教科版語文四下血染的實驗報告重點理解(編輯修改稿)
2025-01-14 07:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 懂得這些常識。當(dāng)他感覺到傷口劇痛，四肢麻木時，清楚中蛇毒了。 他想：“完了，難道就這么死去嗎？不！我應(yīng)該再做些什么??” 這段關(guān)于施密特被蛇咬后的心理描寫，真實地刻畫出老科學(xué)家犧牲前的心態(tài)。他知道中 毒了，在打不通電話后，他知道沒人能救他，結(jié)果只有一個，就是“死”。但是，多年科研實踐鍛造出的堅毅、奉獻的品格使他臨危不懼。他認(rèn)為自己被蛇咬，正是一次特殊的實驗 —— 用自己身體做實驗品進行“蛇咬傷生理反應(yīng)的課題實驗”。于是他果斷而堅定地在心中說“不”，要“再做些什么??”這里用省略號，使人不言而喻，就是記錄蛇咬傷后的生理現(xiàn)象與感受，為后人留下研究資料。這些心理，是老科學(xué)家堅持記錄直至犧牲的強大的內(nèi)驅(qū)力，是他高尚人格的反映。 “在被蛇咬傷 5個小時以后，卡爾 ?施密特博士手中的筆落在地上，他停止了呼吸。” “ 5個小時后”，足見時間之長。可以想象，在漫長的時間里，老科學(xué)家該忍受了多么大的痛苦，也可猜到老科學(xué)家的實驗
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