【總結(jié)】課題2化學(xué)元素與人體健康[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能1.了解人體的元素組成。2.了解一些元素對(duì)人體健康的重要作用。3.了解人體中元素的存在形式,知道常量元素和微量元素。過(guò)程與方法1.通過(guò)同學(xué)間討論、查閱資料,了解鈣、鐵、鋅、碘等營(yíng)養(yǎng)元素的食物來(lái)源。2.調(diào)查市場(chǎng)上有關(guān)補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅等保健藥劑,查看它們的標(biāo)簽或說(shuō)明書(shū),了
2024-12-09 03:23
【總結(jié)】(遵義專(zhuān)版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-18 08:43
【總結(jié)】第二節(jié)《化學(xué)元素與人體健康》預(yù)習(xí)學(xué)案班級(jí):姓名:組別組號(hào)化學(xué)老師寄語(yǔ):成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成的。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1、知道人體的主要元素組成,認(rèn)識(shí)青少年身體的成長(zhǎng)過(guò)程就是這些元素在人體內(nèi)不斷積累的過(guò)
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)元素與人體健康設(shè)計(jì)人:趙玉浦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)出人體化學(xué)元素及常見(jiàn)元素對(duì)人體的作用2、了解元素在人體內(nèi)平衡的意義3、養(yǎng)成合理膳食的習(xí)慣學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解一些元素對(duì)人體健康的影響認(rèn),認(rèn)識(shí)元素在人體內(nèi)的重要性學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)任務(wù)一:說(shuō)出人體中的化學(xué)元素
2024-11-19 18:06
【總結(jié)】第一課時(shí)探究空氣的成分物質(zhì)的分類(lèi)備課人:陳曉俊姓名_____________學(xué)習(xí)小組___________編號(hào)______導(dǎo)學(xué)案部分教學(xué)活動(dòng)思路學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解空氣的主要成分和各體積分?jǐn)?shù);2、認(rèn)識(shí)純凈物和混合物。過(guò)程與方法:1、能用實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣是混合物;2、
2024-12-01 05:17
【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航1.什么是化學(xué)式?2.你能寫(xiě)出一些所學(xué)過(guò)的物質(zhì)的化學(xué)式嗎?看誰(shuí)寫(xiě)得多。3.為什么可用化學(xué)式表示純凈物的組成?4.根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),你能寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式嗎?氧氣水二氧化碳鈉鐵二氧化硫氫氣
2024-11-20 02:42
【總結(jié)】黃牛蹄中學(xué)九年級(jí)化學(xué)學(xué)案編寫(xiě)人:馮蘇文年月日課題3.4物質(zhì)組成的表示方法(一)班級(jí)姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、能根據(jù)化合價(jià)寫(xiě)出常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式。2、能根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
2024-11-30 12:39
【總結(jié)】單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)指點(diǎn)迷津星期天小明與爸爸一起去農(nóng)業(yè)公司購(gòu)買(mǎi)化肥,已知當(dāng)時(shí)化肥的價(jià)格表如下:化肥品種尿素CO(NH2)2碳酸氫銨NH4HCO3硫酸銨(NH4)2SO4每噸售價(jià)1080元330元
【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航1.已知硫酸的化學(xué)式是H2SO4,則硫酸是由、、元素(寫(xiě)元素名稱(chēng))組成的。各原子的個(gè)數(shù)比是,其中硫元素的化合價(jià)是,硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量是。2.下列含氮的化合物中,氮元素的化合價(jià)最低的是()A.HNO3B.N2
2024-11-30 12:25
【總結(jié)】由多種物質(zhì)組成的空氣課題§2—1由多種物質(zhì)組成的空氣課型新課本課題教時(shí)數(shù)一課時(shí)本教時(shí)為第一課時(shí)備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:了解空氣的組成,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。能力培養(yǎng):通過(guò)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析思維能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)
2024-12-09 06:36
【總結(jié)】第二章我們身邊的物質(zhì)第1節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣第一課時(shí)授課班級(jí):授課時(shí)間:授課教師:教學(xué)目標(biāo)1、能說(shuō)出空氣的主要成分,認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人類(lèi)生活的重要作用。2、能用實(shí)驗(yàn)方法“捕捉”空氣、采集空氣樣品。3、區(qū)分純凈物和混合物。能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析問(wèn)題的能力
2025-06-20 03:22
【總結(jié)】《辨別物質(zhì)的我元素組成》同步練習(xí),通常只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是()B.H+1D.2H思路解析:在化學(xué)符號(hào)前加上了數(shù)字,則失去了“宏觀意義”。C項(xiàng)中,H+1表示氫元素的化合價(jià)為+1。答案:D:本品每克含碘15mg
2024-11-15 18:23
【總結(jié)】第2節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素第一課時(shí)元素與元素符號(hào):的總稱(chēng)。(1)元素符號(hào)的含義:宏觀上表示;微觀上表示。(2)用元素符號(hào)表示離子:如Mg2+表示,其中右上角的“2+”表示
2025-06-17 21:38
【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航,氮?dú)獾闹饕猛居校阂旱饕糜赺_________,充填燈泡是利用其性質(zhì)__________,農(nóng)業(yè)上還可以用來(lái)制造_____________,生活中用氮?dú)鈦?lái)保存_________。()A.溫室效應(yīng)