【總結】朱愛民授課教師思考:請大家回顧生活中以及我們課堂中做過的化學實驗,思考反應物的質量同生成物的質量之間有什么關系?思考演示實驗:白磷在空氣中燃燒前后質量的測定實驗探究:觀察提綱:變化。。分組實驗:質量的測定
2024-11-26 18:15
【總結】《質量守恒定律》學案一、【是真是假】1、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是人們經(jīng)常用來贊美蠟燭“照亮別人,毀滅自已”高貴品質的詩句。這里所說的毀滅是指自然界的物質可以隨意的消滅,這是真的嗎?2、廢品收購站的經(jīng)營之道是:先從零散的家庭當中以較低的價格收購鋼鐵之類的金屬,然后又以較高的價格出售給廠家,從中賺取差價。但廢鐵收購站往往把收購來的廢鐵放
2024-12-09 10:23
【總結】質量守恒定律【教學目標】1、知識目標(1)、理解質量守恒定律的涵義(2)、能從微觀角度分析在一切化學反應里質量守恒的本質原因2、能力目標通過學生自己設計的實驗方案,動手實驗,初步培養(yǎng)學生應用實驗方法研究化學問題、分析問題和解決問題的能力。3、過程與方法(1)、通過學生的假設,并用自己設計的實驗方案進
2025-11-09 17:21
【總結】內部講義:質量守恒定律【學習目標】,能用質量守恒定律解釋和說明一些化學現(xiàn)象和化學事實。?!緦W法點擊】:
2025-11-09 17:13
【總結】質量守恒定律復習課?一、質量守恒定律?1、質量守恒定律:?參加反應的各物質的__________等于反應后生成的各物質的___________。?2、化學反應“質量守恒”的原因:?在化學反應前后___________沒有改變、_______沒有增減,___________沒有改變。?二、化學反
2025-08-01 14:15
【總結】第一篇:九年級化學質量守恒定律練習題 九年級化學練習題質量守恒定律的應用 質量守恒定律表示:_____化學反應的各物質的質量總和,_____反應后_____的各物質的?;瘜W反應的過程,就是參加反應...
2025-11-06 01:18
【總結】質量守恒定律推測:反應前后物質的質量總和如何變化,是變大?變???還是不變?氫氧化鈉+硫酸銅?氫氧化銅+硫酸鈉NaOHCuSO4Cu(OH)2Na2SO4現(xiàn)象:生成藍色沉淀反應表達式:硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉CuSO4+N
2025-01-22 02:22
【總結】運用“任務驅動”法進行質量守恒定律教學的案例泰州市九龍實驗學校王震寧本節(jié)課是滬教版第四章第二節(jié)《定量認識化學變化》的第一課時,在過去的《質量守恒定律》的教學中,筆者常見的做法是通過火柴燃燒后最后剩下灰燼、酒精燃燒連灰燼都沒有留下兩個實驗創(chuàng)設情景,問學生化學變化前后物質的質量發(fā)生了怎樣的變化?許多學生很快回答:相等,即使有少數(shù)同學的答案不一致,但當學生完成了課本的兩個實驗:硫酸銅溶
2025-08-05 15:56
【總結】課題1質量守恒定律第五單元化學方程式課題1質量守恒定律課題1質量守恒定律思考:?在化學反應前后各物質的質量總和是否相等?一、質量守恒定律課題1質量守恒定律請根據(jù)下列化學反應設計實驗方案進行探究2、鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵1、白磷+氧氣
2025-08-01 15:31
【總結】《質量守恒定律》磐石市呼蘭中學楊國文授導型教案及其課堂電子講稿學科政治學校磐石市呼蘭中學授課年級九年級教師姓名楊國文章節(jié)名稱九年級上第九課第二節(jié)計劃學時1課時學習內容分析在質量守恒定律的內容中,教材不是
2025-07-17 22:29
【總結】第一篇:九年級化學《質量守恒定律》評課稿 九年級化學《質量守恒定律》評課稿 長嶺一中 李立旋 公開課《質量守恒定律》是九年級化學第四專題第一單元內容?!顿|量守恒定律》是自然科學基本定律之一,是...
2025-10-31 13:42
【總結】《質量守恒定律》教學設計一:教材分析質量守恒定律這一節(jié)處在第五單元第一課題,在第一單元《走進化學世界》和第二單元《我們周圍的空氣》我們不難發(fā)現(xiàn)都是從宏觀上去認識和學習化學,到第三單元《物質構成的奧秘》和第四單元《自然界的水》從微觀上去認識和學習化學。那么第五單元中的質量守恒定律正是將化學中的微觀和宏觀相結合,用微觀定義來解釋宏觀定義的最好見證。所以其重要性不言而喻。矚慫潤厲釤瘞
2025-05-02 23:26
【總結】《質量守恒定律》教學設計 《質量守恒定律》教學設計1一、教學設想 本課將以科學探究作為教學的突破口,力求將傳統(tǒng)教學的“以知識為本”轉移到以“學生的發(fā)展為本”,體現(xiàn)“知識技能”、“過程方...
2024-12-06 01:40
【總結】第一篇:《質量守恒定律》教案 《質量守恒定律》教案 楊道華 【教學目標】 一、知識與技能 理解質量守恒定律,通過對化學反應實質的分析,用分子、原子觀點認識質量守恒定律的本質。 二、過程與方...
2025-10-27 07:14
【總結】第五單元化學方程式課題1質量守恒定律5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)1.____________的反應物的____________一定等于反應后生成的各物質的____________,這個規(guī)律叫做質量守恒定律。參加化學反應的反應物的相對質量____________一定等于生成的各物質的相對質量____________。答案
2025-11-07 00:30