爭(zhēng)做人民滿意的好教師活動(dòng)(編輯修改稿)
2024-11-09 13:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 泛征求意見(jiàn)和建議各學(xué)校深入開展“三評(píng)”活動(dòng)，開展學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)校活動(dòng)，廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議。要求學(xué)生根據(jù)科任教師的實(shí)際情況，對(duì)教師進(jìn)行等級(jí)測(cè)評(píng)，同時(shí)及時(shí)整理相關(guān)意見(jiàn)，反饋給教師，促其限期改正。各學(xué)校，召開全體教師會(huì)議，邀請(qǐng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，向教師下發(fā)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)表，教師本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度，客觀、公正的給領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。一中、中心小學(xué)召開學(xué)校2014年行風(fēng)建設(shè)面對(duì)面評(píng)議會(huì)，邀請(qǐng)鄉(xiāng)人大代表、政協(xié)委員、家長(zhǎng)代表、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到校，做行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)，與會(huì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)解答代表質(zhì)詢，代表對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作給予高度稱贊和肯定。四、開展專項(xiàng)治理活動(dòng)，規(guī)范教育收費(fèi)根據(jù)靈寶市教體局下發(fā)相關(guān)文件精神，某鄉(xiāng)中心學(xué)校對(duì)教師違規(guī)收費(fèi)及有償家教進(jìn)行專項(xiàng)督查，經(jīng)查我鄉(xiāng)沒(méi)有教師違規(guī)收費(fèi)和從事有償家教。學(xué)校沒(méi)有向?qū)W生征收任何用度。出門證、飯卡均由學(xué)校免費(fèi)提供，補(bǔ)辦只交工本費(fèi)。學(xué)生校服、作業(yè)本都是學(xué)生到校外自愿購(gòu)買。堅(jiān)持學(xué)生“一課一輔”制度，沒(méi)有向?qū)W生征訂額外的教輔資料。學(xué)校兩免一補(bǔ)陽(yáng)光操縱，嚴(yán)格審核程序，嚴(yán)禁“關(guān)系補(bǔ)”、“人情補(bǔ)”，確保公正、公道，“一補(bǔ)”資金及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中?！盃?zhēng)做人民滿意好教師”第二階段活動(dòng)的開展，梳理歸納出了當(dāng)前教師師德師風(fēng)方面的不良現(xiàn)象和問(wèn)題，認(rèn)真制定了整改措施，讓廣大教師認(rèn)識(shí)并感受到人民教師肩負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命，切實(shí)為人師表，做好立德樹人工作。真正以活動(dòng)正教風(fēng)、促校風(fēng)、肅政風(fēng)、樹行風(fēng)。為推進(jìn)某鄉(xiāng)教育改革發(fā)展，辦好人民滿意的教育事業(yè)營(yíng)造了濃厚的氛圍，創(chuàng)造了良好的環(huán)境。第三篇：“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)實(shí)施方案睢縣第三初級(jí)中學(xué)“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)和加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民群眾滿意教育，推動(dòng)我校教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，我校決定開展創(chuàng)建“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)，特制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想以深入學(xué)習(xí)總書記同北師大師生座談會(huì)講話精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，真正讓廣大教師認(rèn)識(shí)和感受人民教師擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命；真正找出當(dāng)前影響教師隊(duì)伍建設(shè)的突出問(wèn)題并制定出相應(yīng)整改措施；真正樹立和培養(yǎng)一批無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，在全校迅速掀起并努力營(yíng)造一個(gè)“爭(zhēng)做人民滿意好教師”的濃厚氛圍，打造一支敬業(yè)愛(ài)崗、素質(zhì)精良、作風(fēng)扎實(shí)、德藝雙馨的教師隊(duì)伍，不斷推進(jìn)我校各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。二、方法步驟第一階段：理論學(xué)習(xí)，反思提高（2014年11月—12月）階段要求：本階段主要目的是通過(guò)學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識(shí)開展“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)的重要性和必要性；進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師盡職盡責(zé)、盡心盡力做好本職工作的責(zé)任感和使命感；進(jìn)一步明確和制定出每個(gè)任課教師的成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)劃。召開動(dòng)員大會(huì)。召開“爭(zhēng)做人民滿意好教師”動(dòng)員會(huì)，安排部署活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。營(yíng)造活動(dòng)氛圍。通過(guò)板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、學(xué)習(xí)園地等形式，廣泛宣傳開展“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)的重要意義，強(qiáng)力營(yíng)造“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)的良好氛圍。開展學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：總書記同北師大師生座談會(huì)講話；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中。小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》；教育部《關(guān)于印發(fā)的通知》（教師〔2014〕1號(hào)）；教育部《關(guān)于印發(fā)的通知》（教監(jiān)〔2014〕4號(hào)）；河南教師誓詞；《高效課堂十講》等。第二階段：自查自糾、梳理問(wèn)題（2015年1月—2月）階段要求：結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)多渠道、多層面征求意見(jiàn)，梳理歸納出影響當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)的突出問(wèn)題，梳理歸納出在師德師風(fēng)方面的不良現(xiàn)象，梳理歸納出社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)方面的合理化意見(jiàn)建議?！拔宀槲蹇础被顒?dòng)。一查理想信念，看是否堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，是否全面貫
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