yǎng)學(xué)生查閱和收集相關(guān)資料的能力；情感與價(jià)值觀方面，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，激發(fā)對(duì)祖國(guó)和自然的熱愛?！荚O(shè)計(jì)思路〗一、活動(dòng)準(zhǔn)備：為了培養(yǎng)

2024-11-18 17:54

北師大版七上成語(yǔ)歷史故事-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第25課成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽教案〖活動(dòng)目標(biāo)〗通過(guò)搜集成語(yǔ)歷史故事素材，培養(yǎng)學(xué)生的歸納、整理及寫作能力；利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)正確理解成語(yǔ)典故；培養(yǎng)合作精神，認(rèn)識(shí)到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要作用。〖活動(dòng)準(zhǔn)備〗，利用課余時(shí)間查閱成語(yǔ)詞典和相關(guān)的普及型歷史讀物，從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語(yǔ)故事。包括課文中提到的或者隱含

2024-11-18 21:19

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