【文章內容簡介】 給正職做跟蹤決策參考。按正職的指令辦事，當然也是指執(zhí)行正職的正確指令，對與法規(guī)相違、原則相背的指令，非但不能執(zhí)行，還應堅決抵制和反對，但對非原則性的、既可這樣亦可那樣的小事，副職要學會自以為非、多作讓步，求大同存小異，服從和尊重正職意見，做到大事講原則，小事講風格。即使自己受點委屈，只要不礙大局，也要學會承受，這也是一個副職必備的律已素質。二、如何處理與同級副職的關系一個領導班子大都是一正多副，幾個副職之間往往只有到任時序的差異，工作分工的不同，并不存在上下級那樣的具有法定性的領導權和統(tǒng)御權，彼此之間既是天然的合作者，又是潛在的競爭者，加之生活經歷、個性習慣、分管工作和方法的不同，在一些問題上也難免產生分歧和矛盾。如果處理不當，就易產生隔閡，造成內耗，弱化整個領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，同級副職必須像橋墩，各頂一面不偏位、共聚合力架大橋，才能共同發(fā)展，共同進步。第一，共聚合力而不偏位擅權。一個領導班子的工作如何，除了班長的因素之外，更多的取決于班子中的各個副職能夠既獨擋一面“自掃門前雪”，又彼此兼顧“他人瓦上霜”；既通力協(xié)作，又不偏位擅權。副職領導最基本的職責是做好自己分工范圍內的事情，要尊重其他副職的職權，維護他人的威信，不要隨意插手別人職權范圍內的工作，以免擾亂別人的部署，影響他人的工作，傷害他人的感情和自尊心，引起人家的不滿。更不能“專種他人地，荒了自家田”。當然，不隨意插手別人的工作，并不是有難不幫、有力不助，當其他副職遇到困難時要主動排擾解難，“該出手時就出手”。但一定要掌握好時機、方法、分寸和尺度，避免產生負效應。同級副職之間常常還會遇到一些交叉職責，對這些交叉工作應該爭著上、搶著干，爭主動、少依賴，多補臺不拆臺，以防止出現責任真空。在對待功勞名利上，不能有了功勞住自己身上攬，有了過錯往別人身上推。同級副職之間只要做到了權力不爭，責任不推，困難不讓，有功不居，有過不諉，自然就會關系融洽，和衷共濟。第二，彼此溝通而不封閉猜忌。同級副職之間應該經常溝通思想、交流情況、交換看法，建立和諧的情感氛圍，決不能彼此封閉，諸侯割據，否則，久而久之就會因缺少溝通而產生隔閡，因距離而產生猜忌和誤會。無數事實都表明，善于溝通的副職總是容易被同事理解和信任，彼此之間就沒有心理防線。相反，自我封閉、缺乏相互溝通的副職之間最容易發(fā)生心理沖突，彼此防范猜忌，造成感情裂痕和工作僵局。只要我們留心觀察分析一下副職間發(fā)生不團結的領導班子就不難發(fā)現，問題出在因思想感情上有隔閡的居多，而在重大原則上有分歧的很少；密切配合不夠的居多，故意拆臺的較少；處理矛盾不妥、方法不當的居多，制造事端的很少。這就提醒我們同級副職之間必須注意經常性的思想溝通，以消除不必要的猜忌和誤會，化解矛盾、增進團結。如果同級副職之間出現了矛盾和分歧，只要不是大事大非問題，彼此之間都應調節(jié)自己的情緒，控制自己的感情，采取謙和忍讓、不細究、不計較的態(tài)度，多從自身尋找原因。一般來說“律已”所產生的化解矛盾的效果遠遠好于“治人”。如果矛盾一時難以化解，可在回避中等待解決矛盾的時機，切不可把矛盾公開化，不要把班子內部的某些分歧擴散，傳染給非班子成員，以免矛盾復雜化老秘網第三，見賢思齊而不嫉賢妒能。任何一個領導班子不管整體結構怎樣優(yōu)化，但各個副職客觀上水平有高低之別，能力有大小之分，工作的經驗與處理問題的方法也各不相同。有的副職總是害怕別人超過自己，患得患失，嫉賢妒能，一旦發(fā)現別人在某些方面比自己強，就妒火中燒，于是“事修而謗興，德高而毀來”，使得相互之間關系緊張，工作受到影響。