【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 規(guī)則意識(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭中普遍存在著的各種規(guī)則現(xiàn)象，理解規(guī)則的必要性，規(guī)則與我們的生活密不可分，明白規(guī)則無(wú)處不在。 三 .教學(xué)目標(biāo)： ； 的生活離不開(kāi)規(guī)則； ，開(kāi)始將《小學(xué)生守則》等學(xué)校的規(guī)則內(nèi)化。 四 .重點(diǎn)難點(diǎn)：樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，將《小學(xué)生守則》等學(xué)校規(guī)則內(nèi)化。 五 .教學(xué)過(guò)程： ? 活動(dòng)一 .談話激趣 ,引出課題 . 師：同學(xué)們喜歡做游戲嗎？ 生：學(xué)生齊答 (喜歡 ) 師 : 游戲?yàn)槭裁催M(jìn)行不下去 ? 生 :個(gè)別人總是不守規(guī)矩 . 師 : 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓 ,游戲中的規(guī)矩就是規(guī)則 .它是參加游戲的人共同遵守的要求 .否則 ,游戲就進(jìn)行不下去 .同樣 ,人們?cè)诠餐幕顒?dòng)中 ,也要有規(guī)則 .如公共交通規(guī)則 ,體育競(jìng)賽規(guī)則 ,娛樂(lè)活動(dòng)?? .我們的學(xué) 校為了保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)也制定了各種各樣的規(guī)則。今天 ,我們要學(xué)習(xí)的課題是 遵守學(xué)校規(guī)則 ? 活動(dòng)二 .探究規(guī)則，了解學(xué)校規(guī)則。 .如排隊(duì)、上下樓梯燈 ,小組討論 ,課間規(guī)則。 ，發(fā)表意見(jiàn) . ? 活動(dòng)三 .規(guī)則外延 ,加深理解 . ? ? ,進(jìn)一步鞏固規(guī)則的用途 . ? 活動(dòng)四 .學(xué)生談本節(jié)課的收獲 . ? 活動(dòng)五 .教師總結(jié)。 剛才大家說(shuō)的很好 ,說(shuō)明了同學(xué)們對(duì)于學(xué)校的規(guī)則 有了新的理解。過(guò)去，是老師 .家長(zhǎng)要求大家遵守學(xué)校規(guī)則，現(xiàn)在，同學(xué)們自己懂得了學(xué)校規(guī)則是必須遵守的，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)不可缺少的。相信同學(xué)們今后會(huì)更加自覺(jué)地遵守學(xué)校規(guī)則。 ? 活動(dòng)六 .布置作業(yè)。 填寫(xiě)教科書(shū) 16 頁(yè)，九月守規(guī)則自我評(píng)價(jià)表。 第二課時(shí) 遵守交通規(guī)則 NO: 12 教學(xué)目標(biāo)： 1．知道常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的意義，了解一些交通規(guī)則以及交通規(guī)則的重要性。 ，并能自覺(jué)服從交通指揮 , 自覺(jué)遵守交通規(guī)則。 、放學(xué)回家時(shí)應(yīng)該注意 安全，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則的情感。 教學(xué)重點(diǎn) : 了解一些交通規(guī)則以及交通規(guī)則的重要性。 教學(xué)難點(diǎn)： 讓學(xué)生能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。 教學(xué)方法： 討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受、正反對(duì)比、游戲 教學(xué)設(shè)計(jì)思路： 本課主要通過(guò)密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，老師引導(dǎo)、介紹、補(bǔ)充使同學(xué)們認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志，了解一些交通規(guī)則，然后讓學(xué)生通過(guò)對(duì)正反行為的對(duì)比、討論，游戲，讀一讀等形式，使同學(xué)們樹(shù)立牢固的交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。 學(xué)生準(zhǔn)備： 1．收集已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通 標(biāo)志和還想認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志。（制作好） 2．收集有關(guān)因違反交通規(guī)則而引發(fā)的交通事故的案例。 、綠、黃燈的頭飾。 教師準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)程序： 一、課前導(dǎo)入： 《假如幸福的話拍拍手吧》 ：幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。