【文章內(nèi)容簡介】 生戀愛問題應(yīng)當(dāng)予以關(guān)注，對于不健康的戀愛傾向應(yīng)積極地進行教育和引導(dǎo)。教育方式不能停留在簡單的說教上，隨著學(xué)生心理的不斷變化，教育手段與方法也要不斷更新。3．I 婚戀觀教育內(nèi)容和目標(biāo)的層次性將婚戀觀教育和目標(biāo)分層次，針對不同階段和不同年齡的人設(shè)置不同的教育內(nèi)容和教育目標(biāo)，這樣使婚戀觀教育收到良好的效果。在教育大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、信念的同時，也要把理想落到現(xiàn)實的生活中，大力倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)。3．2 增強教育的參與性與實踐性中國傳統(tǒng)婚戀觀教育模式的理論基石是認(rèn)知系統(tǒng)，強調(diào)道德知識和道德觀念的灌輸，忽視婚戀觀教育的一個重要環(huán)節(jié)——實踐活動，教育內(nèi)容不能有效地內(nèi)化為受教育者的道德信念，道德信念不能有效的外化、支持和指導(dǎo)其道德行為。因此，應(yīng)該重視思想道德修養(yǎng)方面的“行為養(yǎng)成”，按照“設(shè)置場景——引導(dǎo)角色進入——體驗——選擇”的教育模式，幫助大學(xué)生學(xué)會思考和選擇。這種教育模式不僅使學(xué)生掌握知識和規(guī)范，而且使之具有適應(yīng)社會、解決問題的能力和自覺性?；閼儆^是一個人世界觀、人生觀、價值觀在婚戀問題上的集中體現(xiàn)，是對婚姻和戀愛所持的基本觀點和態(tài)度。大學(xué)時期是人生的黃金階段，也是人生婚戀觀形成的關(guān)鍵時期，如果因為沒有建立良好的婚戀觀而使大學(xué)生活受到重創(chuàng)，那是令人惋惜的。大學(xué)生應(yīng)樹立正確文明的婚戀觀，為他們走上社會打下良好的基礎(chǔ)。2001年，114萬；2002年，145萬；2003年，212萬；2004年，280萬；2005年，338萬；2006年，413萬??這是一組來自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。然而，與之相對的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑，2001年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%，2002年底全國高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到80%，2003年就業(yè)率降為75%、2004年73%、%。一增一減，這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們：大學(xué)生就業(yè)形勢目前很嚴(yán)峻，且在今后若干年將會持續(xù)嚴(yán)峻。溫家寶：解決大學(xué)生和農(nóng)民工就業(yè)問題已制定具體政策，要狠抓落實中國日報網(wǎng)中國在線消息：國務(wù)院總理溫家寶13日在北京表示，關(guān)于解決大學(xué)生就業(yè)和農(nóng)民工就業(yè)的問題，我們都已經(jīng)制定了具體的政策，要狠抓落實。溫家寶在十一屆全國人大二次會議舉行的記者會上回答日本記者提問時，作上述表示。溫家寶說，失業(yè)問題是我們面臨的一個十分嚴(yán)重的問題。我們之所以采取一攬子計劃，加大財政投入，是從根本上促進經(jīng)濟的發(fā)展。其實，解決失業(yè)問題最重要的是要大力扶持中小企業(yè)的發(fā)展，因為中小企業(yè)吸納就業(yè)達(dá)90%。人大代表顧曉松：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需各方扶持“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)的是對國家建設(shè)的一種責(zé)任感，并非單純?yōu)榱艘?guī)避就業(yè)壓力，國家也應(yīng)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供政策、資金和平臺的支持?！比珖舜蟠怼⒛贤ù髮W(xué)校長顧曉松今天在接受記者采訪時建議，構(gòu)建國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持體系，鼓勵大學(xué)畢業(yè)生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，為其創(chuàng)辦中小型企業(yè)提供指導(dǎo)和服務(wù)。顧曉松代表說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在世界范圍內(nèi)受到越來越多的關(guān)注，國際職業(yè)教育大會提出，21世紀(jì)將有50%的大學(xué)生要走自主創(chuàng)業(yè)之路，而目前這個比例在我國還相當(dāng)?shù)?。而從世界?jīng)濟增長模式看，20世紀(jì)80年代以后，美國超過90%的財富都是大變革中的中小企業(yè)創(chuàng)造的，新興中小企業(yè)越來越多的成為工作崗位的提供者、財富的創(chuàng)造者和創(chuàng)新的發(fā)起者。人大代表劉蓉華： 五招解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為社會關(guān)注的熱點問題，劉蓉華代表認(rèn)為，必須采取各種手段切實解決，以促進社會的穩(wěn)定與和諧。劉蓉華代表說，由于近年來大學(xué)畢業(yè)生總量增加較多，社會需求卻沒有明顯擴大而造成了供需比例大，同時，高校專業(yè)設(shè)置不夠合理，國家對大學(xué)生的就業(yè)政策不夠配套，就業(yè)指導(dǎo)和信息不暢、不及時等，也都是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因。