因此，同級副職要處理好彼此之間的關系，不僅要有容人之短的度量，還要有納人之長的胸懷。只有見賢思齊，善于以己之短比他人之長，虛心向他人學習，取人之長，補己之短，才能為斷增長才干，謀求共同進步?！案薄痹谧值渖系慕忉尵褪侵妇拥诙坏?，輔助的（也就是說，是區(qū)別于正或主的）。從這個意義上說，副職就是協(xié)助正職工作的，是正職的參謀和助手。那么，如何正確對待副職這個崗位？如何當好配角處理好與正職的關系呢？從目前的現象看，有的人一走上副職管理崗位，就不如過去當班長那樣肯干、吃苦、服從安排了，而是自以為是、互不買賬，致使班子不團結、鬧情緒，相互勾心斗角、工作置若罔聞等狀況。其根本原因就是思想意識作怪，進而引申為管理知識欠缺、管理方法欠妥、管理水平無力，不知道正、副職工作的差異性在哪里？主、輔之間履行的職責有哪些不同？因此，當好副職，首先要明白自己的職責是什么？才能談得上方法、藝術，才能當好配角、協(xié)助正職做好工作。一、強化三個意識，擺正自身位置。，工作互相尊重。作為一名副職只有樹立當好配角的思維意識，甘當綠葉扶紅花，才能增加班子的和諧與團結、理解與支持，才能有效發(fā)揮自己的作用。首先是擺正位置，認真履職。在同一目標下，正職與副職是扮演的兩種不同角色，履行的不同職責，承擔的不同責任。副職是正職的參謀和助手，是協(xié)助正職工作的。因此，副職領導就應樹立起配合為先、執(zhí)行為先、團結為先、大局為先的工作意識，確保工作做到位。其次是管好自身，維護核心。不論在任何情況下，副職都要尊重正職、理解正職工作的艱辛，深刻領會正職工作的意圖，認真執(zhí)行班子決議，全力維護班子團結。正職是本單位班子的領導核心，而作為副職就必須全力維護這個核心，這是做好工作的根本。堅決摒棄那種只比資歷、不重能力的攀比心理，以“增強好勝”為優(yōu)勢、以“踩著他人而上”的錯誤想法和做法。其三，相互尊重，提升認同感。副職之間是同級關系，有著共同的使命和責任感、集體榮譽感和相互之間的認同感，因而相互支持和幫助是建設和諧班子、完成任務的基礎。只有團結才能出成績、出經驗、出人才。，做好三項工作。要當好副職，必須樹立高度的責任感，嚴格履行崗位職責，這是做好工作的關鍵和核心。但副職在履行職責中，一是當好參謀。副職領導要協(xié)助正職干好工作，就要善于學習思考，善于與職工交心談心，善于做好調查研究，結合完成任務的工作特點，提出有見地、有份量、有針對性的建議，確保全面工作的順利推進，真正成為正職的“高參”。二是守位履職。在堅持原則的前提下，高標準地做好分管范圍內的工作是副職領導的主要職責，也是對正職管好全面工作的最大支持。作為副職，就是要緊緊圍繞安全生產、現場施工管理、工作基礎業(yè)務等方面嚴管細抓，堅持把自己分管的工作做出成果、取得實效，并針對管理中職工的思想實際，努力從內容、形式、方法等方面得到加強和改進，做好內外的后勤保障與工作協(xié)調，為安全生產提供良好的“軟件”。三是到位不越位。副職領導除完成正職交給的具體工作任務外，還應該積極配合正職抓好全面工作，圍繞安全生產抓好落實，圍繞難點抓重點，做到常請示、多協(xié)調，確保協(xié)助工作到位不越位、謀事不謀人、爭事不爭權。，顧全工作大局。作為副職要胸懷大局，一如既往地發(fā)揚吃苦耐勞、勇挑重擔的傳統(tǒng)工作本色，不要有“時位之移人”的特殊心態(tài)，這是當好副職的前提。副職領導要毫無選擇地服從正職的分工和安排，對于關系到全局性的一些突擊性和臨時性任務要敢于沖鋒在前、勇挑重擔，為正職排憂解難。同時，還要樹立及時補臺的大局意識，當正職在工作中出現紕漏時，不能有“幸災樂禍amp。 的怪想，作為副職要從全局利益出發(fā)，及時拾遺補缺，自覺補臺，以防止問題的蔓延和再度發(fā)生。