只有保證了安全這份沃土，幸福之樹(shù)才能越長(zhǎng)越旺，四季常青。 二、教學(xué)新課 活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情景，引出課題 過(guò)渡：我們的安全如何才能保證呢？（根據(jù)學(xué)生答師相機(jī)板書(shū)：遵守交通規(guī)則） 1 談：在生活中你是怎樣遵守交通規(guī)則的？ 2 談：但在我們的生活中就有一些人不遵守交通規(guī)則？你能談 談你看到和聽(tīng)到的現(xiàn)象嗎？ 師：老師也收集了一些資料，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)看。 1．播放即將出現(xiàn)危險(xiǎn)（已出危險(xiǎn)）的錄像。（汽車(chē)、自行車(chē)、路上等） 2．依次交流前兩種情形： 聽(tīng)到了什么？看到了什么？即將發(fā)生什么事？為什么（將）會(huì)發(fā)生這樣的事呢？我們應(yīng)該怎樣做？ ，猜測(cè)什么原因會(huì)導(dǎo)致這些悲慘事故的發(fā)生？ 2021—2021 每年的學(xué)生交通死亡人數(shù)。 師過(guò)渡小結(jié)：同學(xué)們，面對(duì)這場(chǎng)場(chǎng)悲劇和巨大的數(shù)據(jù)，你最想提醒自己和 別人什么（強(qiáng)化：遵守交通規(guī)則） 師：為了能讓我們準(zhǔn)確地遵守交通 規(guī)則，我們有必要認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。（板書(shū)：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志） 活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，用心識(shí)記 1．學(xué)生交流自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志。（上臺(tái)介紹，師相機(jī)補(bǔ)充說(shuō)明） 、指示和禁令標(biāo)志的不同特點(diǎn)。（課件出示） ：生扮演交通信號(hào)燈，一些學(xué)生演練。 4．小結(jié)：同學(xué)們，只要我們做生活的有心人，就發(fā)現(xiàn)這些不會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志都給我們溫馨的提示。當(dāng)然，除了這些標(biāo)志，為了我們的交通安全，有這樣一些人，他們用自己的汗水換來(lái)他人的平安！他們是誰(shuí)呀？ 活動(dòng)三：看懂手勢(shì)，自覺(jué)遵守 師：咱們先來(lái)看大屏幕。想想交警所做的手勢(shì)是什么意思？ 1．觀看交警的圖片。（逐一說(shuō)出分別是停止、直行通過(guò)、左轉(zhuǎn)彎。） 。 3．師做動(dòng)作，生說(shuō)所表示的意思。 ，師生合作。（師當(dāng)交警，生當(dāng)車(chē)輛） 5．小結(jié)：同學(xué)們真了不起！學(xué)會(huì)看交警的手勢(shì)還能提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則呢。（板書(shū)：看懂交警手勢(shì)） 過(guò)渡：那么，在沒(méi)有交通標(biāo)志，也沒(méi)有交警的地方，我們?nèi)绾伟踩^(guò)馬路呢？ 活動(dòng)四：學(xué)過(guò)馬路，安全第一 1．學(xué)生交流如何過(guò)馬路。 2．出示錄像交流：（過(guò)馬路的方法） 小結(jié) 成兒歌：一停二看三通過(guò)，先左后右安全行 過(guò)渡：同學(xué)們，我們剛才認(rèn)識(shí)了常用的交通標(biāo)志、學(xué)習(xí)了交警的幾種指揮手勢(shì)，學(xué)會(huì)了安全過(guò)馬路的方法，我們還需要了解更多的交通規(guī)則，（板書(shū)：了解交通規(guī)則）請(qǐng)同學(xué)們默讀 18 頁(yè)和 19 頁(yè)。待會(huì)兒，全班交流，看哪個(gè)大組的收獲最大？ 活動(dòng)五 了解規(guī)則，分辨是非 ，了解規(guī)則 ，增強(qiáng)意識(shí) 活動(dòng)六 對(duì)照升華，規(guī)范行為 1. 了解自覺(jué)遵守交通規(guī)則的典型事例 老師曾看到過(guò)一篇文章：那兒的人交通法規(guī)意識(shí)很強(qiáng)，即使深夜，只有自己一個(gè)人站在十字路口，也絕不闖紅燈，嚴(yán)格按照交 通信號(hào)燈行走。 同學(xué)們，像這樣的人他們不僅知道了這些交通法規(guī)，還真正內(nèi)化成了自己的行動(dòng)。希望我們每位小學(xué)生都能向他一樣嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，那么我國(guó)的交通事故就可大大減少，傷亡人數(shù)就可大大降低。 2. 強(qiáng)化背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第 17 條。 這不《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第 17 條，也這樣規(guī)定到：（出示內(nèi)容： 遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追跑打鬧 。