劉蓉華代表建議，一要制定優(yōu)惠政策，設(shè)立就業(yè)專項資金和失業(yè)救濟保障，鼓勵大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，多渠道就業(yè)。二要采取多種優(yōu)惠政策，如提高工資、提前晉職（定級）、給予較高額度的住房補貼和安家費、提供深造及發(fā)展機會、工作期滿自由流動等，鼓勵高校畢業(yè)生到西部、到農(nóng)村、到基層工作。三要加快完善畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。四要讓高校辦學(xué)以社會需求為導(dǎo)向，把畢業(yè)生的就業(yè)作為杠桿檢測并帶動人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的改革，形成高等教育調(diào)控機制。五要提高學(xué)生的實踐和就業(yè)能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。代表委員：學(xué)生政府用人單位都要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念觀念一變天地寬。大學(xué)生、政府、用人單位觀念轉(zhuǎn)變一個也不能少。政府工作報告中指出，要把促進高校畢業(yè)生就業(yè)放在突出位置上。不少人大代表和政協(xié)委員也呼吁要從觀念轉(zhuǎn)變上緩解大學(xué)生就業(yè)難。大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念 賣肉喂豬不可笑全國政協(xié)委員、武漢大學(xué)劉經(jīng)南院士表示，北大高才生賣肉、大學(xué)生喂豬都不可笑。只要肉賣得好，豬喂得好，他們?nèi)匀豢梢猿蔀檫@個時代的領(lǐng)軍人物。對于報告中鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作，劉經(jīng)南表示，大學(xué)生的確應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要總想進機關(guān)事業(yè)單位和大型國有企業(yè)。那些賣肉的、喂豬的學(xué)生，實際上都是成功者。他們都走出了一條適合自己的道路，闖出了自己的一片天地。適者生存，劉經(jīng)南認(rèn)為，今天的大學(xué)生們依然應(yīng)該有這個觀念。不要怕就業(yè)的起點低，要有良好的心態(tài)，先適應(yīng)社會、生存下來。劉經(jīng)南說，聯(lián)合國教科文組織把當(dāng)今學(xué)校培育學(xué)生的目標(biāo)定位為“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)愛”。大學(xué)生在大學(xué)里不能單純強調(diào)專業(yè)知識，還要培養(yǎng)適應(yīng)能力、生存能力，還要有愛心，這才是新世紀(jì)的人才標(biāo)準(zhǔn)。政府提前規(guī)劃 引導(dǎo)專業(yè)合理設(shè)置造成現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的一個重要原因是在高校人才培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置上，不是市場需求引導(dǎo)供給，而是各方利益驅(qū)動、片面的社會心理預(yù)期引導(dǎo)供給，以及教育行政部門缺乏科學(xué)指導(dǎo)和規(guī)劃。政府工作報告中指出，要引導(dǎo)高校調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置，適應(yīng)高層和經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。全國政協(xié)委員、武漢音樂學(xué)院院長彭志敏提交的提案正好與此相合。他建議，國家應(yīng)通過及時發(fā)布未來３－５年市場人才需求數(shù)據(jù)，對高校專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模進行宏觀調(diào)控。彭志敏說，大學(xué)培養(yǎng)存在一個滯后期，可能今年就業(yè)形勢好的專業(yè)，４年后就成為了供大于求的專業(yè)。勞動和社會保障、教育等政府部門可聯(lián)合調(diào)研或委托專業(yè)機構(gòu)，對未來市場人才需求做出科學(xué)預(yù)測，幫助高校和考生對未來的就業(yè)形勢有一個正確認(rèn)識，減少招生和報考中的盲目性。用人單位眼光長遠(yuǎn) 抓住人才儲備良機“其實，越是經(jīng)濟困難時，企業(yè)越容易招聘到一流人才。當(dāng)前正是企業(yè)招攬優(yōu)秀人才、儲備一流人才的好時機?！比珖舜蟠怼⒅心辖ㄖO(shè)計院院長張柏青說，“用人單位的眼光一定要放長遠(yuǎn)。”張柏青說，中南建筑設(shè)計院正常年份每年招聘二三十名大學(xué)畢業(yè)生，但去年，設(shè)計院招聘了50多名高校畢業(yè)生，全部具有碩士以上學(xué)歷。特別是去年10月國際金融危機后，還從國外引進了４名留學(xué)生?！斑@幾乎占了員工總數(shù)的一成?！睆埌厍啾硎?，多招的原因是機遇難得。中南建筑設(shè)計院由于地處中部，在招攬優(yōu)秀人才時要與沿海城市激烈競爭。但今年選擇余地增大，招到很多高素質(zhì)人才。張柏青說，政府工作報告中指出，千方百計促進就業(yè)。我們現(xiàn)在儲備人才既體現(xiàn)了企業(yè)的社會責(zé)任，也符合企業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)需要。