實際上，為正職補臺既是為全局補臺，也是為自己補臺。二、把握尺度，正確處理好正職與副職的關系。大家都知道，任何一個單位的領導班子、部門負責人之間都是由正職與副職來比配組成的。他們之間在人格上是平等關系，在工作上是同事關系，在職務上是從屬關系，在黨內是同志關系，在生活上是朋友關系。那么，如何才能處理好正職與副職之間的關系呢？，發(fā)揮班子集體的力量。正職要有“謀勢”智略，除事關政策性、全局性、傾向性的工作和問題外，正職必須在統(tǒng)攬全局中不“謀子”、不抓“卒”，做到統(tǒng)而不包、攬而不過，以適度的攬與放，駕馭全局。在工作中，要按照層級管理要求，把日常事務性、個別性的工作和問題，撒手放權讓副職來“搭檔一面”，使他們在其位、適其政、展其能、竭其力，共同抓好全面工作。這樣，正職既能樹立權威，又能在放權中發(fā)揮副職的作用，在副職中增強被依重、被信任的心理，才能形成協(xié)同一致工作、令行禁止的良好氛圍，才能千方百計調動積極性，圓滿完成工作任務。，防止“家長”作風。在工作中，正職主持決策，要當好“班長”，防止個人獨斷，做到既言之、則聽之、再思之，擇其優(yōu)者而從，統(tǒng)一思想而決，以保證決策的民主性與科學性；要廣開言路，善于傾聽不同意見，保證副職“知無不言、言無不盡”的討論問題，克服主觀主義思想；要增強機遇意識和風險意識，敢于果敢拍板，避免強行決策；要通過對多方信息的分析，利弊得失的論證，現實情況的觀測，達到統(tǒng)一思想、提升高度的認識，才有利于發(fā)揮班子同擔風險、齊心協(xié)力提高決策成功率的作用。，增強工作聚合力。正職對副職要在政治上關心、思想上幫助、工作上關照、生活上關心、進步上關愛，在班子搭配上揚長避短、優(yōu)勢互補，在看問題上要利弊有加、重在能力，不能老是用電筒去找別人的“缺點”，即使工作偏向，也要及時撥正；哪怕工作碰壁，也要主動協(xié)調；即使工作失誤，也要風雨同舟；遇到感情糾葛，也要主動關心。這樣才能處理好工作與生活的關系，增強班子之間的團結力與工作聚合力。在一個領導班子中，正職如何處理好與副職的關系至關重要。正職處于主要位置，主動地位，起決定作用，“班子強不強，關鍵在班長”。正職既要突出集體領導的作用，又要發(fā)揮副職的主動配合作用，這既是一門領導科學，又是領導藝術。正職要將領導科學作強、領導藝術演活必須要總攬全局、把握方向、組織領導、科學決策、十指彈琴、形成合力，營造團結和諧、健康向上的工作關系。為此，正職要處理好與副職的關系要把握以下四點：第一，領導而不誘導。正職首先要擺正自己的領導位置，對副職的領導不同于一般屬下的領導，要與副職常溝通，以誠相見，使副職能把握住正職的工作思路、工作原則，利于工作的全面推進。其次要堅持正確的領導原則，要充分相信和依靠副職。在一般情況下，屬于副職職權范圍內的事，正職不要隨意干預和插手，副職已經決定的事，只要基本上正確，就不要輕易改變副職原來的決定，更不要越過副職直接去處理應由副職處理的一般性事務。再次要充分尊重副職。對副職要以理相待、平等相處，不要處處以領導者自居，更不能以勢壓人。如果副職工作出現偏差，正職就要予以及時糾正，以防給工作和事業(yè)帶來不必要的損失，但一定要注意場合、時間和地點。正職在做出決策前，一定要調查研究，充分聽取各方面的意見和建議，尤其是副職的意見，達成共識，而不能主觀臆斷，憑自己的感覺和想象，不經過民主和集中來確定，更不能采取誘導副職或畫圈畫線的辦法來讓副職執(zhí)行自己的決定?？傊?，正職要正確處理好與副職的領導和被領導的關系，就要擺正位置、注重溝通、信任尊重、達成一致，而不能誘導。第二，愛護而不袒護。愛護副職是調動工作積極性的最佳選擇，也是增加班子團結、產生凝聚力、創(chuàng)造力的源泉。