大學生跳騷市場策劃方案(編輯修改稿)
2024-11-09 17:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 記賬單：（每個店鋪2張，其中一張給記賬店主使用，便于統(tǒng)計收入金額；另外一張給販賣店主使用，便于統(tǒng)計物品數(shù)量，計算銷售額）第三篇：跳騷書市感想跳騷書市今年的圣誕節(jié)與以往的不同，我們學校搞了一次“跳騷書市”的活動。什么是“跳騷書市”？就是學校要求每個同學從家里帶35本自己看過的書去賣，我們每個人也帶30元去挑一下自己喜歡的書，但這些書是按原價的14折賣。我又新鮮又興奮。跳騷市場開始了，操場上亂哄哄的，同學們都在收拾自己的攤位，再把書擺在攤位上，有點像在市場賣菜的感覺。我們一起舉著牌子，開始大聲地喊：“走過路過千萬不要錯過，一年一次的大甩賣。”等一些廣告語。這時，有一位小朋友上前問道：“這本笑貓日記多少錢？”我面帶微笑的告訴她：“只要6元。”“好，錢給你?！薄爸x謝?！蔽乙贿叞彦X給收銀員，一邊說道。我心里樂滋滋的，沒想到這么容易就賣出去了。輪到我買書時，看到一本《小鹿斑比》，我問：“這本書多少錢？”那個小男孩說：“10元?！蔽艺f：“能不能便宜？”“可以8元賣給你?！蔽覇枺骸?元賣嗎？”“可以?！敝笪矣仲I了《笑貓日記》《老人與?！返鹊?。這次活動不但讓我們增強了語音表達能力，還為班級贏得了班費，可真有意義啊！第四篇：跳騷市場策劃書人文社會科學系跳蚤市場策劃書一、跳蚤市場整體概況（一）跳蚤市場介紹跳蚤市場（flea market）是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。由一個個地攤攤位組成，市場規(guī)模大小不等。（二）本系跳蚤市場潛力多數(shù)學生在購物后會留下的各種閑置的學習、生活、消費用品，如書籍、衣服、電子產(chǎn)品等，都可以為其它的同學提供便利。跳蚤市場雖然只是一個簡單的二手交易市場，但其背后有很多隱形的意義，如資源的再利用和重新分配，校園社會信息的流通，系內(nèi)以及校園友誼的建立等，都是潛移默化的校園文化。我們正是要建設(shè)起一個非盈利性的物品交易、學生交流的平臺。二、活動的目的和意義：跳蚤市場為大家提供場地和相關(guān)器材。攤主經(jīng)營的產(chǎn)品側(cè)重于二手物品，目的是為了利用那些廢之不用、丟之可惜的物品，為買家提供物美價廉的商品，從而為社會節(jié)約資源，所以跳蚤市場也是一個小型的二手市場。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類人才充分施展才華的時代。對于我們來說，學習、文憑固然重要，但我們不該滿足于此。我們在通過各類課程考試，取得文憑的同時，還要提高自身的能力，以便在未來的生活中適應(yīng)社會。跳蚤市場活動為每個懷著創(chuàng)業(yè)夢想的同學們提供一個將夢想付諸實踐的平臺。旨在針對當前許多大學生長夜意識淡薄，創(chuàng)業(yè)能力不強的現(xiàn)狀。以一種大學生模擬創(chuàng)業(yè)的新形式，提前培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)能力。此次活動大力弘揚優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)精神，充分體現(xiàn)時代特征性，為我們學生之間提供了一個互利互惠的交易平臺，意義重在提高學生的實踐能力以及同社會親和度。三、活動可能性分析：（一）一些學生買了對自己無
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