滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)度單位-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)度單位教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“分米”，對(duì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)度單位進(jìn)行復(fù)習(xí)整理。2.能力目標(biāo)能根據(jù)具體的對(duì)象填寫(xiě)合適的長(zhǎng)度單位。3.情感目標(biāo)聯(lián)系生活實(shí)際情況，體驗(yàn)長(zhǎng)度單位的用處。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)度單位進(jìn)行復(fù)習(xí)整理。教學(xué)難點(diǎn)分米的認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)課時(shí)

2024-12-08 08:32

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)小復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小復(fù)習(xí)（1）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、復(fù)習(xí)鞏固整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法。2、三位數(shù)加減法及多位數(shù)加減法。3、乘加、減乘、除加等。4、復(fù)習(xí)三角形的有關(guān)知識(shí)。過(guò)程與方法：在實(shí)際的計(jì)算過(guò)程中掌握巧算方法；通過(guò)趣味圖形題復(fù)習(xí)三角形有關(guān)知識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn)：三位數(shù)加減法及多位數(shù)加減法的計(jì)算。

2024-12-09 06:33

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期中卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中卷（完成時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分）項(xiàng)目計(jì)算概念應(yīng)用總分得分計(jì)算部分：51分一、直接寫(xiě)出得數(shù)：（每題1分，共12分）960-80=21×6=40×3-40=285+25=

2024-11-15 20:20

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)制作年歷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作年歷教學(xué)內(nèi)容：九年制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課本P30教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、掌握大月、小月、及2月的特點(diǎn)；2、能夠判斷平年和閏年；3、小組合作制作年歷；過(guò)程與方法：通過(guò)觀(guān)察和比較年歷卡，得到年月日的有關(guān)系統(tǒng)知識(shí)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，學(xué)好數(shù)學(xué)十分有用激發(fā)學(xué)生的興趣和探究精神。教

2024-12-08 08:32

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)周長(zhǎng)與面積課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周長(zhǎng)與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，體驗(yàn)問(wèn)題解決的一般方法。經(jīng)歷問(wèn)題解決的過(guò)程，初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。5米3米5米2米10平方米7分米35平方分米填一填：長(zhǎng)方形長(zhǎng)

2024-12-13 19:40

2017秋滬教版五四制數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：面積教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)數(shù)格子來(lái)比較平面圖形的大小。2、對(duì)不同的圖形會(huì)運(yùn)用不同的辦法數(shù)格子。3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和思維發(fā)散能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用方格的多少表示面積。教學(xué)難點(diǎn)：不規(guī)則圖形的面積的計(jì)數(shù)。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，小練習(xí)紙，透明格子紙教學(xué)過(guò)程：教

2024-12-08 11:40

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)放蘋(píng)果-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)放蘋(píng)果，初步接觸抽屜原則。2.抽屜原則的建模。3.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)。上層下層×√√×上層下層次數(shù)12345678點(diǎn)數(shù)擲幾次，出現(xiàn)了相同的點(diǎn)數(shù)？至少擲幾次，一定會(huì)有相同的點(diǎn)數(shù)出

2024-12-12 22:00

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣場(chǎng)—植樹(shù)問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣場(chǎng)—植樹(shù)問(wèn)題【教學(xué)目標(biāo)】1、從對(duì)實(shí)際問(wèn)題的觀(guān)察和具體操作中，探索并初步體會(huì)間隔數(shù)與間隔物體的個(gè)數(shù)的關(guān)系。2、會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的“植樹(shù)”問(wèn)題?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】間隔數(shù)與間隔物體的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。【教學(xué)難點(diǎn)】不同情形間隔數(shù)與間隔物體的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：一、情景引入小兔要在家的外圍修一圈柵欄。它先鋸

2024-12-08 08:32

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：熟練掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法。2.能力目標(biāo)：推理“因?yàn)??所以??”3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生利用“除法是乘法的逆運(yùn)算”，用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的乘法整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀(guān)察比較算式的特征，利用“推算的方法”

2024-12-09 06:32

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)千米、米用小數(shù)表示1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】千米、米——用小數(shù)表示教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)問(wèn)題解決，練習(xí)以米為單位的路程相加，初步認(rèn)識(shí)以小數(shù)表示的千米（公里）數(shù)，形成對(duì)路程中小數(shù)的感性認(rèn)識(shí)，復(fù)習(xí)組合問(wèn)題。2.能力目標(biāo)：在問(wèn)題解決中養(yǎng)成有序思考問(wèn)題的能力。3.情感目標(biāo)：通過(guò)問(wèn)題解決，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

2024-12-08 22:13

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)用一位數(shù)乘1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用一位數(shù)乘教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：探索乘數(shù)末尾有0的乘法豎式計(jì)算。2.能力目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、細(xì)心計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.情感目標(biāo)：增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握乘數(shù)末尾有0的乘法豎式計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。教學(xué)具準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過(guò)程：一、初步感知1

2024-12-09 06:32

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)減法塔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)們構(gòu)造三位數(shù)，培養(yǎng)探究能力和歸納能力。2.知道構(gòu)造最大三位數(shù)和最小三位數(shù)的方法；掌握求兩個(gè)三位數(shù)的最大差與最小差。3.培養(yǎng)同學(xué)們的口頭表達(dá)能力和思維能力。2

2024-12-12 22:00

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣場(chǎng)—周期問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣場(chǎng)—周期問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)；1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周期問(wèn)題的規(guī)律，探索周期問(wèn)題中求第幾個(gè)問(wèn)題的多種解決策略，初步理解運(yùn)用有余數(shù)除法解決求第幾個(gè)問(wèn)題的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周期問(wèn)題的規(guī)律，探索周期問(wèn)題中求第幾個(gè)問(wèn)題的多種解決策略，初步理解運(yùn)用有余數(shù)除法解決求第幾個(gè)問(wèn)題的方法。教學(xué)難點(diǎn)：初步理解運(yùn)

2024-12-08 08:32

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)除法的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除法的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：課本第44頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1、能夠?qū)⒂杏鄶?shù)的除法應(yīng)用于實(shí)際情節(jié)以解決問(wèn)題。2、會(huì)根據(jù)具體情況，正確地對(duì)有余數(shù)的除法應(yīng)用問(wèn)題結(jié)果進(jìn)行“進(jìn)一”或“去尾”處理。3、會(huì)正確運(yùn)用有余數(shù)的除法應(yīng)用問(wèn)題結(jié)果的不同處理方法，解答實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)具體情況，正確地對(duì)有余數(shù)的除法應(yīng)用問(wèn)題結(jié)果進(jìn)行“進(jìn)一”或

2024-12-08 22:13

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)單元練習(xí)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元練習(xí)（一）知識(shí)要點(diǎn)：1、三位數(shù)為主的加減法計(jì)算。2、表內(nèi)乘法的連乘、乘加、減乘等運(yùn)算。3、構(gòu)造三位數(shù)，會(huì)擺出三位數(shù)中的最大數(shù)與最小數(shù)。4、識(shí)別軸對(duì)稱(chēng)圖形，三角形的有關(guān)特征。5、構(gòu)造“減法塔”。6、用正方形組合兩、三、四連塊，并用多連塊拼組平面圖形。單元測(cè)試：1.直接寫(xiě)出得數(shù)。500+400=

2024-11-30 06:44

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)面積1(更新版)

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)面積1(專(zhuān)業(yè)版)

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)面積1(留存版)

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