【總結(jié)】琵琶行(第二課時創(chuàng)新教案)教學目標1、欣賞詩中運用比喻,形象描寫音樂的語言藝術(shù),培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力,重點鑒賞課文第二節(jié)。2、品味詩歌意境,分析作者在詩中表達的思想感情3、理解作者是如何將樂曲的情調(diào)和演奏者及聽眾的感情融為一體的。教學重點賞析作者描寫音樂的高超技巧。教學難點品味詩歌意境,分析作者在
2024-12-08 17:47
【總結(jié)】第四單元比較探究悔的邊緣(第二課時)一.復習導入:⑴課文《悔的邊緣》題目能否改為“悔”,為什么?(不能?!盎诘倪吘墶辈粌H表現(xiàn)了“悔”,還表現(xiàn)了一種更為復雜的心理,它是兩種不同思想的碰撞,在兩種思想之間徘徊。尤其是“邊緣”,它表現(xiàn)了那種差點后悔,思想斗爭曾一度激烈的情狀。而“悔“不足以表現(xiàn)這個矛盾。)⑵小說的三要素是什么?(
2024-12-09 01:37
【總結(jié)】海明威的對話藝術(shù)召晨海明威簡介:?(1899~1961)美國作家,獲諾貝爾文學獎。代表作有長篇小說《永別了,武器》、《戰(zhàn)地鐘聲》等,都為反戰(zhàn)主題。通過《老人與?!愤€樹立了“文壇硬漢”形象。海明威的對話藝術(shù)苦心經(jīng)營:在平靜的語氣中掩蓋內(nèi)心強烈
2024-11-30 08:06
【總結(jié)】琵琶行(節(jié)選)白居易教學目標?1.了解白居易及其作品。熟記名句,豐富積累。?2.體會詩人感情,鑒賞詩歌意境,品味音樂描寫藝術(shù),訓練朗讀能力。作者及背景?白居易,字樂天,晚號香山居士,中唐杰出的現(xiàn)實主義詩人,是新樂府運動的主要倡導者,主張“文章合
2024-12-08 14:13
【總結(jié)】第15課麥琪的禮物學習目標:1、了解作者的相關文學常識。2、把握故事情節(jié)、體會設置、懸健念、巧合等手法的妙處。3、理解小說主題,學會尊重他人的愛。一、積累整合1、給下面加點的字注音。抽噎(..).吝嗇(..).饋.贈()白皙(..).裝潢(..
2024-11-15 23:02
【總結(jié)】辛勞的螞蟻編寫:張輝王建華李豐勝教學目標:1、體會馬克·吐溫充滿同情和寬容的幽默感。2、領會馬克·吐溫“冀有所悟,以遷于善”的諷喻主旨。3、學習從比較中辨析創(chuàng)作風格的異同。教學重點難點:《辛勞的螞蟻》是一篇淋漓盡致地體現(xiàn)了馬克·吐溫幽默風格的雜記。教學的重點應放在對螞蟻的可
2024-12-09 08:05
【總結(jié)】莫伯桑作者簡介基.德.莫泊桑(1850—1893),19世紀后期法國著名的批斗現(xiàn)實主義作家。1850年8月5日生于法國西北部諾曼底省邦迪耶普小城附近的一個沒落的貴族家庭,父親是個商人,父母分居,頗有文學修養(yǎng)的母親帶著莫泊桑住在海濱的一座別墅里,他幼時受母親的熏陶而愛好文學。
2024-11-18 18:09
【總結(jié)】為學彭端淑教學目的:1、理解為學由難向易轉(zhuǎn)化的關鍵是“事在人為”。2、初步了解一些常用虛詞。3、了解設喻論證的寫法。解題?為學即求學、作學問。原題《為學一首示子侄》,作者寫此文
2024-11-18 19:01
【總結(jié)】(一)大年初一沒下雪去年三十傍晚,廣州火車站的廣場突然間靜下來。時間還早,我買了份報紙,走向車廂。車廂里沒人,我選了一個靠窗的位置坐下??粗鴷?,不久就開車了。不知到了哪個小站,上來一個農(nóng)民模樣的人,牽著個小女孩,對著車票仔細核對座號,辨認清楚了,他們才坐下。整個車廂其實沒幾個人,你想坐哪都行。一看就知,他們是不常坐車的。那個男人四五十歲的樣子,很像個農(nóng)民
【總結(jié)】比較?探究珠寶教學設計比較·探究珠寶(一)課堂教學要求:【教材分析】莫泊桑的小說《珠寶》和《項鏈》互為姊妹篇。在《項鏈》中,一個漂亮女子為滿足一時的虛榮心,付出了10年慘重的代價;湊巧的是,《珠寶》里也有一個漂亮女子,她為滿足自己的虛榮心,又有什么故事發(fā)生呢?小說諷刺婚姻缺乏忠誠,妻子的用情不專和對
2024-12-09 08:07
【總結(jié)】藝術(shù)品俄契訶夫教學目標一.語言描寫。二.人物性格。三.人性中的丑。小伙子的手段:醫(yī)師的人品:感大恩——表懇切——顯貴重——吹其美——吹捧人——用威逼——表真誠愛病人——高風格——講廉潔——有尊
2024-12-01 01:29
【總結(jié)】自己?,?shù)贍柕聬勰教摌s誠實守信堅強勤勞↙↘莫泊?!俄楁湣罚?人性二重性光輝齷齪(真、善、美)(假、丑、惡)關于人性:齷齪(wòchuò):;狹小。。,丑惡。彰顯人性之光芒摒棄人性之丑惡
【總結(jié)】中國有一件事最足以表示合作精神的,就是吃飯。十個或十二個人共一盤菜,共一碗湯。酒席上講究同時起筷子,同時把菜夾到嘴里去,只差不曾嚼出同一的節(jié)奏來。相傳有一個笑話。一個外國人問一個中國人說:“聽說你們中國有二十四個人共吃一桌酒席的事,是真的嗎?”那中國人說:“是真的?!蹦峭鈬苏f:“菜太遠了,筷子怎么夾得著呢?”那中國人說:“我們有一種三尺來長的筷子?!蹦峭鈬苏f:“用那三尺
2024-11-18 23:43
【總結(jié)】《賈蕓謀差》【學習目標】1、了解曹雪芹及《紅樓夢》相關內(nèi)容。2、通過體會本文精彩語言描寫,揣摩人物性格。3、激發(fā)對文學名著《紅樓夢》的興趣?!緦搿俊凹俨患?,白玉為床金作馬;阿房宮,三百里,住不下金陵一個史;東海缺少白玉床,龍王來找金陵王;豐年好大雪,珍珠如土金如鐵。”這幾句順口溜,是《紅樓夢》中對金陵四大家族:賈、史、王、
2024-12-08 23:20
【總結(jié)】《悔的邊緣》說課稿 各位領導、專家: 大家好! 今天,我執(zhí)教的是北師大版九年級語文上冊第四單元的一篇課文《悔的邊緣》。下面我就從教材特點、教學過程、教學方法等幾個方面對本課進行說明,不當之處,懇...
2024-12-06 01:07