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正文內(nèi)容

詠物詩詞鑒賞(編輯修改稿)

2024-11-09 17:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 梅影,縷縷的清香,“峻”寫馬的氣概,“占盡風(fēng)情”,更是寫出它獨(dú)有的天姿國、“趨向博遠(yuǎn)”的思想性格的自我寫照。林逋此詩高二語文備課組確實(shí)令人陶醉。所以成為千古絕唱。而江為的詩竹、桂合寫,既未寫出竹形的特點(diǎn),亦未道出桂花的神韻,因而未構(gòu)成統(tǒng)一和諧的意境。全詩詠梅,而頸聯(lián)卻寫“霜禽”、“粉蝶”,試分析此聯(lián)的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。答:明確:①主要內(nèi)容:這兩句是作者著意作環(huán)境渲染。前句極寫白鶴愛梅之甚,冬天的鳥還未來得及飛下,就迫不及待地先偷看梅花幾眼。后句寫粉蝶如果知道世上有如此美麗的梅花,一定會(huì)為之銷魂?!昂蠑嗷辍比謱懙煤軅魃瘢鄣驉勖范龄N魂,就把粉蝶對(duì)梅花的喜愛夸張到了極點(diǎn)。詩句中“霜”“粉”二字,其實(shí)也是詩人精心選擇,用以表現(xiàn)一塵不染的情操和恬淡的趣味。②藝術(shù)特點(diǎn):一實(shí)一虛,運(yùn)用擬人手法,進(jìn)一步烘托了梅花的明麗暄妍,表達(dá)了作者對(duì)梅花的喜愛之情和幽居之樂。尾聯(lián)寫了什么內(nèi)容,采用了什么抒情方式?答:明確:借物抒懷,直抒胸臆。這兩句是說:如在賞梅之時(shí)低聲吟詠,那么在恬靜的山林里盡可自得其樂,檀板金樽的豪華熱鬧場面又有何用呢?這就把詩人的情操趣味和盤托出,使詠物與抒情達(dá)到水乳交融的地步。五、總結(jié)歸納六、練習(xí)鞏固閱讀下面兩首詩回答問題詠 柳 賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。詠 柳 曾鞏亂條猶未變初黃,倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。解把飛花蒙日月,不知天地有清霜。碧玉:出自樂府《碧玉歌》,這首詩是歌詠位名叫碧玉的美麗女郎的。兩首詩運(yùn)用了不同的修辭方法,前者主要用了_比喻 __,后者主要用了____擬人_____。兩首詩對(duì)柳的態(tài)度是截然不同的,前者表現(xiàn)了____喜悅、贊賞______的態(tài)度,后者表現(xiàn)了______貶斥、嘲諷 ___________ 的態(tài)度。兩首詩雖然寫法不同,但都抓住了柳枝的特點(diǎn)展開聯(lián)想,請(qǐng)分析兩位作者抓住了柳枝的什么特點(diǎn),而由此聯(lián)想到什么? 答:前者由柳枝的紛披下垂、姻娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶,后者由柳枝的隨風(fēng)搖擺、披拂不定聯(lián)想到?jīng)]有節(jié)操、反復(fù)無常的小人。七、學(xué)習(xí)反思本節(jié)課我學(xué)到了什么?本節(jié)課我的學(xué)習(xí)效率如何?本節(jié)課我還有哪些沒學(xué)懂?高二語文備課組第三篇:毛澤東詠物懷古詩詞北國雪景,萬里豪情沁園春 雪毛澤東《沁園春雪》賞析1936年2月毛澤東北國風(fēng)光,千里冰封,惟余莽莽。大河上下,原馳蠟象,看紅妝素裹,略輸文采。唐宗宋祖,成吉思汗,數(shù)風(fēng)流人物,、題解及寫作背景沁園春是常見詞牌名,創(chuàng)始于晚唐。雪,即冬天時(shí)的雪花,在本詞中代指冰清玉潔,是情趣的寄托,也是人格的化身。《沁園春雪》是毛澤東于1936年2月在山西省石樓縣留村所創(chuàng)作的一首詞。