齊讀三遍） 三、全課總結(jié)： 是啊，我們遵守交通法規(guī)，就是要從點(diǎn)滴做起：過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追跑 打鬧。 最后，老師忠心地希望大家都能做遵守交通法規(guī)的小標(biāo)兵，祝大家健康平安。一首《祝你平安》送給大家。愿大家一生平安，愿大家在這美好的祝福聲中，美妙的音樂(lè)聲中，平安地離開(kāi)教室。 板書(shū)： 遵守交通規(guī)則 認(rèn)識(shí)標(biāo)志 看懂手勢(shì) 了解規(guī)則 第三課時(shí) 平安上學(xué) 安全回家 NO: 13 教學(xué)目的： 1．教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。 2．使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 小學(xué)一年級(jí)安全教育教案：我們已經(jīng)上一年級(jí)了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上 學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。 二、教授新課 1．要遵守交通規(guī)則 (1)同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則 ? (2)看來(lái)同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。 (3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬(wàn)不要搶紅燈。 2．危險(xiǎn)的地方不能去 (1)你們每天上學(xué)路上有哪些危險(xiǎn)的地方是不能去的 ? 生討論回答。（高壓電，施工場(chǎng)地，池塘??） (2)師生共同總結(jié)上學(xué)路上應(yīng)該注意的安全。 3．不要 在街上打鬧或者游玩 (1)我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢 ? (2)有的同學(xué)比較貪玩，看見(jiàn)街上很熱鬧，就想去玩一會(huì)兒，你們說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì) ?為什么 ? (3)為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。 (4)如果家里沒(méi)有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái)，不要離家太遠(yuǎn)。 4．要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走 (1)我們?cè)谏?、下學(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線等，這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢 ? (2)為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤 其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。 三、師生共同總結(jié) 為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。 第四課時(shí) 注意居家安全 NO: 14 一、 教學(xué)目標(biāo) 1．探究家庭生活中存在的安全隱患，了解有關(guān)家庭安全方面的常識(shí)。 2．學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的家庭安全保護(hù)的方法，懂得家庭安全的重要性。 3．珍愛(ài)自己和他人的生命，增強(qiáng)責(zé)任感。 二、教學(xué)重點(diǎn) 1．探究家庭生活中存在的安全隱患，了解有關(guān)家庭安全方面的常識(shí)。 2．珍愛(ài)自己和他人的生命，增強(qiáng)責(zé)任感。 三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 課前收集家庭中的安全隱患 四、教學(xué)過(guò)程 （一）導(dǎo)入新課 1．請(qǐng)看大屏幕，這是一個(gè)真實(shí)的故事。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看，專(zhuān)心聽(tīng)。（出示視頻，教師配上解說(shuō)） 過(guò)年啦，吳云天小朋友一家人沉浸在春節(jié)的歡樂(lè)中，貼春聯(lián)，掛年畫(huà)，放鞭炮，一家人其樂(lè)融融?？烧l(shuí)也沒(méi)想到，一場(chǎng)火災(zāi)降臨了。頃刻間，濃煙滾滾，整個(gè)房間陷入火海。 2．同學(xué)們，你們猜猜，剛才這場(chǎng)火災(zāi)是什么原因引起的呢？（有人放火，玩火，打火機(jī)爆炸，放鞭炮，煤氣忘關(guān)??） 3．小結(jié)：同學(xué)們所說(shuō)的這些不安全因素都可能引發(fā)火災(zāi)。事后經(jīng)過(guò)調(diào)查，這場(chǎng)火災(zāi)是由于打火機(jī)爆炸引起的。