今年，設(shè)計院的招人規(guī)?？隙ㄒ^去年，估計會有50人至80人。人大代表許智宏：大學(xué)生需以理性的觀念對待就業(yè)全國人大代表、北京大學(xué)前校長許智宏在此間表示，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，一定程度上緣于高校專業(yè)設(shè)置不合理。許智宏在接受中新網(wǎng)記者專訪時表示，哈佛大學(xué)畢業(yè)生也會找不到工作，但目前中國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，一方面是受經(jīng)濟形勢的影響，另一方面則是因為大學(xué)擴招導(dǎo)致畢業(yè)生增多以及高校專業(yè)設(shè)置不合理。他稱，中國現(xiàn)在缺少大量的高技術(shù)白領(lǐng)人員，但許多高校只顧追求建設(shè)研究型大學(xué)或綜合型大學(xué)，并未根據(jù)自身實力和社會需求設(shè)置學(xué)科，反而紛紛增設(shè)諸如法律、金融等熱門專業(yè)，加之沒有良好的師資隊伍，致使熱門專業(yè)的畢業(yè)生反而成了“冷門畢業(yè)生”。對于大學(xué)生，他建議亦需以理性的觀念對待就業(yè)，并力爭在大學(xué)四年中找到未來發(fā)展的方向，否則，“大學(xué)四年沒找到感覺，很麻煩”。已經(jīng)不當(dāng)校長的許智宏表示，更喜歡給學(xué)生們做講座，與他們自由地談?wù)撟匀豢茖W(xué)、學(xué)術(shù)道德等問題。第四篇：大學(xué)生戀愛專題在校大學(xué)生的戀愛觀愛情，人世間最悠悠古老的主題，從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”。從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。不同的大學(xué)生就有不同的戀愛觀。所謂戀愛觀——異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當(dāng)今高校，大學(xué)生談戀愛已經(jīng)是很普通的現(xiàn)象了，在校大學(xué)生的年齡平均在20歲左右，已經(jīng)是合法的公民、成年人。受到法律的保護和約束。在性心理和性生理上都趨于成熟的時期。他們渴望愛情，而且中國高校的條例、條規(guī)上明確規(guī)定，在校大學(xué)生可以結(jié)婚。本文旨在探討大學(xué)生戀愛觀特點，以及形成這種戀愛觀的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，以便指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀?，F(xiàn)今在大學(xué)中談戀愛已經(jīng)成為大學(xué)里的一門“選修”科目。然而對于剛剛度過成人禮的我們，是否能理解戀愛的本質(zhì)呢。愛情是人類永恒的話題，千百年來一直為人們所關(guān)注，吸引著人們不斷進行深入的探索。那么什么愛情的本質(zhì)呢？愛情的含義：一對男女基于一定的社會基礎(chǔ)和共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾羨，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。恩格斯在《家庭、私有制和國家的起源》愛情的三個基本要素：（1）、性愛愛情以性欲為自然基礎(chǔ)，但是決不能把愛情等同于性欲。德國哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說過，“愛情里確實有一種高尚的品質(zhì)，因為它不只停留在性欲上，而是顯出一種本身豐富的高尚優(yōu)美的心靈，要求以生動活潑、勇敢和犧牲精神和另一個人達(dá)到統(tǒng)一”?！霸谶@種情況下，對方就只在我身上生活著，我也就只在對方身上生活著；雙方在這個充實的統(tǒng)一體里才實現(xiàn)各自的自為存在，雙方把各自的整個靈魂和世界納入到這種同一里”。在這里，黑格爾所強調(diào)的正是愛情的高尚性和男女雙方感情的忠貞和同一。（2）、理想共同理想就是愛情發(fā)生的精神基礎(chǔ)。共同理想是維系愛情的紐帶，特別是生活理想和道德理想，對愛情的影響更為直接而深刻，是產(chǎn)生愛情的根基，又是維系愛情的力量源泉。男女雙方理想一致，志趣相投，個性相諧，人格相照，便使愛情得以發(fā)生和發(fā)展，構(gòu)成“我中有你，你中有我”的充實的統(tǒng)一體。建立在這種共同理想基礎(chǔ)上的愛情，能夠促進人們熱愛生活，鼓舞人們奮發(fā)向上，給人們的生活帶來朝氣、幸福和力量。一對戀人的理想越是一致，越是崇高，他們的愛情就越豐富，得到的愉快和喜悅就越多，從而就會更加熱愛生活，更加努力學(xué)習(xí)和工作（3）、責(zé)任愛情是兩性之間的一種祟高感情，雙方都自覺而無私地為對方承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)。愛情的本質(zhì)特征：首先，愛情是以男女平等、雙方互愛為基礎(chǔ)的。其次，愛情是兩性之間的相互愛慕之情，包含有崇高的精神內(nèi)容。第三，愛情是持久的、熾熱的男女之間的特殊感情，經(jīng)得起時間的延續(xù)和空間的隔離，經(jīng)得起種種考驗。第四，愛情是兩性結(jié)合的紐帶，以愛情為基礎(chǔ)的婚姻是合乎道德的，也是需要雙方互為對方無私承擔(dān)道德責(zé)任和義務(wù)的過程綜上所述，愛情就是男女之間基于一定客觀的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯的愛慕、并渴望與對方結(jié)為終生伴侶的最強烈的感情。理解和把握愛情的真諦或本質(zhì)，要考慮到具體社會歷史條件的制約，考慮到一定的文化傳統(tǒng)、社會心