【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——分段教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):在學(xué)生對(duì)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的具體操作和觀察中,探索并體會(huì)段數(shù)和剪的次數(shù)、段數(shù)和樹的棵數(shù)的關(guān)系,并能以此分析和解決實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo):經(jīng)歷觀察、比較、概括、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得物體的個(gè)數(shù)和段數(shù)之間的關(guān)系,建立初步的觀察、推理、和探究的能力。3.情感目標(biāo):通過(guò)同桌活動(dòng)、小組活動(dòng)的形式,
2024-12-08 15:36
【總結(jié)】小明家住在三樓他從一樓走到三樓需要走幾層樓梯?若每層樓梯有16個(gè)臺(tái)階,則共有多少個(gè)臺(tái)階?小亞為小朋友準(zhǔn)備了一些禮物,要剪繩子來(lái)包裝禮物,在剪繩子的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)一些有趣的問(wèn)題,我們一起來(lái)看看好嗎?探究一一根繩子剪一次,分成幾段,剪兩次呢?剪三次呢?分成二段分成三段分成四段
2024-11-19 10:29
【總結(jié)】長(zhǎng)度單位教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“分米”,對(duì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)度單位進(jìn)行復(fù)習(xí)整理。2.能力目標(biāo)能根據(jù)具體的對(duì)象填寫合適的長(zhǎng)度單位。3.情感目標(biāo)聯(lián)系生活實(shí)際情況,體驗(yàn)長(zhǎng)度單位的用處。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)度單位進(jìn)行復(fù)習(xí)整理。教學(xué)難點(diǎn)分米的認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)課時(shí)
2024-12-08 08:32
【總結(jié)】小復(fù)習(xí)(1)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、復(fù)習(xí)鞏固整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法。2、三位數(shù)加減法及多位數(shù)加減法。3、乘加、減乘、除加等。4、復(fù)習(xí)三角形的有關(guān)知識(shí)。過(guò)程與方法:在實(shí)際的計(jì)算過(guò)程中掌握巧算方法;通過(guò)趣味圖形題復(fù)習(xí)三角形有關(guān)知識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:愛國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn):三位數(shù)加減法及多位數(shù)加減法的計(jì)算。
2024-12-09 06:33
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中卷(完成時(shí)間:60分鐘滿分:100分)項(xiàng)目計(jì)算概念應(yīng)用總分得分計(jì)算部分:51分一、直接寫出得數(shù):(每題1分,共12分)960-80=21×6=40×3-40=285+25=
2024-11-15 20:20
【總結(jié)】制作年歷教學(xué)內(nèi)容:九年制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課本P30教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、掌握大月、小月、及2月的特點(diǎn);2、能夠判斷平年和閏年;3、小組合作制作年歷;過(guò)程與方法:通過(guò)觀察和比較年歷卡,得到年月日的有關(guān)系統(tǒng)知識(shí)情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活,學(xué)好數(shù)學(xué)十分有用激發(fā)學(xué)生的興趣和探究精神。教
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)放蘋果,初步接觸抽屜原則。2.抽屜原則的建模。3.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)。上層下層×√√×上層下層次數(shù)12345678點(diǎn)數(shù)擲幾次,出現(xiàn)了相同的點(diǎn)數(shù)?至少擲幾次,一定會(huì)有相同的點(diǎn)數(shù)出
2024-12-12 22:00
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)們構(gòu)造三位數(shù),培養(yǎng)探究能力和歸納能力。2.知道構(gòu)造最大三位數(shù)和最小三位數(shù)的方法;掌握求兩個(gè)三位數(shù)的最大差與最小差。3.培養(yǎng)同學(xué)們的口頭表達(dá)能力和思維能力。2
【總結(jié)】除法的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:課本第44頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1、能夠?qū)⒂杏鄶?shù)的除法應(yīng)用于實(shí)際情節(jié)以解決問(wèn)題。2、會(huì)根據(jù)具體情況,正確地對(duì)有余數(shù)的除法應(yīng)用問(wèn)題結(jié)果進(jìn)行“進(jìn)一”或“去尾”處理。3、會(huì)正確運(yùn)用有余數(shù)的除法應(yīng)用問(wèn)題結(jié)果的不同處理方法,解答實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)具體情況,正確地對(duì)有余數(shù)的除法應(yīng)用問(wèn)題結(jié)果進(jìn)行“進(jìn)一”或
2024-12-08 22:13
【總結(jié)】單元練習(xí)(一)知識(shí)要點(diǎn):1、三位數(shù)為主的加減法計(jì)算。2、表內(nèi)乘法的連乘、乘加、減乘等運(yùn)算。3、構(gòu)造三位數(shù),會(huì)擺出三位數(shù)中的最大數(shù)與最小數(shù)。4、識(shí)別軸對(duì)稱圖形,三角形的有關(guān)特征。5、構(gòu)造“減法塔”。6、用正方形組合兩、三、四連塊,并用多連塊拼組平面圖形。單元測(cè)試:1.直接寫出得數(shù)。500+400=
2024-11-30 06:44
【總結(jié)】(滬教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中試卷班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、直接寫出得數(shù)二、豎式計(jì)算三、遞等式計(jì)算①3024÷6+38×7②(2085+960)
2024-11-15 05:52
【總結(jié)】平方米【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)面積單位:平方米(㎡)。2.會(huì)用平方米來(lái)表示較大圖形的面積?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)面積的單位:平方米,初步建立1平方米的量感。【教學(xué)難點(diǎn)】長(zhǎng)方形、正方形面積公式的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備:1平方米的紙板;米尺;若干根1米長(zhǎng)的繩子。教學(xué)過(guò)程:一、遷移引入師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用平方厘米度量
【總結(jié)】面積教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)探索所給出的圖形(在平面上,由線段圍成的封閉圖形)的大小,初步知道物體表面與平面圖形的大小就是它們的面積。2.能力目標(biāo):通過(guò)動(dòng)手操作比較兩個(gè)圖形面積大小,使學(xué)生體會(huì)多種比較策略。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生會(huì)合作、探索及動(dòng)手操作的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)展學(xué)生的初步空間觀念。教學(xué)過(guò)
2024-12-09 06:32
【總結(jié)】...一復(fù)習(xí)與提高一,直接寫出得數(shù)300+100=110+290=389-189=3×4+25=400-200=150+450=324+76=25-0÷25=1000-500=470+230=185+115=5×
2025-08-07 11:24
【總結(jié)】面積教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)到平面圖形的大小就是它們的面積,會(huì)用方格的多少表示面積。2.能力目標(biāo):通過(guò)數(shù)方格的操作活動(dòng),構(gòu)建“面積”的概念。3.情感目標(biāo):感知計(jì)算圖形的面積是有趣的和有用的。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、建立面積概念