一個(gè)小小的打火機(jī)竟然能引發(fā)這樣大的火災(zāi)，可見(jiàn)安全不能小視，要時(shí)刻警惕。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)──讀課題。 （二）探究安全隱患。 1．在我們的家庭生活中除了可能發(fā)生這樣的火災(zāi)，還可能會(huì)出現(xiàn)哪些危險(xiǎn)呢？ 2．抽生交流（相機(jī)板書(shū)：觸電、中毒、偷盜） 3．小結(jié)：在我們的生活當(dāng)中有可能會(huì)發(fā)生火災(zāi)、觸電、中毒、偷盜等等危險(xiǎn)。這種種可能發(fā)生的危險(xiǎn)就是安全隱患。（板書(shū)：隱患） （三）想一想安全隱患帶來(lái)的傷害。 1．這么多安全隱患，如果我們一不小心，觸電小差錯(cuò)，會(huì)帶來(lái)什么傷害呢？我們?cè)?去吳云天家中看看吧?。ǔ鍪疽曨l，教師配上解說(shuō)） 火災(zāi)發(fā)生后，吳云天家中一切化為灰燼。家具沒(méi)了，電器毀了，門(mén)窗壞了。他的媽媽將他死死地護(hù)住。吳云天害怕極了，蜷縮在媽媽的懷里，后來(lái)什么也不知道了。雖然得到了母親盡力的庇護(hù)，吳云天仍被大面積燒傷，臉部、背部和手臂都已被燒得露出了骨頭。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，鉆心地疼。但讓他更疼的是媽媽離開(kāi)了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。他再也見(jiàn)不到自己的媽媽了。 2．同學(xué)們，這場(chǎng)無(wú)情的火災(zāi)給這個(gè)曾經(jīng)幸福的家庭帶來(lái)了哪些傷害？（財(cái)產(chǎn)的損失，身體的傷害，失去家人，心理傷害，傷害鄰居??） 3．一場(chǎng)無(wú)情的 火災(zāi)帶來(lái)了這樣大的傷害。同學(xué)們現(xiàn)在我們來(lái)想一想，你在家受過(guò)傷嗎？你有什么感受？你爸爸媽媽的心情怎樣呢？除了自己經(jīng)歷的，你還聽(tīng)說(shuō)或看到過(guò)周?chē)l(fā)生過(guò)嗎？ 4．同學(xué)們剛才說(shuō)到的小小的碰傷，擦傷給我們?cè)斐缮眢w的傷害，讓爸爸媽媽擔(dān)心，那一場(chǎng)大火、一次觸電、一次中毒帶來(lái)的傷害該有多疼，多深??！ （四）說(shuō)一說(shuō)怎樣預(yù)防傷害的發(fā)生。 1．我們應(yīng)該怎樣來(lái)預(yù)防這些傷害的發(fā)生呢？請(qǐng)和旁邊的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。 2．抽生交流 （ 1）觸電 小組代表發(fā)言 哪個(gè)小組還想補(bǔ)充？ 相機(jī)板書(shū)： 120 出示新聞 【大公中原新聞網(wǎng)訊】 2021 年 8 月 8 日下午 3 點(diǎn)左右，由于天熱，放暑假在家的小雯在家中玩耍，把一根鐵絲伸進(jìn)掛在墻壁插座的插孔里觸電了。聽(tīng)到孩子的喊聲，奶奶急忙去救，也被電流擊到，雖沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但 6 歲的小雯卻不幸身亡。 遇到這樣的情況，如果你當(dāng)時(shí)也在現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)怎么辦呢？ 如果小雯這時(shí)暈倒了，怎么辦呢？（學(xué)生暢所欲言） 小結(jié)：同學(xué)們想的辦法可真多?。? （ 2）火災(zāi) 小組代表發(fā)言，其他小組補(bǔ)充發(fā)言。 出示消防警察的提示視頻 小結(jié)：公安消防民警提示我們，在家中被火圍困時(shí)，一定不要 — （慌張），要保持（冷靜）。必要時(shí)我們可以撥打火警 電話 — 119。 (板書(shū)： 119) （ 3）偷盜 小組代表發(fā)言，其他小組補(bǔ)充發(fā)言。（相機(jī)板書(shū)： 110） 有興趣的小組還可以演一演陌生人敲門(mén)。 小結(jié)：遇到陌生人敲門(mén)時(shí)，一定要冷靜，千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)。剛才通過(guò)同學(xué)們的發(fā)言和表演，我們知道了在我們的家庭生活中處處隱藏著危險(xiǎn)，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，做一個(gè)生活中的有心人。 6．學(xué)習(xí)撥打電話 （ 1）剛才同學(xué)們提到了 3 個(gè)電話，他們是──匪警電話 1火警電話 11醫(yī)療救護(hù)電話 120。同學(xué)們，你們知道怎么打這些電話嗎？ （抽生說(shuō)一說(shuō)）（相機(jī)糾正） （ 2）同學(xué)們，你 們知道自己家的地址嗎？自己說(shuō)一說(shuō)。 (3)如果家里發(fā)生了火災(zāi)，我們要撥打火警電話 119，你該怎樣撥打呢？（一定不要慌張，緊急情況一定要用最快的速度說(shuō)清楚家里發(fā)生的情況和準(zhǔn)確地址） 誰(shuí)再來(lái)試一試？ (4)現(xiàn)在知道怎么打這些電話了嗎？如果家中被盜，你該怎么撥打電話呢？自己試一試。再抽生交流 (5)大家都會(huì)撥打這些電話了，但這些電話能隨便撥打嗎？為