本詞分上下兩闋,上闋描寫乍暖還寒的北國雪景,展現(xiàn)了偉大祖國的壯麗山河;下闋是毛澤東主席對(duì)祖國山河的壯麗的感嘆,并引出秦皇漢武等英雄人物,縱論歷代英雄人物。這首詞不僅贊美了祖國山河的雄偉和多嬌,還贊美了當(dāng)今的革命英雄,抒發(fā)毛澤東主席偉大的抱負(fù)及遼闊胸懷。二、注釋與理解“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄?!北眹褐钢袊谋狈健GЮ锉?,萬里雪飄:這兩句是互文見義,即千里萬里都是冰封,萬里千里都是雪飄。冰封:被冰所覆?!巴L城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。”惟余莽莽:惟,只。余,剩下。莽莽,本指草木茂盛的樣子,這里指空曠無際的樣子。大河上下,頓失滔滔:黃河因冰封而立刻消失滾滾的波浪。大河,指黃河。古代以“河”為黃河的專稱,也稱大河。頓,頓時(shí),立刻。滔滔。形 .毛澤東讀詞鑒賞(第二版):河南文藝出版社,2005年05月第1版 :第120頁第1251頁 . 容水勢(shì)盛大的樣子?!吧轿桡y蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。”山舞銀蛇:冰雪覆蓋著的山巒,蜿蜒曲折,綿延起伏地伸向遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像白色的蛇在舞動(dòng)。原馳蠟象:被白雪覆蓋著的秦晉高原,丘陵起伏,似蠟白色的群象在奔馳?!绊毲缛?,看紅裝素裹,分外妖嬈?!表殻旱鹊健<t裝:婦女的艷麗服飾,也代指美麗的女子,此處兩用皆可。素裹:裹素的倒裝。裹,包,穿。素,潔白凈美的服飾。嬈:嬌美艷麗。“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰?!苯饺绱硕鄫桑鹤鎳纳胶邮沁@樣的美好啊。如此,像這樣。嬌,嫵媚可愛。引無數(shù)英雄競折腰:引得無數(shù)英雄爭著為之奔走操勞。引,招致。競,比賽,爭著。折腰,鞠躬,弓著腰侍候?!跋鼗蕽h武,略輸文采?!鼻鼗剩杭辞厥蓟?,名嬴政(公元前259~前210年),秦朝的創(chuàng)業(yè)皇帝。漢武:即漢武帝,名劉徹(公元前156~前87年),漢朝武功最盛的皇帝。略輸:稍微差一點(diǎn)。文采:指辭藻、才華?!疤谱谒巫?稍遜風(fēng)騷?!碧谱冢杭刺铺诶钍烂瘢?99~649),唐朝建立統(tǒng)一大業(yè)的皇帝。宋祖:即宋太祖趙匡胤(927~976年),宋朝的開國皇帝。稍遜:稍微遜色。風(fēng)騷:泛指文章的辭采。風(fēng),指《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》。騷,屈原作的《離騷》,代指楚辭?!耙淮祢湥杉己?,只識(shí)彎弓射大雕?!币淮赫麄€(gè)一個(gè)時(shí)代。天驕:“天之驕子”的略語。漢代匈奴自稱為“天之驕子”,意思是上天所驕縱的人物。成吉思汗:即元太祖,本名鐵木真(1162~1227),成吉思汗是1206年統(tǒng)一蒙古后的尊稱,意思是“強(qiáng)者之汗”1271年成吉思汗被推尊為建立元朝的始祖。只識(shí)彎弓射大雕:只不過是以武功見長,缺乏文治。識(shí):知道,懂得。彎弓:拉弓,拉滿弓準(zhǔn)備放箭。雕:一種鷹屬大型猛禽,多生活在北方沙漠地帶,飛得又高又快,不容易被射中,所以古代“射雕手”比喻高強(qiáng)的射手?!熬阃?,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”俱:全,都。往:動(dòng)詞,過去。矣:語氣助詞,了。數(shù):點(diǎn)算。風(fēng)流人物:指一代極有影響的人物。宋代蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》:“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物?!