北師大版語文第五冊(cè)意大利的愛國少年1(編輯修改稿)
2026-01-14 08:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人故事） 。 按 照事情的發(fā)展順序，文章可分幾段？ 全文共九個(gè)自然段，可分三部分。 第一段（第 2 自然段）：介紹船上的乘客和意大利少年的身世。 第二段（第 4 自然段）：乘客們?cè)儐柫松倌甑纳硎篮螅咏o他一些硬幣，少年太需要錢了，就撿起了硬幣。 第三段（第 5 至 9 自然段）：少年聽到有人侮辱自己的祖國時(shí)，毅然把硬幣砸在這些人的身上，大義凜然地維護(hù)祖國的尊嚴(yán)。 。 板書設(shè)計(jì)： 意大利的愛國少年 《愛的教育》為什么？ 身世 —— 給硬幣 —— 扔硬幣 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： “熱那亞少年需要錢，為什么又把那些錢扔回去”這個(gè)問題，體會(huì)熱那亞少年的愛國主義精神。 ，有感情地朗讀課文。 教具準(zhǔn)備： 掛圖。 教學(xué)過程： 一、質(zhì)疑問難，直奔中心。 ，提出問題。 從哪些地方能看出這是一個(gè)愛國少年？ 。 二、學(xué)習(xí)第一段。
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