北師大版語(yǔ)文八上聽(tīng)聽(tīng)那冷雨word教案(編輯修改稿)
2025-01-14 08:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （四） 明確 （一） 由雨季的開(kāi)始，滿(mǎn)懷深情地聯(lián)系到祖國(guó)。（ 1） （二）由“雨”展開(kāi)具體的想像，描寫(xiě)?yīng)毺氐捏w驗(yàn)，抒發(fā)濃濃的相思。 （ 2－ 4）寫(xiě)在文化、文字方面對(duì)祖國(guó)的印象。 （ 5－ 10）多角度的描寫(xiě)，突出了聽(tīng)雨的主題，描寫(xiě)了殘缺的回憶，抒發(fā)了深藏的哀愁。 （ 11－ 14）寫(xiě)臺(tái)北的雨，以及在雨中的各種記憶。 （三）思緒回到現(xiàn)實(shí)，將對(duì)故鄉(xiāng)的思慕、回憶埋入心底，沉淀。 （五）小結(jié)與作業(yè) 《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》作為一篇抒情散文，寫(xiě)了他在美國(guó)、在臺(tái)灣、在大陸的感受，思緒超越遼遠(yuǎn)的時(shí)空，但總是流淌著古中國(guó)的記憶和情韻，并以這種記憶和情韻去觀(guān)察，去體會(huì)美國(guó)西部丹佛山難以體驗(yàn)到的中國(guó)韻味和意趣。落磯山的奇巖怪石，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，均壓得人呼吸困難，心寒眸酸。在臺(tái)灣溪頭，他枕著潤(rùn)碧濕翠蒼蒼交疊的山影，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，只覺(jué)其凄迷，感覺(jué)不到在大陸疏雨滴 梧桐或是驟雨打荷葉的美感。暴雨摧殘中，更思念“杏花、春雨、江南”。文章選材雖然很散，但一根內(nèi)在的家國(guó)之思的感情線(xiàn)索貫穿其中。課下繼續(xù)讀課文，劃出文中自己喜歡的語(yǔ)句或語(yǔ)段，進(jìn)一步體會(huì)這種家國(guó)之思。 第二課時(shí) 目標(biāo)：品味文章豐富優(yōu)美的語(yǔ)言，體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情。 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、 導(dǎo)入 通過(guò)不同的文學(xué)作品不同的語(yǔ)言風(fēng)格導(dǎo)入余光中散文語(yǔ)言的欣賞。 展示目標(biāo) 品味文章豐富優(yōu)美的語(yǔ)言，體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情 二、 自學(xué)成果交流 要求學(xué)生將上節(jié)課 作業(yè)對(duì)于本文語(yǔ)言的一些精彩之處拿出來(lái)和本組同學(xué)共同賞析。
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