滬教版化學(xué)九年化學(xué)給我們帶來什么word優(yōu)質(zhì)(編輯修改稿)
2025-01-14 06:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 資源，就會導(dǎo)致鋼鐵生銹，用一組數(shù)據(jù)來展示鋼鐵生銹造 成巨大的損失，從而讓學(xué)生感受到保護(hù)鋼鐵資源刻不容緩。首先就要知道鋼鐵為什么會生銹？ 布置家庭小實(shí)驗(yàn)，鐵釘生銹條件的探究實(shí)驗(yàn)。如下圖所示： 設(shè)計(jì)意圖：教材上的實(shí)驗(yàn)是鐵絲與飽和食鹽水反應(yīng)，但反應(yīng)速度較慢 ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是很明顯 。另外考慮到 本節(jié)課所面向 的初二學(xué)生還沒有學(xué)過 氣壓 的知識，對于水柱上升這一現(xiàn)象的 理解 是有 困難 的，所以決定放棄這個實(shí)驗(yàn) 。 換成鐵釘生銹的探究，并且把 它作為家庭小實(shí)驗(yàn)，讓課堂教學(xué)延伸到課外。用生活中容易 得到的物品替代 專門的 化學(xué)儀器，讓學(xué)生感受到在 家 中也能完成化學(xué)實(shí)驗(yàn) ，讓 成功的喜悅 激 發(fā)學(xué)生獲取 更多 化學(xué)知識的強(qiáng)烈欲望 。 本來這 部分內(nèi)容 在《鋼鐵的防護(hù)和回收》教學(xué)中 也是 需要進(jìn)行探究 的 ， 這樣 正好為 以 后的 學(xué)習(xí) 做 好 鋪墊。 【過渡】如果不合理利用資源，除了會帶來一些損失，還會帶來給人類帶來一些危害，比如環(huán)境問題，二氧化硫引起的酸雨 【觀察與思考】實(shí)驗(yàn)：含硫火柴的燃燒 現(xiàn)象： 有刺激性氣味，振蕩燒杯，燒杯中紅色高錳酸鉀溶液褪色。 【過渡】通過這個實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們有什么啟發(fā)呢？ 【學(xué)生】 用化學(xué)方法對二氧化硫的含量進(jìn)行檢測； 可以用化學(xué)方法吸收空氣中的二氧化硫，減少酸雨的形成； 用無硫火柴（或者打火機(jī)）代替這種含硫火 柴?? 【過渡】所以化學(xué)帶給我們什么呀？清潔的環(huán)境，解決污染的方法??，為了天更藍(lán)，水更清，化學(xué)家們也在不斷的努力著。 設(shè)計(jì)意圖：污染是人類目前面臨的嚴(yán)重的社會問題之一， 要 讓學(xué)生明白污染是由于 人類不合理利用資源所 造成 的， 而 化學(xué) 能給我們 帶 來 解決污染的有效方法，讓學(xué)生體會到化學(xué)在 防治 環(huán)境污染方面起著 的重要 作用。 三、 發(fā)揮智慧 ，鞏固興趣 【講述】通過直觀的視頻、圖片、文字介紹講述化學(xué)促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 新能源（太陽能汽車、氫能源汽車、風(fēng)能汽車） 的開發(fā)解決了資源枯竭的問題 新藥物（青霉素）的發(fā)明促進(jìn)了生命科學(xué)的 發(fā)展 新材料（硅晶體、納米材料等）的發(fā)現(xiàn)推動了產(chǎn)業(yè)技術(shù)的革命 【板書】三、化學(xué)促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。 設(shè)計(jì)意圖：應(yīng)用現(xiàn)代多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，把 動畫、圖像、立體聲融合起來，真正做到“圖文并茂”，把學(xué)生帶入 輕松愉悅的境界 ，從而收到良好 效果。另外所選擇的內(nèi)容緊跟時(shí)代發(fā)展，例如：蘋果手機(jī)、電腦、新能源汽車等高新技術(shù)，都是 現(xiàn)在的 學(xué)生所關(guān)注的，能夠再次 引發(fā)學(xué)生的情感 高潮， 使 學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣進(jìn)一步鞏固 。 四、
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