边@里指英雄人物。今朝:今天。原文翻譯:北方的山河風(fēng)光,千萬里都是冰封大地,雪花飄舞。看著長城的內(nèi)外,都是一片空曠無際的樣子,就連黃河也因?yàn)楸舛チ藵L滾的波濤。冰雪覆蓋的山巒,蜿蜒曲折地伸向遠(yuǎn)方,好似白蛇舞動(dòng)一樣,被白雪覆蓋的高原上,如同白色的象群在奔跑,好像要與高高在上的天公一比高低。等到晴朗的日子,看到紅日和白雪相互映襯,十分嬌美壯麗。祖國的山河大地如此美好,讓無數(shù)英雄壯士為她奔波操勞??上厥蓟屎蜐h武帝武功強(qiáng)盛,文治上卻略有遜色;唐太宗和宋太祖的文學(xué)才華稍有不足。堂堂一代天驕之子成吉思汗,只有武功不懂文治。縱觀古今,能夠算得上是英雄的人,還要數(shù)今天我們的中國人民。三、全文賞析 《沁園春雪》是一首北國風(fēng)光的贊歌,同時(shí)也表達(dá)了作者崇高的革命氣概和無產(chǎn)階級(jí)革命樂觀主義精神,抒發(fā)了作者的偉大抱負(fù)和雄視百代的千古豪情。《沁園春雪》分上下闋。上闋因雪起興,借雪景抒發(fā)作者的情懷。首句并沒有一開始就寫“雪”字,而是先寫“北國風(fēng)光”,這樣不僅刻畫了作者對(duì)北方雪景的獨(dú)特感受也印象,而且也使得已經(jīng)優(yōu)雅獨(dú)特。接著是對(duì)雪景的鋪陳,“望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔?!泵鑼懥舜笱└采w了一切,黃河也不再滔滔流動(dòng)的無邊無際的茫茫雪景。而“惟余莽莽”“頓失滔滔”,則十分準(zhǔn)確、傳神地描寫了北方雪景?!吧轿桡y蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高?!眲t是靜中寫動(dòng),披滿白雪、連綿起伏的群山,像銀蛇舞動(dòng),而白雪皚皚的高原丘陵地帶,像蠟白色的象群在奔跑。群山高原與低垂的冬雪云天相連成一片,因而作者寫出“欲與天公試比高”。“銀蛇”“蠟象”兩個(gè)生動(dòng)比喻,賦予雪境以生命感,并體現(xiàn)了動(dòng)靜結(jié)合的特點(diǎn)?!绊毲缛?,看紅裝素裹,分外妖嬈”。運(yùn)動(dòng)自然巧妙的聯(lián)想,使雪境發(fā)生陰晴之間的轉(zhuǎn)化,初步形成這首詞的意境。下闋首句“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”,承上啟下,將全詞連接得十分巧妙。“江山”是一語雙關(guān),與上片中的“長城”“大河”相融合,具有畫龍點(diǎn)睛的作用,“江山如此多嬌”,可以理解為這首詞的基本構(gòu)架。作為政治家的詞人,對(duì)“北國風(fēng)光”的抒懷,最終還是對(duì)江山社稷的關(guān)懷。1935年末,毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中央紅軍完成了二萬五千里長征勝利到達(dá)陜北,中國革命有了新的轉(zhuǎn)機(jī)。毛澤東懷著拯救中華民族、創(chuàng)建新中國的政治抱負(fù)和雄才大略,在這首詞中曲折地反映出來。古往今來,無數(shù)英雄豪杰為江山社稷奔走操勞?!熬阃樱瑪?shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!背蔀榱呤甏Q譽(yù)“無產(chǎn)階級(jí)英雄人物”的絕句。本詞情景交融,敘議結(jié)合。上下兩闋,各有側(cè)重,但又緊密聯(lián)系,渾然一體。上闋寫景,句句有情,在描寫象征長城、大河、高山、高原時(shí),傾注著贊美祖國河山的愛國深情;下闋議論、也結(jié)合著抒情,在評(píng)說古代帝王和當(dāng)代英雄時(shí),注入頌揚(yáng)當(dāng)代英雄之情。上闋寫景是下闋議論抒情的基礎(chǔ),下闋議論抒情是上闋寫景的必然結(jié)果。