教科版語文一年級(jí)上冊(cè)zcs課堂實(shí)錄(編輯修改稿)
2025-01-14 07:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，作為一個(gè)整體來認(rèn)讀，仍讀 zi， zi 又稱整體認(rèn)讀音 節(jié)。 把聲母 Z 讀得長(zhǎng)一些，重一些就是音節(jié)“ zi”的讀音，請(qǐng)聽老師讀 zi、 zi、zi，小朋友判斷讀的是聲母 Z 還是音節(jié) zi。 以前我們學(xué)的音節(jié)都有四個(gè)聲調(diào)怎么讀，出示幻燈片： zī、 z237。、 zǐ、 z236。，請(qǐng)跟老師讀，小朋友自己練習(xí)讀一讀，比一比誰讀得最好。 C ①今天小朋友們都學(xué)得很認(rèn)真，出示幻燈片 2，這是什么 ?(刺猬 )，一種長(zhǎng)有許多刺的小動(dòng)物。 把“刺猬”的“刺”讀成一聲“ ci”，并讀得輕一些，短一些，就是我們今天所學(xué)的第二個(gè)聲母“ C”，板書 C，范讀三遍，教讀三遍。 ②出示“ ci” 小朋友們，想一想，老師在聲母 C
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