北師大版語文第五冊意大利的愛國少年1(更新版)
【正文】 育》為什么？ 身世 —— 給硬幣 —— 扔硬幣 第二課時 教學目標： “熱那亞少年需要錢，為什么又把那些錢扔回去”這個問題，體會熱那亞少年的愛國主義精神。 三、初讀課文，理清文章脈絡。 。本文就源于其中一個故事。 《愛的教育》這本書。 知識目標： 學會本課的生字、新詞，學習聯系上下文理解詞語。 《愛的教育》一書：同學們，你們看過這本書嗎？ 。 （愛國） ：圍繞關鍵詞，你都想了解什么？ 疏疑：從哪兒看出少年愛國？ 二、學習生字、新詞。上面有“十”的，是“賣”。 按 照事情的發(fā)展順序，文章可分幾段？ 全文共九個自然段，可分三部分。 教學過程： 一、質疑問難，直奔中心。） “虐待”？課文中的“虐待”指什么？ （“虐待”指用殘酷兇狠的手段對待。 學生：在聽完他的訴說之后，乘客們有的嘆息，有的議論，還有一些人乘著酒興，拿出一些硬幣扔給他。 學生：因為男孩子聽到了那些人侮辱自己的
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