作者就是這樣運(yùn)用寫景、抒情、議論相結(jié)合的手法來贊頌壯美的河山、無產(chǎn)階級(jí)革命的英雄的。此外,還用詞精確、形象、修辭生動(dòng)、確切。如“惟余莽莽”,“頓失滔滔”中的“惟”和“頓”都是副詞,起修飾限制作用,“惟”字有力地強(qiáng)調(diào)了白茫茫的一片是唯一的景象,其余什么也看不見了;“頓”字在句中強(qiáng)調(diào)黃河上上下下波濤滾滾的氣勢(shì)一下子失去,突出天寒地凍,河水結(jié)冰的速度。再如“舞”和“馳”這兩個(gè)動(dòng)詞,“舞”,起舞、飛舞,形容雪披群山似“銀蛇”逶迤曲折;“馳”,奔馳、奔跑,形容白雪覆蓋的丘陵如巨象奔馳。這兩個(gè)動(dòng)詞用得極為傳神,把冰封雪蓋的群山高原寫活了,賦靜景以動(dòng)態(tài),使之生機(jī)勃勃。本詞不僅用詞精煉,而且巧妙地運(yùn)用了比喻、擬人、對(duì)偶等修辭方法。上述的“山舞銀蛇”、“原馳蠟象”就是巧用比喻。再把紅日白雪交相輝映的壯美景象,比做紅裝素裹的少女,更是想象奇特,比喻確切?!坝c天公試比高”一個(gè)“欲”字更把“山”、“原”擬人化了,生動(dòng)地寫出了它們雄心勃勃的精神面貌和昂揚(yáng)奮發(fā)的氣概。全詞用字遣詞,設(shè)喻用典,明快有力,揮灑自如,辭義暢達(dá),一瀉千里。四、詞的意義及影響毛主席寫的《沁園春》詞,正是中國工農(nóng)紅軍完成萬里長征后在毛主席率領(lǐng)下,從陜北出發(fā),渡河?xùn)|征,奔赴抗日救國第一線的時(shí)候,表現(xiàn)了中國革命完成戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移、迎來抗日民族解放戰(zhàn)爭新時(shí)期的政治形勢(shì)。十年之后中國人民取得了抗日民族解放戰(zhàn)爭的偉大勝利。這個(gè)時(shí)候,蔣介石決心發(fā)動(dòng)反革命內(nèi)戰(zhàn),他以假和平的陰謀欺騙人民,把中國推進(jìn)內(nèi)戰(zhàn)血海之中。毛主席高瞻遠(yuǎn)矚,為了爭取和平,揭露國民黨假和談、真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀,領(lǐng)導(dǎo)人們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建新中國的歷史目標(biāo),以無產(chǎn)階級(jí)革命家的大無畏氣魄,不顧個(gè)人風(fēng)險(xiǎn),身系天下安危,親赴重慶同國民黨談判。就在這時(shí),毛主席寫成將近十年之久的《沁園春》詠雪詞書贈(zèng)于人,在重慶第一次問世?!肚邎@春》詞在此刻問世,有其重大意義。毛主席在黨的七大致開幕詞時(shí)指出,抗戰(zhàn)勝利后,“在中國人民面前擺著兩條路,光明的路和黑暗的路。有兩種中國之命運(yùn),光明的中國之命運(yùn)與黑暗的中國之命運(yùn)”。是推動(dòng)革命前進(jìn),建立一個(gè)獨(dú)立、統(tǒng)一、富強(qiáng)的新中國;或者是聽任反動(dòng)派拉著中國倒退,恢復(fù)到半殖民地半封建的老路上去,這是一場嚴(yán)重的斗爭。《沁園春》“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!奔?lì)著人們依靠群眾朝著解放而努力。它激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人要發(fā)揮共產(chǎn)黨人的先鋒模范作用,帶領(lǐng)廣大群眾,推翻國民黨反動(dòng)派的統(tǒng)治,建設(shè)新中國,也為廣大革命群眾和進(jìn)步人士認(rèn)清形勢(shì),堅(jiān)定信心,擁護(hù)黨所領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè),起了很大的作用。