【文章內(nèi)容簡介】
節(jié)的拼讀。 出示音節(jié),學(xué)生拼,老師評價(jià)。(指名讀,齊讀) 找朋友游戲:三個(gè)小朋友做 g k h, 6 個(gè)小朋友做 a o e i u u,全班小朋友唱“找朋友”的兒 歌。(一起拼讀) (八)小結(jié)。 今天,我們學(xué)習(xí)了三個(gè)聲母,它們分別是→ g k h,我們不但會認(rèn),還學(xué)會了書寫。下節(jié)課,我們還要學(xué)習(xí) g k h 的拼音。 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo): 復(fù)習(xí)鞏固 g k h 三個(gè)聲母。 初步學(xué)會拼音有介音的三拼音音節(jié),掌握三拼連讀的拼音方法。 教學(xué)過程: (一)復(fù)習(xí)檢查。 打亂順序認(rèn)讀 6 個(gè)單韻母的四聲,連讀 uā uō uǒ。 卡片認(rèn)讀: g k h,讀順口溜, g 和 k,發(fā)音時(shí)有什么不同? 認(rèn) 讀音節(jié): m243。 gū、 bǔ k232。、 h l237。,這些音節(jié)都是由一個(gè)聲母和一個(gè)韻母兩個(gè)字母組成的,我們稱它們?yōu)閮善匆簟? (二)導(dǎo)入新課。 我們已經(jīng)學(xué)會了 g k h 三個(gè)聲母,現(xiàn)在我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)這三個(gè)聲母和單韻母的拼音,還要練習(xí)新本領(lǐng)“三拼音”。 (三)教學(xué)三拼音節(jié) guā。 說話引入:小朋友吃過瓜嗎?你吃過哪些瓜? 音節(jié)分析:“瓜”的音節(jié)怎么寫?板書: guā,它和我們以前學(xué)過的拼音有什么不同? ( guā是由聲母 g,介母 u,和帶調(diào)韻母ā三個(gè)字母組成的。)及時(shí)反饋: u 原來我們