北師大版語文第五冊意大利的愛國少年1(編輯修改稿)
2025-01-14 08:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人故事） 。 按 照事情的發(fā)展順序，文章可分幾段？ 全文共九個自然段，可分三部分。 第一段（第 2 自然段）：介紹船上的乘客和意大利少年的身世。 第二段（第 4 自然段）：乘客們詢問了少年的身世后，扔給他一些硬幣，少年太需要錢了，就撿起了硬幣。 第三段（第 5 至 9 自然段）：少年聽到有人侮辱自己的祖國時，毅然把硬幣砸在這些人的身上，大義凜然地維護祖國的尊嚴。 。 板書設(shè)計： 意大利的愛國少年 《愛的教育》為什么？ 身世 —— 給硬幣 —— 扔硬幣 第二課時 教學目標： “熱那亞少年需要錢，為什么又把那些錢扔回去”這個問題，體會熱那亞少年的愛國主義精神。 ，有感情地朗讀課文。 教具準備： 掛圖。 教學過程： 一、質(zhì)疑問難，直奔中心。 ，提出問題。 從哪些地方能看出這是一個愛國少年？ 。 二、學習第一段。
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