政治上愛護就是對副職政治前途的傾心，培養(yǎng)和幫助他們進步，符合提拔、重用條件的要及時向組織部門推薦或重用，使之在政治上極早成熟，絕不能擔心副職對自己未來形成威脅而不重用副職，甚至壓制副職的成長，即武大郎開店。既要使用，又要培養(yǎng)。只要有機會，工作又離得開，就要不失時機地送他們去學習深造，增強他們的自身素質。生活上關心，在要求副職做好工作的同時，要盡可能多關心他們生活中的疾苦，為他們排憂解難，使他們處處感到溫暖，感受到兄弟姐妹間的關愛。副職如果有缺點或錯誤，正職要從團結的愿望出發(fā)，幫助他們改正，而不是愛護關心副職就一味地袒護副職的缺點和毛病，更不能姑息遷就。正職只有愛護副職的成長、關心副職的生活，又不袒護副職的缺點和錯誤，副職才能心情愉悅的工作，近而形成良好的工作氛圍，激發(fā)了工作潛力的最大化。第三，公道而不霸道。吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾威而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明、廉生威。意思說，公道正派，則百姓不敢怠慢，品行端正則官吏不能欺詐。所謂公道就是公平正道正義，這是構建和諧融洽班子的標準之一。在一個集體和班子中，一把手的鏡面作用是不可忽視的，一把手做事公道、為人正派能感染影響周圍的人，也決定了這個團體的風氣，是帶出一支好隊伍的關鍵。公道是做事之基、成事之本。作為正職必須要講公道，尤其是處理復雜問題時既要公正、又要有解決問題的辦法和能力，兩者要兼顧，而不能偏廢。與副職間相處要講究個原則，既公平和正義，不能做事無原則、做人無準則，對副職親疏有別，感情有遠有近，一律要平等待副職，按副職的分工職責抓好綜合協(xié)調工作，善于調整班子中的不和協(xié)音符，使之形成一個和弦音。正職與副職共事絕不能霸道，玩領導權術，耍領導權威。領導權威不是與領導位置與生俱來的，是靠領導做事為人樹立起來的，有領導位置未必有領導權威，靠領導位置而施展的領導權威是蒼白的、無力的、短暫的，只有靠領導的個人魅力、領導藝術而樹立的領導權威才是強勁的、長久的。領導權威是親民的、可信的、有感召力的，而絕不是霸道、霸氣。正職對副職要以德服人、以理服人、以情感服從、以做事服人，給副職要創(chuàng)造感動，使他們帶著感情去工作，才能更好地發(fā)揮他們的主觀能動性，挖掘其工作潛力的最大化。所以正職處理好與副職的關系是靠正道去維系，而不是靠霸道來降服下級。第四，理解而不誤解。理解別人就是尊重別人，理解就是一種理讓，也是一種溝通和交流。因為副職對正職有一種本能的疏遠和戒備心理，所以要理解副職就必須通過接觸、交談，這就要求正職主動去接近副職，與副職交談，傾聽副職的意見和想法，這對于正職創(chuàng)新工作思維是非常有意義的。理解是真誠的紐帶，人與人之間最可貴的是真誠，真誠是在理解的基礎上升華的，真誠的可貴在于理解的高尚。理解人、成全事是班子和諧團結不可忽視的問題，正職與副職交談得少或正職主觀上就不想與副職接觸，容易造成不理解而產生誤解，誤解就容易誤事。一切不和諧的因素往往是由誤解產生的。尤其在一個班子中，正職對副職缺乏理解，容易造成班子的不團結，產生消極因素，工作出現被動局面。正職要處理好與副職的關系，還要做到黨性要堅定、道德要高尚、胸懷要開闊、為人要誠實、行為要自律、決斷要科學，為副職在工作、學習和生活中樹立典范。副職能否正確處理與正職的關系，與正職和諧相處，這既是事關領導班子是否團結，領導效能高低的一個重要問題，也是事關副職能否正常開展工作，能否健康成長的一個關鍵問題?，F實生活中，副職處理與正職關系有兩種比較極端的狀態(tài)：