爭做人民滿意的好教師活動(編輯修改稿)
2024-11-09 13:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 泛征求意見和建議各學(xué)校深入開展“三評”活動，開展學(xué)生評教師、教師評校長、社會評學(xué)?；顒?，廣泛征求各方面的意見和建議。要求學(xué)生根據(jù)科任教師的實際情況，對教師進行等級測評，同時及時整理相關(guān)意見，反饋給教師，促其限期改正。各學(xué)校，召開全體教師會議，邀請中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，向教師下發(fā)校級領(lǐng)導(dǎo)測評表，教師本著對學(xué)校發(fā)展負責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的態(tài)度，客觀、公正的給領(lǐng)導(dǎo)測評。一中、中心小學(xué)召開學(xué)校2014年行風(fēng)建設(shè)面對面評議會，邀請鄉(xiāng)人大代表、政協(xié)委員、家長代表、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到校，做行風(fēng)建設(shè)工作匯報，與會校級領(lǐng)導(dǎo)解答代表質(zhì)詢，代表對學(xué)校的各項工作給予高度稱贊和肯定。四、開展專項治理活動，規(guī)范教育收費根據(jù)靈寶市教體局下發(fā)相關(guān)文件精神，某鄉(xiāng)中心學(xué)校對教師違規(guī)收費及有償家教進行專項督查，經(jīng)查我鄉(xiāng)沒有教師違規(guī)收費和從事有償家教。學(xué)校沒有向?qū)W生征收任何用度。出門證、飯卡均由學(xué)校免費提供，補辦只交工本費。學(xué)生校服、作業(yè)本都是學(xué)生到校外自愿購買。堅持學(xué)生“一課一輔”制度，沒有向?qū)W生征訂額外的教輔資料。學(xué)校兩免一補陽光操縱，嚴格審核程序，嚴禁“關(guān)系補”、“人情補”，確保公正、公道，“一補”資金及時足額發(fā)放到學(xué)生手中?！盃幾鋈嗣駶M意好教師”第二階段活動的開展，梳理歸納出了當(dāng)前教師師德師風(fēng)方面的不良現(xiàn)象和問題，認真制定了整改措施，讓廣大教師認識并感受到人民教師肩負的神圣職責(zé)和光榮使命，切實為人師表，做好立德樹人工作。真正以活動正教風(fēng)、促校風(fēng)、肅政風(fēng)、樹行風(fēng)。為推進某鄉(xiāng)教育改革發(fā)展，辦好人民滿意的教育事業(yè)營造了濃厚的氛圍，創(chuàng)造了良好的環(huán)境。第三篇：“爭做人民滿意好教師”活動實施方案睢縣第三初級中學(xué)“爭做人民滿意好教師”活動實施方案為進一步加強我校規(guī)范化建設(shè)，促進和加強行風(fēng)建設(shè)，辦人民群眾滿意教育，推動我校教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，我校決定開展創(chuàng)建“爭做人民滿意好教師”活動，特制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想以深入學(xué)習(xí)總書記同北師大師生座談會講話精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校”為契機，真正讓廣大教師認識和感受人民教師擔(dān)負的神圣職責(zé)和光榮使命；真正找出當(dāng)前影響教師隊伍建設(shè)的突出問題并制定出相應(yīng)整改措施；真正樹立和培養(yǎng)一批無私奉獻、愛崗敬業(yè)的先進典型，在全校迅速掀起并努力營造一個“爭做人民滿意好教師”的濃厚氛圍，打造一支敬業(yè)愛崗、素質(zhì)精良、作風(fēng)扎實、德藝雙馨的教師隊伍，不斷推進我校各項工作持續(xù)健康發(fā)展。二、方法步驟第一階段：理論學(xué)習(xí)，反思提高（2014年11月—12月）階段要求：本階段主要目的是通過學(xué)習(xí)討論，充分認識開展“爭做人民滿意好教師”活動的重要性和必要性；進一步增強廣大教師盡職盡責(zé)、盡心盡力做好本職工作的責(zé)任感和使命感；進一步明確和制定出每個任課教師的成長和發(fā)展規(guī)劃。召開動員大會。召開“爭做人民滿意好教師”動員會，安排部署活動相關(guān)內(nèi)容。營造活動氛圍。通過板報、標(biāo)語、學(xué)習(xí)園地等形式，廣泛宣傳開展“爭做人民滿意好教師”活動的重要意義，強力營造“爭做人民滿意好教師”活動的良好氛圍。開展學(xué)習(xí)教育。重點學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：總書記同北師大師生座談會講話；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中。小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準》；教育部《關(guān)于印發(fā)的通知》（教師〔2014〕1號）；教育部《關(guān)于印發(fā)的通知》（教監(jiān)〔2014〕4號）；河南教師誓詞；《高效課堂十講》等。第二階段：自查自糾、梳理問題（2015年1月—2月）階段要求：結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動多渠道、多層面征求意見，梳理歸納出影響當(dāng)前教師隊伍建設(shè)的突出問題，梳理歸納出在師德師風(fēng)方面的不良現(xiàn)象，梳理歸納出社會各界和學(xué)生家長對師德師風(fēng)方面的合理化意見建議?！拔宀槲蹇础被顒?。一查理想信念，看是否堅持社會主義辦學(xué)方向，是否全面貫
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