這首詞詞宏偉壯觀的藝術(shù)意境和博大精深的思想內(nèi)容,在問世之初就備受推崇。人們盛贊這首詞“風(fēng)調(diào)獨(dú)絕,文情并茂,而氣魄之大乃不可及”五、名家評(píng)價(jià)毛澤東對(duì)英文秘書林克說:“《沁園春雪》是反封建的,‘惜秦皇漢武,略輸文采; ——《兩個(gè)中國之命運(yùn)》。2唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷’,是從一個(gè)側(cè)面來批判封建主義制度的?!标惒祭渍f:“氣勢(shì)磅礴、氣吞山河,可稱蓋世之精品?!笔Y中正說:“我看毛澤東野心勃勃,想當(dāng)?shù)弁醴Q王稱霸,想復(fù)古,想倒退。你(陳布雷)要趕快組織一批人,寫文章批判他?!绷鴣喿诱f:“中國有詞以來第一手,雖蘇、辛猶未能抗手,況余子乎?”柳亞子譽(yù)之為千古絕唱:“雖東坡、幼安,猶瞠乎其后,更無論南唐小令、南宋慢詞矣?!绷?、擴(kuò)展閱讀《沁園春長沙》 3沁園春長沙毛澤東獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉??? 攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?兩首詞都出自毛澤東,都通過借景抒情和動(dòng)靜結(jié)合的寫作手法,表達(dá)了作者積極向上,昂揚(yáng)進(jìn)取,向往美好明天的雄心壯志和偉大抱負(fù)。兩首詞通過不同意象表達(dá)了相同的情感,都是作者對(duì)祖國山河的熱愛和積極奮進(jìn)的堅(jiān)定自信,以及對(duì)未來的美好展望。這種昂揚(yáng)向上的情感為之后的戰(zhàn)爭勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。柳亞子:《贈(zèng)尹瘦石毛澤東手書沁園春雪和自書所作和詞跋》,《毛澤東詩詞書法藝術(shù)》,中央文獻(xiàn)出版社,2007,第535頁。第四篇:詩詞鑒賞詩詞鑒賞專題(之二)鑒賞《氓》1.對(duì)詩句的解說,不正確的一項(xiàng)是 A.“送子涉淇,至于頓丘”,“將子無怒,秋以為期”,表現(xiàn)出“氓”所追求的是位關(guān)心人、體貼人,有情有義的姑娘。B.“女也不爽,士貳其行”、“士也罔極,二三其德”,這幾句詩是女的先有不專一的行為,男的也就三心二意了。C.“兄弟不知,咥其笑矣”、“靜言思之,躬自悼矣”,這幾句寫詩中的女性不為兄弟所了解,只能自己傷心的處境。D.“總角之宴,言笑宴宴”,“總角”指少年時(shí)代,“晏晏”指歡樂的樣子,這兩句是寫女性回憶少年時(shí)與氓一起愉快地玩耍,盡情地說笑的情景。2.對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是A.詩的一二段初步刻畫了詩中的兩個(gè)人物形象:小伙子雖有忠厚之貌,但內(nèi)心狡黠,姑娘癡情而又爽快。B.詩的第三節(jié),詩中女子自訴怨恨的心情和總結(jié)教訓(xùn),第四節(jié)寫“氓”對(duì)愛情不忠貞。C.這是一首抒情詩,是從被遺棄女子自訴的角度來寫的,突出地運(yùn)用了對(duì)比手法。D.全詩采用概括敘述與細(xì)節(jié)描寫相結(jié)合,把恨與悔的感情熔鑄于敘事、議論之中,較細(xì)膩地刻畫了女主人公的心理活動(dòng),并展現(xiàn)了她的堅(jiān)強(qiáng)性格,十分感人。3.對(duì)《衛(wèi)風(fēng)氓》的1—2章中語段的解讀,不確切的一項(xiàng)是 A.“蚩蚩”二字,表現(xiàn)那個(gè)年輕人忠厚的神態(tài);從他“抱布貿(mào)絲”的舉動(dòng),則透射出小伙子忠厚中還帶有狡黠的性格特征。B.“送子涉淇”,“將子無怒”,表現(xiàn)出“氓”所追求的
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